人教版语文九年级下册导学案 写作小专题 个性和创新

学习很辛苦,但并不痛苦;学习没有什么捷径,苦学才是根本;在你没有找到“不用重复就可以学习好”的方法之前,请不放弃“重复”这种最简单、最有效的学习方法。写作小专题 个性和创新

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写作文不仅要做到文从字顺,还要力求有鲜明的个性,在内容或形式方面有点儿创新。 文章的个性,是指一篇文章所独有的特色。写作文要有自己独特的感受或独立的见解。即使是平常的事物,也能从中发现不一样的地方,有自己的真切体验或新颖角度。能将这些表现出来,不模仿别人,不因袭旧的模式,就能别开生面,令人耳目一新。

怎样使文章展现独特的个性? 首先,回归自己,大胆展示自我。

其次,注重个性阅读。作文,倘使能让你个性化阅读的内容为文章的主旨服务。你的文章就会别具一格,高人一等。

最后,发现、培育自己的写作“专长”。每个人都有最适合自己的表达方式,“充分发挥自己的个性特长:思维活跃的,使之工于构思;语言丰富的,使之精于表达;思想深刻的,使之开掘内涵。”

创新,则是“别人拥有我出新”。有个性的文章必然有创新。创新,要求的不是什么惊人的创造发明,只要有一个新的想法,一个新的构思,甚至是表述上有一些新的特点等都叫创新。

个性和创新也可以体现在形式上。如写记叙类文章,可以巧妙设计情节,运用设置悬念、欲扬先抑等手法,还可以变换视角,使叙述波澜起伏,曲折生动。如《我的叔叔于勒》,从一个小男孩“我”的视角来讲述故事,新颖独到,而且暗含了作者的立场和态度。写议论文,则要注意多运用新颖的材料,或者从旧有的材料中翻出新意,平中见奇。如《应有格物致知精神》一文,从传统的“格物致知”观念入手,说明传统哲学与现代科学的区别,倡导从科学实验入手,使试验精神真正变为中国文化的一部分,启人深思。

【例文引路】

《坐井观天》完整版

如果始终保守,你最终只会平庸地死去;相反,如果你打开了封闭的心扉,你的生活就

[.Com]会快乐、幸福、充实。

一、井里

我是一只生活在井里的老蛙,从来没想过到外面看一看,因为我认为反正天空只有井口那么大。

我整天无所事事,唯一的理想就是在这口井里慢慢地老死。

一天,一只乌鸦停在了井口上方,它劝我到外面去看一看,它说天空不仅仅只有井口那么大,外面的世界很美丽,也很精彩。

我被它的话震住了!

二、出井

乌鸦的话一次又一次在我耳边回响,我产生了疑惑,一次又一次地问自己:外面的天空真的比井口还大吗?外面的世界真的很美丽、很精彩吗?强烈的好奇心使我迫切地想离开这口井,到外边去看一看。经过一次又一次的努力,终于皇天不负有心“蛙”,我出井了。

三、井外

我看见了天空,妈呀!它是那么蓝,那么阔!我的内心充满了惊讶与羞愧,这时我才明白自己原来的世界是多么的狭小!

我看见了太阳,它正照耀人间。 我看见了大地,它正在哺育万物。

我闻到了各种花芬芳的香味。 我闻到了各种草清新的气息。

我听见,蜜蜂嗡嗡地闹着。 我听见,虫子幸福地歌着。

[.Com]……

有它们相伴,我的生活充满了快乐! 饿了,捉几只小虫。 渴了,喝几滴露水。 热了,到水里游几圈。

困了,就在阳光下“呱呱”大睡。

……

有一天,正当我在田里捉虫子时,听到农民伯伯说:“青蛙每年要吃掉大量的害虫,拯

[.Com]救大片的庄稼。它们的功劳真不小呢!”

听了这番话,我的心中有股说不出的激动,这是我在井里永远都不会听到的啊!我暗下决心:一定要更勤劳地捕捉害虫,让自己活得更加充实!

四、再见乌鸦

我又看见了那只乌鸦,我俩兴致勃勃地聊起来:

“怎么样?外面的天空很大吧?” “幸亏你当时劝我,要不然,我恐怕这辈子都是一只井底之蛙,只能坐井观天。谢谢你,是你改变了我的一生!”

“只要你打开封闭的心扉,你就会生活得快乐、幸福、充实。改变你一生的不是我,而是你自己,这一切都是你自己冲破保守、打开封闭的结果啊!”乌鸦兴奋地说。

……

【名师点评】

“坐井观天”的寓言被演绎得趣味横生,形象而深刻。文章开篇点题,首尾呼应,结构完整;精练的小标题使文章闪动着灵气;第一人称的使用新颖别致;使用大量短句,语言散文诗化,确实是一篇有特色的作文。

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