四年级上册科学期末复习资料
第一单元《天气》 复习
1.天气总是在不断地 变化着 ，它影响着 我们的活动 ，也影响着 地球上所有的生物。 2.天气是指我们居住的地区，在某个时间的 大气变化 。
3．我们可以通过 气温 、 降水量 、 云量 、 风向和风速 等天气特征来描述天气。（温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据） 4．记录 每天各种天气现象的表格 叫做天气日历。
5.在我们的天气日历中，一般要记录 风向 和 风速 、 气温 、 降水量 ， 云量 。如果有云，还要记录云的类型。天气预报图中不同符号表示不同 的天气。
6．观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。也可以收听收看当地天气预报。 7．使用温度计时，要等到温度计里的液柱稳定不再变化 后，才能读数。
8．气温是指 室外阴凉通风 地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。 9．每天同一时间、同一地点来测量。通常情况下， 清晨 的温度最低，一天中 下午2时左右 的气温最高。每天的气温变化特点是 先上升后下降 。27℃读作 二十七摄氏度 。 10.风向是 指风吹来的风向 。风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是 风吹来的方向 。只要看箭头的方向就可以确定，如果风向标指向西北，就是 西北风 ;看红旗飘动的方向来判断风向，就是红旗飘动的 相反 方向。我们一般用 8 个方位来描述风向。
11.在我们简化记录风速的时候，数字“0”表示 无风 ，数字“1”表示 微风 ，数字“2”表示 大风 。
12．风的速度是 以风每秒行进多少米来计算 的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把
风级记为 13 个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。最高等级为12级，最低为0级。
13. 降水是天气的一个基本特征，用降水量来衡量一个地区降水的多少，降水量的单位是 毫米 。
14.降水的形式很多，常见的有 雨、雪、冰雹 等。
15． 雨量器 是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用 直筒粗细均匀 透明杯子来做雨量器。 气象学家根据一天 24小时的降水量确定下雨等级，如，0.1～9.9毫米的是小雨，10～24.9毫米是中雨，25～49.9毫米是 大雨 ，50～99.9毫米是 暴雨 ，100～249.9毫米是 大暴雨 ，大于250为特 大暴雨 。
16.云实际上是由无数的 千千万万的小水滴 或 冰晶 组成的。
17.根据云量的多少，天气可分为 晴天、多云、阴 。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。
18.不同的天气状况怎样划分呢？把天空当做一个圆，平均分成4份 ，把看到的云量填充到这个圆里，按照 云在天空中所占的多少 进行区分。 19.通常根据云高度把云分成三类： 层云、积云、卷云 。
20.靠近地球表面的扁平层状云是 层云 ，它通常是灰色的。层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。
21．高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做 积云 。积云发展成 积雨云 ，形成雷阵雨。 22.纤细的羽状云是 卷云 ，卷云是由 微小的冰晶 组成。
23.对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们 认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律 。
24．一个月的天气变化 不能代表这一年的气候特点 。
第二单元《溶解》知识点
1.物质溶解在水中后，会均匀、稳定地分布在水中，微粒小得肉眼看不见，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。
2.过滤实验中用到的器材有：铁架台、漏斗、过滤纸、玻璃棒、烧杯。
3.做过滤实验时，要注意“一贴、两低、三靠”。（一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。两低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘。三靠：倾倒滤液的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯内壁。）
4.高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒，常被用来消毒和防腐，但不能用手直接取，需要用小匙来取。
5.高锰酸钾进入水中时的状态：极少数溶解，沉入水底。轻轻摇晃杯子以后：水底的高锰酸钾减少了，杯中的液体变成紫色。 充分搅拌高锰酸钾后：全部溶解、变成了均匀分布、紫色透明的高锰酸钾溶液。
6.观察和区别“物质在水中是否溶解”的方法有：颗粒大小的变化、在水中是否均匀分布、是否有沉淀、能否用过滤的方法分离。
7.胶水或洗发液进入水中的状态：先浮在水面，再下沉，然后一缕缕的扩散，轻轻搅拌部分溶解，充分搅拌全部溶解，最后变成胶水或洗发液溶液。
8.食盐、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液、醋、酒精都能溶解在水中，形成了透明、稳定的溶液，沙、面粉、食用油不能溶解在水中，形成的是混合物。
9.不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。 10.轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的气泡变大，变多了，向下推注射器活塞，看到注射器里的气泡变小，变少了。