高等教育心理学试题及答案
【篇一：高等教育心理学试题】
t>填 空 题
1.心理学是研究 （心理现象）及其规律的（科学）。
2.个性心理系统可以分为 （心理动力）、心理过程、心理状态和（心理特征） 等四各方面。
3.人的心理是动态的活动过程，包括 （认识）、情感和（意志）。 4. 教育心理学是研究 （学校） 情景中 （学生的学与教师的教） 的基本心理规律的科学。
5. 在记忆活动中，知识的巩固主要通过 （识记） 和 （保持）这二个记忆环节来实现的。
6.自我意识是一个具有多维度、多层次的复杂的心理系统。从内容
上看，自我意识可分为 生理自我、（社会自我 ）和 （心理自我 ）。 7. 品德的心理结构由三部分组成。即道德认识、（道德情感） 和（道德行为）。
8. 成就动机是在人的 （成就） 需要的基础上产生的，它是激励个体乐于从事自己认为重要的或有价值的工作，并力图获得成功的一种 （内在驱动力）。
9. 按照记忆时间的长短，可把记忆分为 （长时记忆）、短时记忆、（瞬时记忆）。
10. 学生学习的内容大致可分为三个方面知识的掌握和技能的形 成、（智能的开发与非智力因素的发展）、（行为规范的学习与道德品质的培养）。
11.动机具有以下三种功能： （激活功能）、指向功能、（强化功能）。 同的教材直观和知识感知方式。就直观对象而言，可以把直观分为三种：实物直观、（模象直观）、（言语直观）。
13.健康的新概念主要包括 躯体健康、（心理健康）、社会适应良好、（道德健康）。
14.遗忘是由于在（学习和回忆）之间受到其他刺激干扰的结果。干扰主要有两种情况：（前摄抑制与后摄抑制）
15.社会学习理论认为：人们通过观察他人的行为及其行为后果而间接产生学习，被称为 （观察学习，亦称社会学习）。其主要代表人物是 （班都拉）。
16.教学反思包括以下四个环节： 具体经验、（观察分析）、抽象的重新概括、（积极的评价）。
17.教学评价就是（依据教学目标），对学绩测验所得测量结果进行（分析及解释）。
18.心理学认为，社会助长作用的原因在于群体背景唤起了人们的（竞争和被评价），增加了人们的 （内驱力）。
19.教师的教学监控能力主要可分为三个方面：一是（教师对自己教学活动的预先计划和安排）；二是对自己实际教学活动进行有意识的监察、评价和反馈；三是（对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制）。
20.学习策略是指在 （学习） 过程中，用以提高学习和 （记忆效率） 的一切活动。
21.自我意识是指一个人对自己的意识，它是心理发展的最高阶段，具有 （自觉性） 和 （能动性）。
22.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括（需要）、动机、（兴趣）、理想、信念、世界观等。
23.一个完整的教学活动包括 （明确教学目的）、分析任务、（确定学生原有水平）、设计课程、教学、评定等六个步骤。
24.个体自我意识的发生和发展大体可分为三个阶段 自我中心期、（客观化时期）、（主观化时期）。 1 2 3
2011年教师资格考试：高等教育心理学试题及答案（一） 一、单项选择题
1、心理现象分为（a）
a、心理过程与个性心理 b、认知过程与个性心理 c、情感过程与个性心理 d、意志过程与个性心理 2、心理过程包括（d）
a、认识过程、情感过程、行为过程 b、知觉过程、情感过程、行为过程
c、感觉过程、知觉过程、意志过程 d、认识过程、情感过程、意志过程
3、个性心理特征是在（d）实践的基础上形成和发展起来的 a、认知过程b、情感过程
c、意志过程d、认知过程、情感过程、意志过程
4、（c）在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究 a、普通心理学 b、发展心理学 c、理论心理学 d、生理心理学
5、（b）在广度上研究各个社会领域内的心理 a、社会心理学 b、应用心理学 c、发展心理学 d、比较心理学、
6、（f）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律
（e）是研究个体心理发生、发展规律的科学
（d）是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学 （c）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支
（b）是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支，试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、 （a）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支
a、比较心理学 b、理论心理学 c、社会心理学 d、实验心理学 e、发展心理学 f、普通心理学
7、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（c）
a、社会心理学 b、理论心理学 c、应用心理学 d、普通心理学 8、自然实验法的优点是（a）
a、减少人为性,提高真实性 b、减少人为性,降低真实性 c、提高人为性,增加真实性 d、提高人为性,降低真实性
9、（c）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言
a、笛卡尔 b、洛克 c、冯特d、缪勒
10、（b）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生
a、1789 b、1879 c、1798d、1897
11、（a）被誉为心理学之父或心理学第一人 a、冯特 b、洛克 c、笛卡儿 d、缪勒
12、精神分析学派(精神动力学派)是（c）创立的