二下语文按课文内容填空
1、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）是我国重要的四个农历节日。春节这天人们的庆贺方式是吃（ ）、（ ）；清明节这天人们通常要（ ）、（ ）；端午节这天人们通常要吃（ ）、赛（ ）；中秋节又叫（ ）节，这一天一家人要团聚在一起吃（ ）、赏月。
2、A.桂林的山千姿百态，有的像（ ），有的像（ ），有的像（ ）??这里的水蜿蜒曲折，明洁如镜。我们乘着（ ），行驶在碧波荡漾的漓江上，听着（ ）下两个（ ）小姑娘的（ ），感觉仿佛在（ ）中游玩。
B.根据情境填写恰当的成语：我最喜欢春天，看着满园盛开的鲜花，我不禁想起（ ）、（ ）、（ ）这些词。春节是中国的传统节日，人们（ ）、（ ），到处（ ）、（ ）。 3、A.《春雨》的作者是（ ）代诗人（ ）。写出这是一场好雨特点的诗句是（ ），（ ）。这首诗表达了作者对春雨的（ ）之情。 B.《春晓》的作者是（ ）代诗人（ ）。默写这首诗（ ），（ ）。（ ），（ ）。 4、从蚕卵里钻出（ ）的蚕姑娘，一共睡了（ ）次，每次醒来都变了样。第一次变得（ ），第二次变得（ ），第三次变得（ ），第四次身体一天天（ ）。它吐（ ）结（ ），最后（ ）开了窗，飞出了（ ）姑娘。 5、A.村子的前面有一条（ ）的小河，河上有一座（ ）。河水绕着村子（ ）地流着，（ ）在河里（ ）。（ ）的河水（ ）着小桥、（ ）和（ ）。 B.春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片（ ）。过了桥，是一片（ ）的农田。
C.（ ）上有一片茶树，茶园里（ ）飘来（ ）。
6、A. 花儿向我们点头，（ ）哗啦啦地响。它们同（ ）的小鸟，向我们（ ），向我们（ ）。它们都说有了我们，（ ）就更有（ ）。
B.感谢亲爱的（ ），让我们（ ）地成长。我们像小鸟一样，等身上的（ ）长（ ），就（ ）地向着高空飞翔，飞向我们的（ ）。 7、嫩绿的（ ）闪着金光，广场上成了（ ）！水里一群（ ），快乐得好像（ ）一样。
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8、A、《谁的本领大》讲了（ ）和（ ）比本领的故事。它们共比了（ ）次，第一次它们比（ ），结果（ ）获胜了。第二次它们比（ ），结果（ ）赢了。
B、太阳发出（ ）的光，那孩子（ ）热极了，就把外衣脱了下来。 C、风（ ）着帆，帆（ ）着船，像（ ）一样飞快地前进，太阳和风各有各的（ ）。
D、读了《谁的本领大》这个故事，我懂得了（ ）的道理。 9、（ ）的奖杯变成了（ ）的外壳，蜗牛只能（ ）地从要硬壳里（ ），在地上（ ）。
10、A.老虎跟着狐狸（ ）森林（ ）走去。狐狸（ ），（ ）。老虎（ ），（ ）。
B. 原来，（ ）是（ ）老虎的（ ）把百兽（ ）。 11、A.《游子吟》的作者是（ ）代诗人（ ）。慈母手中线，（ ）。临行密密缝，（ ）。（ ），（ ）！
B.（ ）着阳光的小草，（ ）怎样都（ ）不了（ ）啊！ 12、沉香再三追问，爸爸才（ ）说出了真情。原来，沉香的妈妈是个（ ）的女神，（ ）向往人间（ ）的生活，被二郎神压在了华山脚下。不久，沉香就（ ）了爸爸，上山（ ）。不管是（ ），还是（ ），他都（ ）地跟着师傅（ ）。有时累得（ ），很想松口气，但一想到妈妈，浑身就增添了力量。
13、A.那时候，北方（ ）发生（ ）。一天，（ ）下达了紧急（ ）的（ ）。木兰见到上面有（ ）的名字，（ ）。她想：父亲（ ），难以（ ）；（ ）又小，还不够（ ）的年龄。自己（ ）。她（ ）了家人，（ ），（ ）。
B.木兰（ ）回乡后，（ ）了战袍，（ ）了心爱的（ ）。（ ）前来（ ）她，这才（ ）地发现，昔日（ ）的花将军，竟是位（ ）的姑娘。 14、两个学生拜下棋能手（ ）为师。一个学生学习时（ ），后来成了（ ）；另一个学生因为（ ），所以（ ）。 这个故事告诉我们：学习、读书都要（ ），不能（ ）。 15、《“黑板”跑了》：这时他才发现，那不是（ ），而是（ ）。 16、《“闪光的金子”》：许多年来，徐虎利用（ ）时间走遍了（ ），给大家带来
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了（ ）。人们都说他的一颗心像“（ ）”。
17、“关于读书的名言”：读书百遍，（ ）。读书破万卷，（ ）。读书要“三到”，（ ）。
18、秋风吹遍了每个（ ），把这（ ）到处（ ）。每一个老乡都（ ），（ ）。
