1、队列队形：错肩行进 基 本 部 分 2、音乐伴奏下的体操基本动作 1、 教师讲解并示范练习的方法和规则。 2、 教师讲解语言要清晰，师生共同练习。 3、 教师个别指导练习。 1、仔细听讲 2、认真体会，及时纠正错误； 3、在练习中找到并及时纠正错误； 4、积极提高动作质量； * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 25 中 结 束 部 分 1.整理 2.总结 1、教师组织领做 1、学生认真听讲，组织：四列横队 2、指出本课优点与体会； 缺点 2、学生练习 3、安排课后练习。 课 后 记 6 轻 负荷 平均心率： 次/分左右 预测 练习密度： %左右
小学四年级（水平二）第3课时
教材 教学内容 年级 人数 课次 重点： 难点： 授课教师 重 点 难 点 1、队列队形：交叉行进 2、游戏：照镜子 教 学 目 标 程序与 时间 1、 学习交叉行进的队列方法 2、 提高学生身体的灵活性和协调能力 3、 培养学生勇于克服困难的坚强意志品质和与他人合作的精神 运动负荷 内 容 教师教、导活动 学生学、练活动 组织形式 时间 次数 强度 开1、接受汇报 始一、检查人数、2、教师宣布本课内部检查服装 容，任务 分 3、教师指挥，口令 一、准备活动 1、队列练习 稍息、立正、向右（左）看齐。 2、热身活动：慢跑200米 热 3、部位操： 身 头部运动 活 肩部运动 动 扩胸运动 腰部运动 1、教师进行讲解和简单示范； 2、教师分步进行教授 3、纠正学生错误动作 1、体育委员组织整队并报告人数； 2、要求：精神饱满、队形整齐 1、认真体会动作； 2、在模仿动作中找感觉； 3、认真练习、认真体会动作； 一、组织 △ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 组织： △ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1 8 中 1、队列队形：交叉行进 基 本 部 分 2、游戏： 照镜子 1、 教师讲解并示范练习的方法和规则。 2、 教师讲解语言要清晰，师生共同练习。 3、教师个别指导练习。 方法：学生自由结成两人一组，相距1米相对站立，一人做动作另一人模仿，动作滑稽而可笑，对方笑出声时，两人互换角色。 1、仔细听讲 2、认真体会，及时纠正错误； 3、在教师口令下按照要求做对角线行进练习 4、再做交叉行进练习 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 26 中 结 束 部 分 1.整理 2.总结 1、教师组织领做 1、学生认真听讲，组织：四列横队 2、指出本课优点与体会； 缺点 2、学生练习 3、安排课后练习。 课 后 记 5 轻 负荷 平均心率： 次/分左右 预测 练习密度： %左右
小学四年级（水平二）第4课时
教材 教学内容 年级 人数 课次 重点： 难点： 授课教师 重 点 难 点 1、投掷：双手从头后向前抛实心球 2、游戏：大雁飞、小鱼游 教 学 目 标 程序与 时间 1、 初步学习前抛实心球技术，体会发力顺序与方法。 2、 发展学生的投掷能力和灵活、协调的身体素质 3、 培养学生勇于克服困难的坚强意志品质和与他人合作的精神 运动负荷 内 容 教师教、导活动 学生学、练活动 组织形式 时间 次数 强度 开1、接受汇报 始一、检查人数、2、教师宣布本课内部检查服装 容，任务 分 3、教师指挥，口令 一、准备活动 1、报数比快 2、部位操： 头部运动 肩部运动 扩胸运动 热 身 腰部运动 活 腿部运动 动 髋部运动 膝部运动 踝腕运动 1、教师进行讲解和简单示范； 2、教师分步进行教授 3、纠正学生错误动作 1、体育委员组织整队并报告人数； 2、要求：精神饱满、队形整齐 1、认真体会动作； 2、在模仿动作中找感觉； 3、认真练习、认真体会动作； 一、组织 △ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 组织： △ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1 8 中 基 本 部 分 1、教师讲解双手从头后向前抛实心球动作方法，并做示范 2、教师讲解语言要 清晰，师生共同练1、 投掷 习。 双手从头后向3、教师评价练习情况并进行小结 前抛实心球 2、 游戏： 大雁飞、小鱼游 方法：模仿大雁飞、 小鱼游，学生分组 进行，排成纵队，边说童谣边排队。模仿大雁时两臂侧平举上下动，模仿小鱼时两臂前后左右摆。 1.整理 2.总结 1、复习学过的各种投掷沙包、垒球、绳的方法 2、学生徒手模仿练习，体会动作要领 3、两人一组，握持球练习 4、两人一组，两脚前后开立，向前上方抛出，体会抛球时的挥臂动作 5、两人一组，两脚前后开立，完整练习 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 26 中 结 束 部 分 1、教师组织领做 1、学生认真听讲，组织：四列横队 2、指出本课优点与体会； 缺点 2、学生练习 3、安排课后练习。 课 后 记 5 轻 负荷 平均心率： 次/分左右 预测 练习密度： %左右