【教育学习文章】一年级品德与生活下册全册教案(苏教版)

专业学习

一年级品德与生活下册全册教案(苏教

版)

本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 1、我的一家 目标要求:

在回忆甜蜜往事的活动中,引导学生体验家庭生活的欢乐与幸福,激发学生爱亲敬长、热爱家庭生活的积极情感和态度。

通过开展生活小故事的讲述活动,引导学生学会关心,初步培养良好的家庭生活习惯。

通过回忆、介绍、自理、设计、学习、孝心行动、游戏小品等一系列活动方式方法,在活动过程中体验和感悟自己的家庭生活。 教学过程: 第一课时

活动(一)——歌儿温馨生活甜

请小朋友拿出全家人的合影照片,播放歌曲《可爱的家》。学生边听边唱,边欣赏照片。

师述:小朋友边唱歌,边欣赏着照片,个个流露出幸福的笑容,你们爱自己的家吗?那你们想不想把亲爱的父母长辈,把你们家欢乐的故事介绍给大家呢? 揭示活动主题:我的一家。

范文学习

专业学习

活动(二)——了解长辈爱长辈

出示图片。内容是:园园、盼盼和几个小朋友正在向同伴介绍照片中的家人。

讨论:小朋友在干什么?他们在说些什么? 在学生回答时,教师相机引导,介绍家人可从生日、属相、长相、职业、爱好、品质及自己的感受等多方面来说。 小朋友带着照片,和父母一起在小组内互相介绍,然后推选对父母长辈最了解的小朋友上讲台向全体师生介绍。 亲子游戏。 找妈妈。

请几个孩子蒙上眼睛,用触摸的方式寻找自己的妈妈,看谁找得又对又快。 心有灵犀。

长辈对孩子十分关爱,也十分了解,可孩子对长辈呢?请家长和孩子背靠背,在各自的题板上写自己最喜欢什么或喜欢干什么、吃什么,看哪组写得最一致。 教学反思: 第二课时

活动(三)——欢乐家庭故事多

教师介绍一个自己家庭生活中的小故事。

请小朋友说一说家庭生活中欢乐的小故事,师生共同分享。

范文学习

专业学习

例如:陪爷爷、奶奶散步,听父母讲故事,外出旅游,一起游戏、劳动……

亲子游戏:我做你猜。

出示一个词或一句话,孩子只能用形体比划,家长来猜。

例如:题板上出示一些成语,表示生活用品、动植物名称等各类型的词和句子(狐假虎威、电风扇、猴子、我爱妈妈……)且只能让孩子看到,然后孩子用各种形体动作来比划,家长猜答案。

活动(四)——亲亲热热一家人

以小组为单位,家长和孩子共同布置展板《亲亲热热一家人》。

照片可修剪成各种形状,展板上可用各种色块及图案来装饰。

自由参观,相互交流。

鼓励孩子间、家长间、孩子与家长间充分交流,再次体验家庭生活的幸福。

小结。我爱我家,我爱爸爸妈妈、爷爷奶奶;我爱我家,我们一家人相亲相爱;我爱我家,这里每天都有欢乐的故事……

在《可爱的家》歌声中,学生、家长、老师一起唱起来,跳起来,结束活动。

范文学习

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@) 苏ICP备20003344号-4