19、青海湖（ ）有一个叫“（ ）”的小岛，那就是（ ）的青海湖鸟岛。每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里（ ），（ ）。六月是鸟岛最（ ）的时候，（ ）的鸟儿聚在一起，小岛成了（ ）。一眼望去，（ ）的鸟窝一个（ ）一个。窝里窝外，到处都是（ ）的、青绿色的鸟蛋。
来岛上（ ）的人很多。他们（ ）就能捉到幼鸟，随处都能（ ）鸟蛋，可是却没有人去（ ）一下，因为大家都知道鸟是（ ）的朋友。
20、祖国的宝岛台湾气候（ ），（ ），（ ）茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年（ ），一群群（ ）的蝴蝶飞过（ ），穿过树林，越过小溪，（ ）山谷里来（ ）。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的（ ）非常（ ）。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，（ ），十分（ ）。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，（ ），就像谁在空中（ ）了一把把（ ）的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷（ ）了（ ）中外游客。人们一到这里，立刻就会被（ ）的蝴蝶（ ）。这些小精灵是在（ ）前来（ ）。 21、西双版纳的（ ）开了，傣族人民迎来了（ ）的（ ）。
这一天，人们提着（ ），端着（ ），早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的（ ），有的（ ）。开始（ ）了，大家（ ），你拿瓢往我的衣领里灌，我端盆向你身子上（ ）。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上（ ），人人脸上笑开了花。清水是（ ）的（ ），谁身上泼的水多，就（ ）着谁得到的（ ）多，怎么能不高兴呢！
地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中（ ）着（ ）的象脚鼓点。大家唱着歌，跳着舞，赛起了（ ），放起了（ ），直到深夜还（ ）。 22、《江南好》的作者是（ ）代的（ ）。江南好，（ ）旧曾谙。（ ），（ ），（ ）？
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23、夏天来了，夏天是位小姐姐。她（ ）地问我：想变点儿什么？ 我想变（ ），睡在一片（ ）上；我想变（ ），（ ）清凌凌的小河。我想变（ ），在（ ）穿梭；我想变（ ），（ ）我们的生活。我想变（ ）的星星，我想变（ ）的新月。最后，看见小小的（ ），真想变成大大的（ ）。荷叶像（ ），（ ）在荷塘（ ）。小鱼来了，在（ ）嬉戏，雨点来了，在（ ）唱歌?? 24、A.猴子种了一棵（ ），天天（ ）、（ ），等着将来（ ）。
B.猴子开始时候，种了一棵（ ）树苗，天天（ ）、（ ）、等着将来吃（ ）。正当梨树成活的时候，（ ）告诉它（ ）的农谚，使它拔掉梨树，改种（ ）；正当杏树成活的时候，（ ）告诉它（ ）的农谚，它又拔掉杏树，改种（ ）；正当桃树成活的时候，（ ）告诉它（ ）的农谚，它又拔掉桃树，改种（ ）；可是猴子不知道“ ”一连几年都没有栽活，就这样，这只猴子什么树也没有种成。
C、《猴子种果树》告诉我们做事要（ ）。 25、银河呀，在你（ ）的河水里,有（ ）和（ ）吗？ 有（ ）的小朋友吗？ 银河呀，在你（ ）里，有（ ）和伸着\大鼻子\的货船吗 ？它们也需要（ ）引路吗？ 银河呀，在你（ ）上，有雄伟的斜拉桥吗 ？（ ）能（ ）在桥上（ ）吗 ？ 银河呀，在你的上游有（ ）吗？ 有葛洲坝那样的（ ）吗 ？ 银河呀，我还有好多好多的（ ）要问你。总有一天，我要驾驶着中国的（ ），到你那儿去（ ）呢!
26、这学期我们认识了（ ）的沉香，（ ）的孟郊，（ ）木兰，（ ）的安培，（ ）的爱迪生，（ ）的徐虎，（ ）的王二小，。我最喜欢（ ），因为（ ） 27、 除夕之夜，家家户户（ ），全家人（ ），全国人民及海外华人（ ），到处是一派（ ）的景象。【填上合适的成语】 28、“桂林山水甲天下”，那儿有（ ）、（ ）等景点。 29、（ ）、（ ）和（ ）是竹制品。
30、默写《春雨》 ， 。
， 。
31、默写《春晓》 ， 。
， 。
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