四年级语文下册第三单元教材分析
单元主题：大自然的启示 教材分析
本组教材以“大自然的启示”专题.选编了精读课文《自然之道》《蝙蝠和雷达》.略读课文《黄河是怎样变化的》《大自然的启示》.一个综合性学习.一个语文园地。《自然之道》.《黄河是怎样变化的》告诉我们要研究和掌握自然规律.按自然规律办事.与大自然和谐相处；《蝙蝠和雷达》.《大自然的启示》是讲人类从大自然中受到启示.有所发明创造.告诉我们大自然也是人类的老师。本组课文的学习是对以前所学习的观察大自然、保护环境等专题的延伸与发展.并有新的内涵。让学生获取新的科学知识.激发学生进一步关注自然、了解自然的兴趣.并能从中受到有益的启示.同时获得语文的综合素养。 学习目标：
1．认识28个生字.会写26个生字。能会写会运用31个词语.会读会认30个词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．理解和把握文章的主要内容.体会文章表达的思想感情。 4．激发学生探究大自然规律的兴趣.增强环保意识。 教学重点：
理解和把握文章的主要内容.体会文章表达的思想感情。 教学难点：
理解和把握文章的主要内容.体会文章表达的思想感情 突破措施：
1．加强学科整合意识.有效利用各种教学资源.让学生关注自然.了解自然.热爱自然。 2．通过师生共同查找有关人类与自然联系的资料.深入感受人类应按自然规律办事.并从自然中受到启示.更好地为人类服务这一思想。
3．创设情境.加强课文的朗读训练.培养学生的自学能力.语文综合素养。 4．阅读相关方面的书籍、文章.更深刻地了解人与自然的关系。 课时安排：
《自然之道》 3课时 《黄河是怎样变化的》 2课时
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《蝙蝠和雷达》 2课时 《大自然的启示》 2课时 《语文园地三》 5课时 机动、作业指导 1课时 本单元教学可用14---15课时
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