2019学年高一语文必修二同步训练:第3单元《鱼书》课堂训练 (粤教版)(含答案)

粤教版高中语文必修2第三单元《鱼书》课堂训练

一、基础测试

1.下列各项加点字,每对读音各不相同的一项是( ) A.参商/参差 心弦/旋律 鬼蜮/疆域 匿名/匮乏 ........B.敦厚/淳朴 恐吓/吓唬 札记/轧钢 行情/道行 ........C.隔阂/惊骇 觌面/小觑 隽品/隽永 逐渐/渐染 ........D.殷勤/殷红 分歧/跂望 信笺/缄默 拜谒/阻遏 ........

解析 A.shēn/cēn,xián/xuán,yù/yù,nì/kuì;B.dūn/chún, hè/xià,zhá/zhá,hánɡ/hénɡ;C.hé/hài,dí/qù,jùn/juàn,jiàn/jiān;D.yīn/yān,qí/qì,jiān/jiān,yè/è。

答案 C

2.下列词语,没有错别字的一项是( ) A.往昔 风晨月夕 希冀 大音稀声 B.接恰 关系融洽 投合 出人头地 C.生计 记日程功 跷腿 翘首云天 D.告秘 闺中密友 祈求 摇尾乞怜 解析 B.恰—洽,C.记—计,D.秘—密。 答案 A

3.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( )

(1)但后来因为思想信仰的分歧,终于使他对我逐步产生隔阂,________疏远了,感情冲淡了。

(2)她的日志有生活随笔、诗歌、小小说等________,用优美的文笔反映了一个教育工作者对生活的感悟和热爱。

(3)所用的信笺信封,也是随手拿来,信笔涂去,反觉得从前那样的力求________,未免有点无谓了。

A.形迹 体裁 精致 B.形迹 题材 精制 C.行迹 题材 精致 D.行迹 体裁 精制

解析 “形迹”指举动和神色或痕迹,迹象;“行迹”指行动的踪迹。“体裁”指文学作品的表现形式;“题材”指构成文学和艺术作品的材料。“精致”是形容词,表示精巧细致;“精制”是动词,指在粗制品上加工或精工制造。

答案 A

4.下列句中加点成语使用有误的一项是( )

A.在这光怪陆离的社会里,利害冲突常使朋友间产生隔膜,使人与人之间的正常关系为....

之蒙羞。

B.报刊编辑看读者的来信,虽则素昧平生,也常能够领略些推心置腹、推诚相与之快。 ....C.彼此志趣不同,只靠单纯的情感,即使十分真挚,却难免要各行其是,发生分裂的悲....剧。

D.我任职不久,就收到了这封恐吓信,淋漓尽致的辱骂,一直从祖宗三代骂起,十足表....达了我们这个古老国家的“精神文明”。

解析 C项,“各行其是”指各自按照自己认为对的去做。此处应用“分道扬镳”。 答案 C

5.下列各句中,没有语病的一句是( )

A.近日,由湖南人导演、全部取景于湖南的励志电影《网络妈妈》在全国各地热映,引起了强烈反响,对这部注重网瘾少年的电影给予了极大的评价。

B.汇率问题剑拔弩张之时,世界主要经济体开始逐渐划清界限:以美国为首的西方发达经济体不愿就汇率失调相互指责,而且是一致将批评的矛头指向中国。

C.实施居民阶梯水价制度,要以保障居民基本生活用水需求为前提,通过健全制度、落实责任、完善保障等措施,促使民众节约用水,提升水资源利用效率。

D.养老金改革是一项牵一发而动全身的大事,非常复杂,难度极大,因为它涉及到亿万国民的切身利益和国家的长治久安。

解析 A项,偷换主语,在“对这部”前面加上主语“观众”。B项,“而且是”改为“而是”。D项,“涉及到”重复累赘。

答案 C

6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

每一种方言都是一个大宝库,________,________,________。________,________,________。没有了语言,文化也荡然无存。

①每一种语言背后都站着它所对应的磅礴的文化 ②任何一种文化的根本都是语言 ③拥有各种各样精妙的表达方法和惯用语 ④并且包含了文化的所有内容,一样不落 ⑤也能够说是文学的材料库

⑥它们精准而有个性的表达效果令人拍案叫绝 A.⑥③⑤②④① C.③⑥⑤②①④

B.②①④③⑥⑤ D.②④①③⑤⑥

解析 ③⑥⑤句为一个话题。③句阐述方言的表达方式和惯用语,⑥句阐述方言的表达效果,⑤句补充说明。②①④句为一个话题,②①句阐述文化与语言的关系,④句进一步阐述

答案 C

7.填空。

(1)柯灵,________代作家,著有________、________等。

(2)古代常将书信称为________、________、________、________、________等。 答案 (1)现当 《望春草》 《暖流》 (2)鱼书 尺素 雁羽 雁足 笺素 二、阅读理解

阅读下面的文字,完成8~10题。

野 渡 柯灵

你可曾到过浙东的水村?——那是一种水晶似的境界。

村外照例傍着个明镜般的湖泊,一片烟波接着远天。跑进村子,广场上满张渔网,划船大串列队般泊在岸边。小河从容向全村各处流去,左右萦回,彩带似的打着花结,把一个村子分成很多岛屿。如果爬到山上鸟瞰一下,恰像是田田的荷叶。——这种地理形势,乡间有个“荷叶地”的专门名词。从这片叶到那片叶,往来交通自非得借重桥梁了,但造了石桥,等于在荷叶上钉了铁链,难免破坏风水;所以满村架的都是活动的板桥,在较阔的河面,便利用船只过渡。

渡头或在崖边山脚,或在平畴野岸,邻近很少人家,系舟处却总有一所古陋的小屋临流独立。——是“揉渡”那必系路亭,是“摇渡”那就许是船夫的住所。

午后昼静时光,溶溶的河流催眠似的低吟浅唱,远处间或有些鸡声虫声。山脚边忽传来一串俚歌,接着树林里闪出一个人影,也许带着包裹雨伞,挑一点竹笼担子,且行且唱,到路亭里把东西一放,就蹲在渡头,向水里捞起系在船上的“揉渡”绳子,一把一把将那魁星斗似的四方渡船,从对岸缓缓揉过,靠岸之后,从容取回物件,跳到船上,再拉着绳子连船带人曳向对岸。或者另一种“摆渡”所在,荒径之间,远远来了个外方行客,惯走江湖的人物,站到河边,扬起喉咙叫道:

“摆渡呀!”

四野悄然,把这声音衬出一点原始的寂寞。接着对岸不久就发出橹声,一只小船咿咿呀呀地摇过来了。

摇渡船的仿佛多是老人,白须白发在水上来去,看来极其潇洒,使人想到秋江的白鹭。他们是从年轻时就做起,还是老去的英雄,游遍江湖,破过命运的罗网,而终为时光所败北,遂不管晴雨风雪,终年来这河畔为世人渡引的呢?有一时机我曾谛视一个渡船老人的生活,而他却像是极其冷漠的人。

这老人有家,有比他年轻的妻,有儿子媳妇,全家就住在渡头的小庙里。生活虽未免简单,暮境似不算荒凉;但他除了为年月所刻成的皱纹,脸上还永远挂着严霜似的寒意。他平时少在船上,总是到有人叫渡时才上船,平常绝少说话,有时来个村中少年,性情急躁,叫

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