二0一一年春季学期学业发展水平抽测
六年级语文试卷及参考答案
一、语言积累。（35分）
1、我会查字典。（每空1分，共5分）
“奇思妙想”的“思”用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法应查大写字母（ ），再查音节（ ）。“思”有如下解释：a、考虑、动脑筋。b、想念、挂念。c、思路、想法等。那么在这个词里应选（ ）解释比较恰当。（填序号）
2、看拼音写词语。（每个1分，共10分）
chì ra tǎng ruò kā fēi cháo xiào dàng yàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhàng p?ng tang láng h? ǎi xī mia m?i guī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、选词填空。（填正确答案的序号，每小题1分，共2分） （1）小华爸爸的英语棒极了，可以（ ）读英文书刊。 A、直接 B、直截 C、直捷
（2）和别人讲话时，我们应该面带（ ）。 A、苦笑 B大笑 C、微笑 D、冷笑 4、将下列成语补充完整。（每个0.5分，共4分） 有（ ）（ ）类 （ ）过则（ ） 恍（ ）隔（ ） （ ）夷所（ ） 粉( )( ) 场 有（ ）有（ ） （ ）（ ）太平 神清（ ）（ ） 5、原文回放。（（1）至（8）小题每小题1分，其余每空0.5分，共14分） （1）（ ），可以为师矣。
（2）问渠那得清如许，为有源头（ ）。 （3）粉骨碎身全不怕，要留（ ）。 （4）（ ），须问打柴人。 （5）（ ），误入藕花深处。 （6）（ ），死亦为鬼雄。
（7）死去元知万事空，但悲（ ）。 （8）纸上得来终觉浅，觉知此事（ ）。 （9）万物入水，必能（ ）污垢，它好像善施（ ）······由此看来，水是（ ）啊！
（10）在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在（ ）着草原的（ ）。
（11）在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里轻轻地一声不响，一朵花（ ），又开出一朵，一嘟噜花（ ），又涨出一嘟噜。
（12）眼前（ ）了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都朝我（ ）过来。
（13）时光悄悄地（ ），暑气跟着阵阵（ ）徐徐地（ ）。 二、阅读。(35分)
（一）阅读短文，按要求回答问题。（10分）
从岩缝里长出的小草
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岩石长年累月地经受风雨侵蚀，裂开了一道缝，一棵草的种子落到了岩缝里。 岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！” 种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”
经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着他，春风柔和地轻拂着他，雨水不断地哺育他。岩石则用风化了的泥土紧紧地抱住他的根。小草渐渐的生长了，长的很挺拔，很结实。
一个诗人走过，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁欣喜地吟咏道：“啊！小草的生命多么顽强，我要千百遍地赞美他！”
小草谦逊地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱我的根的岩石妈妈。” ① 写出下面词语的反义词。（3分）
裂开——（ ） 谦虚——（ ） 赞美——（ ） ②把“小草的生命多么顽强”改写成反问句。（2分）
③岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？这里的孩子指谁？（1分） ④从岩缝里长出的小草为什么那么挺拔，结实？（2分）
⑤读了这篇短文你最想对生活环境较差的小朋友说句什么话？（2分） （二）阅读短文，按要求回答问题。（9分）
马虎
老师常说：做事要认真，不能马马虎虎。这句话中的马虎还有这样一个故事呢。 相传宋朝时候，有一个文人画画。他刚画了一只虎（h? f? )头，又有人请他画马。于是他在虎头后面画了一个马身。别人问他：“这是马还是虎？”他回答：“马马虎虎。”随后，大儿子又问，他答是老虎；二儿子再问，他答是马。不久，大儿子在外面打猎遇（yù yua）到一匹马却认为是虎，一箭射死，不得不赔人家的马；二儿子在外面看见一只虎却认为是马，竟要骑，结（jī jiē）果被虎吃掉。文人很心痛，把这幅画烧了，还写了一首诗劝世人千万不要马虎不分了：
马虎图，马虎图，似马又似虎。 大儿依图射死马，小儿依图喂了虎， 草堂焚烧马虎图，奉劝诸君莫学吾。 1、用”/“划去括号里不正确的读音。（3分） 2、文人为什么要把这幅画烧了？）2分）
3、联系上下文，用自己的话说一说“草堂焚烧马虎图，奉劝诸君莫学吾。”的意思。（2分）
4、读了这篇短文，你最想告诉自己什么？（2分）
（三）阅读短文，按要求回答问题。（16分）
正直的品格
在瑞典一所大医院的手术室中，一位年轻的中国姑娘第一次担任护士，而且是做一位赫
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赫有名的外科专家的助手。
复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科专家说：“大夫，我们用12块纱布，您只取出11块”“我已经都取出来了。”专家断言到，“手术已经一整天了，立即开始缝合伤口。”
“不，不行，”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，我们准备了12块纱布。” 外科大夫毫不理睬她：“听我的，准备缝合！” 女护士毫不示弱（ ）她几乎是大声叫起来（ ）（ ）您是医生（ ）您不能这样做（ ）（ ）
这时，外科大夫冷漠的脸上浮现出欣慰的笑容，他举起左手心里握着第12块纱布，向所有人宣布：“她是我最合格的助手。”
女护士以自己正真的品格不仅赢得专家的信任，而且名扬瑞典医学界。 ①给文中有括号的地方加上标点。（每个0.5分，共3分） ②（每个1分，共2分） 立即—— 毫不示弱—— ③辨字组词。（3分）
④患者的伤口被大夫缝合了。（改为“把”字句，2分） ⑤缩写句子：“在瑞典一所大医院的手术室中，一位年轻的中国姑娘第一次担任护士” （2分）
⑥读了这篇短文你觉得女护士是一个怎样的人？（2分）
⑦请仿照“女护士以自己正真的品格不仅赢得专家的信任，而且名扬瑞典医学界。”的样子用“不仅??而且??”说一句话。（2分） 三、口语交际那（5分）
一天下午，某希望小学六（1）班的王芳同学放学回家，看见一个小朋友跌倒在路上，便跑过去把他扶了起来。这时一位阿姨走过来生气地说：“你怎么把我的孩子碰倒了？”假如你是王芳，你应该怎样向这位阿姨解释呢？
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