二年级下册阅读写话训练题(1)

二升三暑期阅读写话练习题

(一)

一、阅读短文,回答问题。

小绵羊和布娃娃

我有一只很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨为我买的。我还有一只布做的小绵羊,是8岁生日那天,妈妈买的。

每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提醒我写字要认真,要细心,要踏实。 每当我说谎时,小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎,要诚实。” 1、短文共有( )个自然段,第一自然段有( )句话。 2、从文中找出下面词语的反义词。

马虎——( ) 说谎——( ) 3、每当我做作业马虎时,布娃娃怎么做的? 用“——”画出来。

4、每当我说谎时,小绵羊好像对我说什么?用“~~”画出来。

二、阅读短文,回答问题。

春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。

1、这段话主要写了_____________ 的景色。

2、这段话中表示颜色的词有_____________ 、_____________ 。 3、把这段话中比喻句用“_______”划出来。

二、阅读短文,回答问题。 (一)战胜命运的孩子

有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好。

恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的埋怨。老人走上前去,先对耳朵聋了的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”

孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明反倒有利。因为,它可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,闻名天下。 一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉着老人连连道谢。 老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运堵塞一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”

1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话,使他们开始了新的追求,用“ ~~ ”把老人的话画下来。

2、从这篇短文中你体会到了什么?

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、想一想,你有什么话要对两个美术家,音乐家说呢?把它写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4、用“终于”写一句话。

___________________________________________________________ 5、抄写短文中你喜欢的词语。

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四、把错乱的句子排列成一段通顺的话。

( )过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。

( )秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。 ( )小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。

( )春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。

( )每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

五、看图写话。

提示:仔细看这幅图,想想:是什么时候?在什么地方?有哪些人?他们在干什么?写一段通顺的话。

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