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七年级（上） 第一章 科学入门
1. 科学是一门研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。在学习科学时应该多观察、多实验、多思考。
2. 观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。 3. 借助各种仪器的目的：使观察的范围更广，使判断更准确 4. 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。 测量内容 长度 体积 质量 时间 温度 仪器 刻度尺 刻度尺、量筒 天平 钟、表 温度计 国际单位 米（m） 立方米（m3） 千克（Kg） 秒（s） 开尔文（K） 常用单位 1千米=1000米、1米=10分米=100厘米=1000毫米 1米=106微米=109纳米 1立方米=1000升、1升=1000毫升、1毫升=1立方厘米 1千克=1000克、1吨=1000千克 1小时=60分=3600秒、1分=60秒 摄氏度（℃） 5. 刻度尺的使用——使用前，要注意观察它的零刻度线、最小刻度（准确程度）和量程。 （1）放正确：刻度尺不能斜放；物体的一端一般要与零刻度线对齐 （零刻度线磨损、尺面较厚？） （2）看正确：视线与尺面垂直。
（3）读正确：读数=准确值+估计值+单位。
（4）记正确：被测物体的长度=准确值+估计值+单位。 6. 特殊长度的测量
（1）以曲化直法：用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在线路上，然后将细线拉直，量出长度，根据比例尺算出铁路实际长度。
（2）卡尺法：用两块直角三角板和直尺，注意令刻度线。 （3）测多算少法（累积法）：适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。 7. 测形状不规则物体的面积测量——方格法（割补法），四舍五入 8. 物体体积的测量 固体 规则体 不规则体 液体体积 测量方法 体积=底面积x高（长方体、正方体、圆柱体） 间接测量法（如排水法，也可用沙代替水） 量筒或者量杯进行测量 使用的工具 刻度尺 单位 立方米、立方厘米、立方分米等 量筒或量杯（细棉线、金属环） 量筒或量杯 升（L）、毫升（mL） 9. 量筒的使用——使用前看清测量范围和最小刻度 （1）放正确：放在水平面上
（2）看正确：视线要与凹形液面最低处相平。仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大 （3）读正确：不能用手拿起来读数 （4）记正确：勿漏写单位 10. 量筒与量杯的比较
（1）量筒：粗细均匀、刻度分布均匀 （2）量杯：上粗下细、刻度上密下疏
11.温度表示物体的冷热程度。人的正常体温约为37摄氏度（37℃）； 一个标准大气压下，沸水的温度为100℃，冰水混合物的温度为0℃。 12. 温度计 温度计的结构 温度计的原理 摄氏温度的规定 正确使用 外壳、刻度、液柱、玻璃泡 液体的热胀冷缩 把一个标准大气压下，沸水的温度定为100，冰水混合物的温度定为0。0和100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度 （1）估计被测液体的温度 如文档对你有用，请下载支持！ （2）选取合适的温度计 （3）观察温度计的量程 （4）认清温度计的分度值 （5）把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体 （6）待温度计示数稳定后再读数并记录测量结果 注意事项 A 被测物体的温度不能超过温度计的量程 B 测量时手要握温度计的上端 C 测量液体温度时，要使玻璃泡完全浸没在液体中，但不要接触容器的器壁 D 测量时要等到温度计里的液柱不再上升或下降时再读数 E 一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数 F 读数时，视线要与温度计内液面平视 体温计 0.1℃ 35~42℃ （1）玻璃泡容积大而内径很细； （2）玻璃泡上方有一段很细的弯口 可以离开被测物体；用之前需要甩 13. 体温计——与常用温度计比较 常用温度计 最小刻度（分度值） 刻度范围 结构 读数时 一般为1℃ 一般为0~100℃ 玻璃泡容积相对比较小，毛细管粗细均匀 不能离开被测物体 14.质量：表示物体所含物质的多少。
改变物体的形状、状态、温度、位置的改变，物体的质量不会因此而发生改变。 15.实验室测量质量的常用工具是托盘天平。 16.托盘天平的结构的正确使用：
（1）放平 （2）调零——游码移到零刻度处 （3）调平（调节横梁螺母） （4）称量：左物右码； （5）读数：被测物体的质量=砝码总质量+游码指示值
（6）记录 （7）整理：砝码放回盒内，游码归零等。 17.天平使用和维护的注意事项：
（1）使用前必须明确天平的称量范围（量程）和感量（所能称量的最小质量）； （2）估计被测物体的质量，不能超过量程；
（3）称量中不能调节平衡螺母，只能通过加减砝码和移动游码使天平再次达到平衡； （4）称量中不能用手去摸天平托盘或直接接触砝码，取放砝码应用镊子； （5）潮湿药品和化学药品不能直接放在托盘上； （6）加减砝码应从大到小，轻拿轻放。
（7）读数时，右盘砝码总质量＋游码指示值（游码读左边）。 （8）放好，天平和砝码要保持干燥，清洁，防止锈蚀。
18.科学探究的基本过程：提出问题、建立猜测和假设、制定计划、获取事实与证据、检验与评价、合作与交流。 19.常见的仪器的名称和用途：
（1）试管：盛少量液体或固体的;可直接在酒精灯的火焰上加热的玻璃仪器.
