20xx年---市初中化学学科市骨干考核评定笔试试题答案
课标命题解题 考试时间: 120分钟
一、（10分）选择题（本题含10小题，每小题有1-2个正确选项，请选择每小题中选项字母填在相应括号内）
1、义务教育化学课程标准规定：义务教育阶段的化学课程性质应该体现（ ）
A、完整性和系统性 B、启蒙性和基础性 C、科学性和教育性 D、创新性和探索性 2、新课标确定的化学课程改革主旨是………………………………………（ ）
A、保持学习化学的兴趣和信心 B、提高学生的科学素养
C、重视与实际的联系 D、倡导以科学探究为主的多样化学习方式
3、在《课程标准》中属于体验性学习目标的描述是………………………（ ） A、体验、感受 B、初步学会 C、了解、识别 D、保持、发展 4、在内容标准中属于一级主题的是…………………………………………（ ）
A、科学探究 B、地球周围的空气 C、物质构成的奥秘 D、化学物质与健康 5、关于微粒构成物质内容标准叙述正确的是………………………………（ ）
A、知道分子、原子、离子等是构成物质的微粒 B、认识物质的微粒性 C、了解分子、原子、离子
D、理解原子是由原子核和核外电子构成的
6、属于《课程标准》提出的活动与探究建议的是…………………………（ ） A、实验探究氧气和二氧化碳的性质
B、辩论：空气中的二氧化碳会越来越多吗？氧气会耗尽吗 C、讨论水的用途 D、调查水污染的原因
7、新课标中，发展学生科学探究能力的要素有八项，其中第八项要素是…（ ） A、进行实验 B、解辩与结论 C、反思与评价 D、表达与交流
8、专家把绿色植物通过光合作用转化的食品叫做绿色食品。海洋提供的食品叫做蓝色食品。通过微生机发酵制得的食品叫做白色食品。下列属于蓝色食品的是……（ ）
A、大米 B、海带 C、食醋 D、食盐 9、中考试题中考查下列问题不符合课程标准的是……………………………（ ）
A、绽放的礼花为什么绚丽多彩 B、小苏打的用途
C、氨态氮肥的鉴别 D、锌是多种酶的组成元素对健康有重要作用
10、下列教学符合课程标准的是………………………………………………（ ）
A、讲酸时,只说明像硫酸.盐酸这样的化合物属于酸 B、用讲授法进行饱和溶液教学
C、分组调查家庭金属废弃物的种类, 讨论回收的价值和可行性 D、用计算机取代化学实验省时省力省钱 1B2B3AD4AC5AB6AB7D8B9A10AC 二、（5分）解答下列一题，并评析
取一定质量的碳酸钠粉末完全溶于400g水中。取其溶液一半，向其中加入100g氯化钡溶液，恰好完全反应，过滤得沉淀和滤液。再将沉淀投入到20%的200g硫酸溶液中充分反应，固体物质的质量增加3.6g。求：（1）所取碳酸钠的质量；（2）滤液的溶质质量分数。（计算机保留1位小数）
答案：设生成的BaCO3质量为x，参加反应的Na2CO3的质量为y，生成NaC1的质量为z 因Na2CO3+BaC12=BaCO3+2NaC1 BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+CO2↑+H2O 得：Na2CO3→BaCO3→BaSO4 质量差
106 197 233 36 Y x 3.6g 解得X=19.7g，y=10.6g
Na2CO3+BaC12=BaCO3↓+2NaC1
197 117
19.7g z 解得z=11.7g
所以，所取Na2CO3的质量为10.6×2=21.2g
滤液的溶质质量分数为：
[ 11.7÷(200+10.6+100-19.7) ]×100%=4% 答：（略）
评析 此题考查学生是否能够根据化学方程式进行计算，知识点符合课标要求。但要分三步，设三个未知数才能解答，过于繁、难。这种难题也许能把考生区分开来，可从实际效果看，它会把教学引向这样的方向：大量时间被用来训练各种各样的人为编造的“繁、难”计算题；相反，在实验、科学探究等对于学习科学来说极其重要的方面，所花的功夫和时间却极少，甚至没有，在与生活实际联系方面也不生动、不丰富。鉴于此，计算题的难度应控制在课标要求的范围内，不要盲目拔高。 三、（5分）试题编写：
依据课程标准, 自定内容编写一道试题（包括答案），题型为非选择题，要求体现（1）基础性和创新性；（2）科学性和层次性；（3）探究性和开放性；（4）应用性和综合性。