上了高中后，其实除了学习以外的其他任何事都是微不足道的，同学们的一切活动都应该围着学习和成绩转。我们要的就是目的明确，目标清晰！
人教版一年级数学上册第四单元测试卷及答
案
一、辨一辨。
1.下面物体的形状是圆柱的,在括号里画“√”,是球的,在括号里
画“?”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.下面物体的形状是长方体的,在括号里画“√”,是正方体的,在括号里画“?”。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )二、连一连。
、主线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的课程节奏和复习步伐，要尽你最大的能力去吸取每一位老师课堂上的精髓。、落实——将学习做到实处。通过课本，笔记本，错题本等把具体问题解决落实到实处。、效率——人的潜力是无穷的，给设定一个高目标，制定一个符合个人特点的详细可行的计划，迅速行动起来。、有用——收益最大化。我们要对自己有清醒的认识，明确自己的优势和不足，了解自己的智力特点，然后对症下药。把学习时间的每一份每一秒都要用在刀刃上，制定出最适合自己的学习方案。1 / 3
上了高中后，其实除了学习以外的其他任何事都是微不足道的，同学们的一切活动都应该围着学习和成绩转。我们要的就是目的明确，目标清晰！
长方体 球 正方体 圆柱 三、数一数,填一填。 1.
有(
)个圆柱,有(
)个球。
2. 有( )个圆柱,( )个长方体,( )个球。
3. ( )个长方体。
4. ( )个正方体。
5. ( )个正方体。四、看图填一填。
1.从左边起,第( )个是,第( )个和第( )个是。2.右边有( )个图形,左边有( )个图形。3.有( )个;和一共有( )个。五、堆一堆,哪一个最难堆。
、主线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的课程节奏和复习步伐，要尽你最大的能力去吸取每一位老师课堂上的精髓。、落实——将学习做到实处。通过课本，笔记本，错题本等把具体问题解决落实到实处。、效率——人的潜力是无穷的，给设定一个高目标，制定一个符合个人特点的详细可行的计划，迅速行动起来。、有用——收益最大化。我们要对自己有清醒的认识，明确自己的优势和不足，了解自己的智力特点，然后对症下药。把学习时间的每一份每一秒都要用在刀刃上，制定出最适合自己的学习方案。2 / 3
上了高中后，其实除了学习以外的其他任何事都是微不足道的，同学们的一切活动都应该围着学习和成绩转。我们要的就是目的明确，目标清晰！
1.2.3.4.
六、补上墙上的洞,要用多少块砖?
第四单元测试卷参考答案
一、1.(√)(?)(?)(?)( √) 2.(?)( √)( )( √)( √)( √) 二、略
三、1.3 1 2.3 1 2 3.4 4.5 5.5 四、1.4 1 6 2.4 3 3.3 4 五、球最难堆,因为它容易滚动。 六、6块
、主线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的课程节奏和复习步伐，要尽你最大的能力去吸取每一位老师课堂上的精髓。、落实——将学习做到实处。通过课本，笔记本，错题本等把具体问题解决落实到实处。、效率——人的潜力是无穷的，给设定一个高目标，制定一个符合个人特点的详细可行的计划，迅速行动起来。、有用——收益最大化。我们要对自己有清醒的认识，明确自己的优势和不足，了解自己的智力特点，然后对症下药。把学习时间的每一份每一秒都要用在刀刃上，制定出最适合自己的学习方案。3 / 3