①装液体时，液体体积不超过试管容积的1/2，加热时盛放液体量不能超过总容积的1/3； ②夹持试管应用试管夹或铁夹，自底部往上套，夹在离试管口的1/3处（试管的中上部）；
③加热前，应把试管外壁的水擦干。加热盛有液体的试管，应将试管口向上倾斜，与桌面成45°角， 管口不要向着自己或别人。加热时应利用酒精灯的外焰加热，先均匀受热，再集中加热。加热后试管不能骤冷，防止炸裂；也不能直接放在实验桌上，应放在石棉网上。 （2）酒精灯：
①添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3、酒精不少于1/4 ②绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火 ③绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯
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④用完酒精灯，必须用灯帽熄灭，不可用嘴去吹
⑤不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布或沙子扑灭。 （3）烧杯:盛放液体的仪器、不可以直接加热，要垫上石棉网，以均匀供热。
第二章 观察生物 第一节 生物和非生物
1.蜗牛的身体结构包括眼、口、足、壳、触角 ；它有视觉、味觉、触觉、嗅觉等感觉，没有听觉。
2.自然界的物体根据有无生命，可分为生物和非生物。生物区别于非生物的生命特征有：能进行新城代谢、有严整的细胞结构、有遗传、变异的特性、能生殖和发育、有应激性、能生长、能适应环境和影响环境等。 3.动物和植物最根本的区别是能否进行光合作用。
第二节 细胞
1.细胞是由英国科学家罗伯特?胡克发现的。细胞学说又是由德国科学家施莱登和施旺提出来的，细胞学说的基本内容是：动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成。 2.细胞的基本结构包括： 细胞核：内有遗传物质 细胞质：生命活动的场所
细胞膜：控制细胞与外界进行物质交换
植物细胞与动物细胞的结构相比，一般还多了
细胞壁：主要由纤维素组成，其作用主要是保护和支持细胞，植物细胞一般具有一定的形状 叶绿体：内含叶绿素，是植物进行光合作用的场所 液泡：里面的液体叫细胞液 3.写出显微镜的各个结构：
（1）镜座 （2）镜臂 （3）倾斜关节 （4）载物台 （5）压片夹 （6）遮光器 （7）反光镜 （8） 镜筒和物镜转换器 （9）粗准焦螺旋 （10）细准焦螺旋 （11）目镜和物镜 4.使用显微镜的步骤是
安放→对光→放片→调焦→观察 5.使用显微镜要注意的问题：
(1)如果从目镜看到要观察的物体在左上边，要移动到中间，载玻片该往左上边移。 (2)向后旋转粗准焦螺旋，物镜会快速上升； 向前旋转细准焦螺旋，物镜会慢慢下降。
一般先用粗准焦螺旋找到物象，再调节细准焦螺旋使物象更清晰。
(3)要使观察的视野最亮，可以把遮光器最大的光圈对准通光孔，并且用反光镜的凹面镜观察。 (4)显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数*物镜的放大倍数 (5)显微镜由低倍镜换成高倍镜后，它的视野会变暗，细胞数目会变少，细胞的体积会变大，细胞结构会变得更清晰。 6.制作洋葱表皮临时装片时先在载玻片上滴一滴清水，将洋葱表皮展开后盖上盖玻片，不能留有气泡，最后滴上红墨水染色。
观察洋葱表皮临时装片时发现
（1）细胞有严重重叠现象，说明洋葱表皮撕的太厚或没有在载玻片上展平
（2）视野中发现黑色圆圈，说明装片中气泡太多，应该重新盖盖玻片或重新制作装片 7.制作口腔上皮细胞临时装片时先滴一滴生理盐水，做成装片后最后用亚甲基蓝染色。
第三节 生物体的结构层次
1.细胞分裂是指一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。 特点：在母细胞的细胞核内出现染色体，并平均分配到两个子细胞中去 结果：细胞数目增加
2.细胞生长的结果是使细胞的体积增大。
3.细胞分化是指分裂产生的子细胞发生变化，形成不同形态和功能的细胞的过程。一个细胞就这样经过分裂、生长 和分化，最后长成了一个生物个体。
4.组织是形态相近，功能和结构相同的细胞群。