第 一 单元教材分析
教学 1、使用工具2、杠杆的科学3、杠杆类工具的研究4、轮轴的秘密5、定滑轮和动滑轮6、滑轮组7、斜面的作用8、自行车上的简单机械 内容 教 学 目 标 引导学生从熟悉的生活工具中，了解常用工具的特点、使用方法和作用，知道利用机械可以提高工作效率，并抽象出杠杆、轮轴、滑轮、斜面等简单机械结构；通过对杠杆、轮轴、滑轮、斜面等简单机械省力和费力、省时和费时、力的方向的研究，在科学探究、数据整理、原理分析的基础上揭示简单机械的工作原理；激励学生从实践中发掘有价值的科学问题，能合作完成简单、科学、完整的研究计划的制度，并在研究计划的指导下开展科学探究活动。 教学 重点 通过拔钉子和螺丝钉的探究活动，引导发现提出以及进一步有计划地研究问题。认识掌握杠杆上的三个点。能够 使用图示法简化问题。经历探究轮轴省力的规律过程。认识定滑轮和动滑轮的作用。识滑轮组的作用研究同一物体在不同斜面上的提升情况。发现自行车上应用的机械原理。 教学 难点 教具 准备 课时 安排 小组合作制定一个切实可行的研究计划。找到杠杆的支点。能够从众多看似杂乱的数据中，分析整理出杠杆省力的规律。引导学生在活动中发现轮轴省力原理试着用杠杆原理来解释定滑轮和动滑轮作用的不同。滑轮组的组装、数据分析。研究斜面原理在生活中的运用。会选择适合自己的问题进行研究。 活动手册（调查表、计划表）、各种常用的工具（螺丝刀、剪刀、钉锤、老虎钳空油漆桶或胶桶，铁片（或钢尺），玻璃饮料瓶及开瓶器等等）杠杆、制作小杆秤的材料、斜面、滑轮组、自行车。 1、使用工具、1教时2、杠杆的科学、1教时3、杠杆类工具的研究、1教时 4、轮轴的秘密、1教时5、定滑轮和动滑轮、1教时6、滑轮组、1教时 7、斜面的作用、1教时8、自行车上的简单机械、1教时