日有所诵周记

的棉被。田野也盖上了厚厚的白雪,那是雪给田野穿的棉袄。我告诉孩子:这场大雪一下,明年一定是个丰收年!我们再读一遍。 第二首,先让学生自由说说平时堆积木都会堆些什么?再自由读一遍。堆积木总会给我们带来快乐!再读一遍。

第三首,冬天到了,你们最喜欢什么?学生:下雪,打雪仗。滑冰。我:那我们就一起去滑冰吧。自己读一遍,正音。我问:滑冰场像什么?生:好像一张大唱片。我问:滑冰的孩子像什么?生:好像唱针来回转!开心吗?我们带着这份快乐再读一遍。

第四首,快过年了,你们家会准备些什么?有些地方喜欢贴窗花,我们来了解下。自己读,正音。窗花好看吗,你最喜欢哪一个?学生自由发言。多美的窗花,为过年添了很多喜气!再读一遍。 第五首:是一首时序歌,为学生讲解了相关知识,了解什么是九九。再通过读每一九的句子了解天气情况,初步感受从冬至后的八十一天中的天气和自然景物的变化。再次齐读。车辙小朋友又为大家唱了一首《二十四节气歌》 倒着再读一遍。

一学期的日有所诵结束,十六个单元,八十首,不同形式,不同内容,学生能熟练通读,甚至背诵。真好!

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