部编版八年级下册语文单元检测卷:第一单元

第一单元

一、积累与运用

1.下列句子中的标点符号使用有误的一项是( B )(3分)

A.姑苏城与金鸡湖,是苏州的双面绣:一面是古老的斑斓,一面是现代的辉煌!

B.钱理群的新书名为《鲁迅作品细读》,这本书对鲁迅的33篇作品“小说、散文、散文诗和杂文”进行了文本细读。

C.2017年11月22日上午,解放军轰6、运8、图154、伊尔78、苏30等各型机多架,从巴士海峡飞往西太平洋,从事远海长航训练。

D.中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。 2.下列句子中有语病的一项是( B )(3分)

A.“一桥飞架南北,天堑变通途”,气势恢宏的诗句形象地概括出了桥的功能与作用。

B.在几千里之外,我已经听到乡亲们正唱着秦腔,那高亢、粗犷、清丽、煽情的旋律在眼前经久地回响。 C.中国国产大飞机C919首架机10日上午经过2小时23分钟、1300千米左右的飞行,到达西安阎良试飞基地。

D.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。

3.下列说法有误的一项是( D )(3分)

A.小说《社戏》刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。

B.《回延安》以“信天游”的形式,写诗人回到阔别十年的延安,看到延安的巨大变化,表达了诗人无限兴奋和喜悦的心情。

C.《安塞腰鼓》大量使用了排比和反复的修辞方法,语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。

D.《灯笼》以散文的笔法,抒写了灯笼的制作方法和演变过程,从不同侧面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。

4.下列加点字的注音全部正确的一项是( C )(3分)

A.撺掇(cuàn) 凫水(fú) 家眷(juàn) 皎洁(jiǎo) ....B.嘱咐(zhǔ) 糜子(méi) 脑畔(pàn) 屹立(qì) ....C.羁绊(jī) 冗杂(rǒng) 亢奋(kàng) 晦暗(huì) ....D.斡旋(ɡuǎn) 褪色(tuì) 争讼(sònɡ) 怅惘(wǎnɡ) ....

【点拨】A项“撺”应读cuān;B项“屹”应读yì;D项“斡”应读wò。 5.下列词语书写有误的一项是( D )(3分)

A.欺侮 照例 油馍 登时 茂腾腾 B.怠慢 领域 瞳仁 静穆 闹嚷嚷 C.震撼 恬静 思慕 宽慰 马前卒 D.辐射 缭原 踊跃 偏僻 羊羔羔 6.下列加点词语使用有误的一项是( A )(3分)

A.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止,防不胜防。 ....B.国庆节期间,广场上张灯结彩,好不热闹。 ....C.正当我听得陶醉的时候,那美妙的音乐戛然而止。 ....

D.从那个时候起到现在已经过了这么多年,在此期间我对人情世故知道了不少。 ....7.在横线上填写一个恰当的句子,使之与上下文句式相同,语意连贯。(3分)

一个人的教养,更多地体现在与人的交往中。是心平气和,还是心浮气躁?是居高临下,还是谦恭含蓄?是不可一世,还是退让慈悲?

8.阅读下面的材料,完成后面的题目。(6分)

益阳新闻网讯 5月28日,市博物馆举行“乐享传统,粽爱端午——我们的节日端午节”活动,吸引了省商务厅2017非洲国家民族政策与实践研修班的19名学员参加,来自南苏丹的彼得·库阿奇包出了一个像样的粽子,开心得合不拢嘴。

(1)学校派你作为小记者去采访彼得·库阿奇,请准备三个采访问题。(3分)

示例:①你喜欢过中国传统节日端午节吗?②你对中国传统节日端午节有哪些了解?③你对本次活动的评价怎样?④你对组织过传统节日有何建议?⑤包粽子难不难,粽子好吃吗?

