《职业生涯规划》期末考试试卷
班级 考号 姓名 总分
一、填空题（每空2分、共10分） 1、中国梦是由 在 年提出的。
1、性格可以分为 、 和 。 三、判断题（每空2分、共20分）
1、规划自己的职业生涯。就是将理想的人生转化为现实的人生。 （ ） 2、确立职业生涯目标时，可以随意确立。 ( ) 3、长远目标与阶段目标没有任何的联系，更没有任何的关系。 ( ) 4、只要有报酬有收入的劳动就是职业。（ ）
5、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（ ）
6、对于中职生来说，就业意味着离开校园走向社会开始自食其力的职业生活。（ ）
7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。（ ）
8、中职生的职业生涯规划是一成不变的，我们更没必要去调整。（ ） 9、靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。（ ）
10、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。（ ） 三、单选题（20分）
1、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（ ）做起，尽早规划人生。
A、入学 B、就业 C、现在 D、积蓄一定实力时 2、（ ）是用人单位最看重的品质。
A、职业道德 B文化素质 C、个人能力 D、兴趣爱好
3、在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是( ) A、学历 B、实践能力 C、良好的道德品质 D、工作热情
4、中职生在校期间的学习，一般分为素质文化课和（ ）的课程。 A、思想道德课 B、职业素质课 C、品德课 D、专业课
5、能证明持证者能够胜任工作岗位的凭证；具有从事某一职业所必备的学识、技术和能力的证书是（ ）
A、学历证书 B、中专毕业证书 C、三好学生证书 D、职业资格证书 6、性格可分为（ ）、内向型、中间型。
A、能力型 B、自卑型 C、自闭型 D、外向型 7、下列说法不正确的是：（ ）
A、兴趣可以培养 B、性格可以改变 C、能力一成不变 D、能力可以提高
8、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”—“没跑的事”了。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。 请选择正确答案( )
A、企业更看重应聘者的专业技能素质 B、企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩 C、企业更重视应聘者的工作经验 D、企业重视应聘者的职业心理素质
9、职业生涯的成功，不但意味着个人才能的发挥，而且必须为（ ）作贡献 A、自我发展 B、家庭发展 C、推进社会发展 D、团队发展
10、中职生在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕规划能否促进职业生涯的（ ）进行。
A、可持续发展 B、目前利益 C、目的性 D、落实 四、多选题（20分）
1、职业生涯的特点包括（ ）
A、自觉性、积极性 B、发展性、阶段性 C、整合性、终生性 D、可行性、确切性 E、独特性、互动性 2、职业理想的特点（ ）
A、社会性 B、时代性 C、发展性 D、超前性 E、个体差异性 3、职业生涯规划的重要性是（ ） A、帮助你最终能实现自己的美好理想
B、帮助你扬长避短地发展自己 C、帮助你目标明确地发展自己 D、帮助你不用太努力就可发展自己 4、中职生面对的两类职业群（ ）
A、横向发展职业群 B、纵向发展职业群 C、宏观发展职业群 D、社会发展职业群
5、中职生职业生涯规划的特点( ) A、是专业定向后初次就业的职业生涯规划 B、是具有专业特色的职业生涯规划
C、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划 D、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划
E、是只注重技能提高与全面开发自我智慧水平的职业生涯规划 F、是引导自己形成学习的动力和终身学习理念的职业生涯规划 G、是实施策略具体详尽就可完成的职业生涯规划 H、是指导自己就业和创业的职业生涯规划 I、 是必须面对就业难的现状的职业生涯规划 6、对职业生涯规划做出评价，主要有（ ）
A、自我评价 B、家庭评价 C、社会评价 D、企业评价 7、职业生涯发展的目标应通过哪三步决策分析进行确定：（ ） A、规划 B、衡量 C、预测 D、比较 8、职业的特点（ ）
A、稳定的收入 B、要承担相应责任 C、是实现人生价值和进行自我完善的途径 D、是个人与社会相联结的纽带
9、与中职生就业有关的职业资格证书有哪几大系列（ ） A、以技能为主的职业资格证书 B、专业技术人员职业资格证书 C、公务员职业资格证书 D、与承办学校相关的职业资格证书
10、要想使职业生涯规划符合本人实际，必须分析自己的（ ） A、兴趣 B、性格 C、能力 D、价值观E、学习状况 F、行为习惯
五、名词解释（10分） 1 职业