的棉被。田野也盖上了厚厚的白雪，那是雪给田野穿的棉袄。我告诉孩子：这场大雪一下，明年一定是个丰收年！我们再读一遍。 第二首，先让学生自由说说平时堆积木都会堆些什么？再自由读一遍。堆积木总会给我们带来快乐！再读一遍。
第三首，冬天到了，你们最喜欢什么？学生：下雪，打雪仗。滑冰。我：那我们就一起去滑冰吧。自己读一遍，正音。我问：滑冰场像什么？生：好像一张大唱片。我问：滑冰的孩子像什么？生：好像唱针来回转！开心吗？我们带着这份快乐再读一遍。
第四首，快过年了，你们家会准备些什么？有些地方喜欢贴窗花，我们来了解下。自己读，正音。窗花好看吗，你最喜欢哪一个？学生自由发言。多美的窗花，为过年添了很多喜气！再读一遍。 第五首：是一首时序歌，为学生讲解了相关知识，了解什么是九九。再通过读每一九的句子了解天气情况，初步感受从冬至后的八十一天中的天气和自然景物的变化。再次齐读。车辙小朋友又为大家唱了一首《二十四节气歌》 倒着再读一遍。
一学期的日有所诵结束，十六个单元，八十首，不同形式，不同内容，学生能熟练通读，甚至背诵。真好！
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