(2)晓刚家过端午节,奶奶要亲自包粽子,妈妈说自己包太麻烦,不如到市场买。假如你是晓刚,将怎样劝说妈妈?(3分)

示例:妈妈:我们家还是亲自包粽子过端午节吧,这样既合了奶奶的心意,尊重老人家的传统情结,又体现了我们对中华传统文化的传承,还能锻炼手艺,享受劳动的快乐呢。 二、阅读理解(43分)

(一)(原创题)(10分)

忙年 于宝月

忙年,是过了小年后乡下人日夜筹划的事儿。

过年了,改善生活是头等大事。猪是自家养的,那可是足足养了一年的大肥猪,绝对绿色饲养,肉质上等。你看,街坊四邻杀猪宰羊无不忙得不亦乐乎。杀猪是乡下人齐心帮忙的事,只要一声招呼,热心的街坊们纷纷来家里帮忙。到了分肉的时候,东家三斤西家五斤,不大一会儿就被大家一一买走。最后,猪头、内脏、排骨、猪蹄是留给自家享用的。当然,上好的里脊肉也得多留些,除夕夜包饺子少不了。

猪头、猪蹄是得年前炖好的。农家的大铁锅一次炖个猪头没有问题。男人们早早就准备了柴火,生起灶火。铁锅里的热气伴着馋人的香气,很快就从屋里弥漫到了街上。路过的人们一闻到这香气,就知道这家人在忙活啥了。

养了一年的大公鸡,这时也到了宰杀的时候。公鸡是过年的贡品。从大年三十开始,家家户户都得在厅堂条桌上摆上贡品,祭奠列祖列宗。其中,就有那只昂头挺立的大公鸡。除了公鸡之外,还有其他的鱼肉鲜果以及花馍。

说到花馍,胶东乡下女人做的大花馍,绝对称得上是珍品。普普通通的白面,愣是做出了各种栩栩如生的动物,如盘龙、猪头、面鱼、燕子等,再配上红黑的豆粒做成眼睛,点上五颜六色的颜色,摆在桌上,插在树枝上,活灵活现,琳琅满目,给节日格外地增添了喜气。

你看,腊月里家家户户房顶上的烟道,一天到晚不停地冒着热气腾腾的烟雾,那都是家庭巧妇正在蒸煮各种主食的信号。

忙年肯定少不了赶大集。乡下的集市,在腊月里最为丰富,各种物品摆满了宽敞的街道和长长的河滩。老家的年集,是逢五和十的日子。天还没亮,四乡八村的人们就已经蜂拥而来,忙活年货的采购。这时候,无论家里条件如何,赶年集是家家都不会忘记的事儿。有钱的,会在年集上大包小包地采购,车拉人扛,一路满载而归。日子拮据些的,也总是量力而行,异常慷慨,以期过年时家里的伙食得到改善。人山人海的集市上,大人和孩子不停地走走瞧瞧、讨价还价,清脆的鞭炮声、爽朗的叫喊声此起彼伏。

从小年开始,街头巷口就陆续见到放鞭炮的孩子们。按照乡下习俗,小年、大年三十和正月初五、十五,家家户户都是要放鞭炮的。只不过,小年是中午放,大年三十和正月初五、十五是晚上放,这是正式的放炮时辰。可孩子们见到了鞭炮,却不管哪些时间该放或不该放,只要开心,玩乐的劲头可以从清早一直延续到深夜。鞭炮是乡下孩子过年的宠物。鞭炮在空中爆响的一声声轰鸣,把冬季里原本寂静的乡村一下子变得热火了起来。

(《人民日报》2017年01月21日12版) 9.第一段在文中起什么作用?(2分) 总领全文,奠定了全文的感情基调。 10.文章写“忙年”,写了哪些“忙”?(2分)

杀年猪、杀鸡、做大花馍、蒸煮主食、赶大集购年货、孩子们放鞭炮等。 11.赏析下面句子。(3分)

普普通通的白面,愣是做出了各种栩栩如生的动物,如盘龙、猪头、面鱼、燕子等,再配上红黑的豆粒做成眼睛,点上五颜六色的颜色,摆在桌上,插在树枝上,活灵活现,琳琅满目,给节日格外地增添了喜气。

这个句子从形状、颜色、情态等方面,生动、形象地写出了胶东乡下女人做的花馍好看、漂亮,表现了乡下女人们的心灵手巧、聪明能干,表达了作者对她们的赞赏之情。

12.选文表达了作者怎样的思想感情?(3分)

表达了作者对乡村祥和、富足、热闹生活的欣赏、骄傲、赞美之情,对乡村生活及乡亲的怀念之情。

(二)(宁夏中考)(18分)

乡宴

①停刀落箸,乡宴至美。

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