获得2分中的2分
题干
你认为“示范－模仿”教学策略更适用于下面哪类教学内容： 选择一项：
a. 概念的学习 b. 动作技能的学习 c. 规则的认识 d. 态度的培养
题目15 完成
获得2分中的2分
题干
在分析教学内容的常用方法中，下面哪一种是将教学目标要求的心理操作过程揭示出来的内容分析方法： 选择一项：
a. 归类分析法 b. 图解分析法 c. 信息加工分析法 d. 层级分析法
题目16 完成
获得2分中的2分
题干
下列关于生产性策略和替代性策略描述不正确的是： 选择一项：
a. 生产性策略更能体现学习者的学习自主性 b. 生产性策略学习者自己控制学习的信息加工
c. 替代性策略由教师较多地代为学生加工信息 d. 替代性策略鼓励由学习者自主形成学习目标
题目17 完成
获得2分中的2分
题干
“仅用蛋壳将蛋黄从蛋白中分离”的学习对应于下面哪一种学习类型？ 选择一项：
a. 言语信息 b. 智力技能 c. 态度 d. 动作技能
题目18 完成
获得2分中的0分
题干
该题要求你判断给出学习目标是否包含条件、行为和评判标准三个重要要素。给出学习目标：一张纸上印出各省的名称和省会，不看地图或其他图表，将23个省中至少20个省与它们的省会配对。哪个是这个目标所缺乏的？ 选择一项：
a. 重要条件 b. 可观察的行为 c. 行为标准 d. 不缺
题目19 完成
获得2分中的2分
题干
动画片《忍者神龟》中蓝、紫、橙、红这四种颜色依次代表哪个神龟？ 选择一项：
a. 达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗、多那泰罗 b. 拿破仑、达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔 c. 达芬奇、爱因斯坦、米开朗基罗、拉斐尔 d. 爱因斯坦、达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗
题目20 完成
获得2分中的2分
题干
（）是构成视频信息的基本单元。 选择一项：
a. 帧 b. 画面 c. 幅 d. 像素
题目21 完成
获得2分中的2分
题干
关于音频数字化技术参数的叙述正确的是（） 选择一项：
a. 声道越多，数据量越小，音质越好
b. 音频数字化的重要参数有采样频率、量化位数、声道数等 c. 声道越多，数据量越大，音质越差 d. 声道越少，数据量越大，音质越好
题目22 完成
获得2分中的2分
题干
“.mpeg”是（）格式文件后缀名 选择一项：
a. 文本 b. 图片 c. 声音 d. 视频
题目23 完成
获得2分中的2分
题干
第一个传播过程模式是（ ） 选择一项：
a. 香农-韦弗模式 b. 施拉姆循环模式 c. 香农-施拉姆模式 d. 贝罗模式
题目24 完成
获得2分中的2分
题干
Insert 建构主义中教师的角色是（ ） 选择一项：
a. 知识的传播 b. 学生的保姆
c. 学生的家长 d. 学生的帮助者
题目25 完成
获得2分中的2分
题干
哪位学者最早提出使用程序教学机解决教学问题（ ） 选择一项：
a. 戴尔 b. 斯金纳 c. 克劳德 d. 加涅
题目26 完成
获得2分中的2分
题干
在开发计算机辅助课件时采用的主要理论是（ ） 选择一项：
a. 试误说 b. 程序教学法 c. 认知-发现理论 d. 建构主义
题目27 完成
获得2分中的2分
题干
谁提出了程序教学法（ ）