[导与练]2018届高中三年级生物一轮复习学案_第14讲减数分裂和受精作用

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学案14 减数分裂和受精作用 课前探究案

预习目标:

1、复习减数分裂的相关概念和过程

2、初步掌握图像判断和DNA分子数、染色体数的变化规律及受精作用。

知识回顾 一、核心概念

1、减数分裂:阅读教材P16总结减数分裂的概念要点: (1)发生范围:进行 生殖的 生物。 (2)发生时期:原始生殖细胞 → 细胞 (3)特点:染色体复制 次,细胞连续分裂 次。 (4)结果:子细胞染色体数目 。 思考:减数分裂有细胞周期吗?

2、同源染色体、联会、四分体和交叉互换

⑴右图中属于非同源染色体的是

等位基因位于 上(填写图中数字序⑵图为 期,有 个四分体, 个DNA分

⑶图中3和4联会时可能发生 (填字母)之间的交叉互换。 ⑷若一对等位基因E、e分别位于3和4上,请在上图中指定的位置标记出基因的分布。

思考:1、一个四分体= 对同源染色体= 条染色体= 条姐妹染色单体= 个DNA分子=

条脱氧核苷酸链

号)。 子。

2、在减数分裂过程都能发生哪些可遗传的变异? 二、减数分裂过程

1、精子形成过程

下图是某精子形成过程图像,请据图回答下列问题。

⑴精子发生的顺序是 ⑵ 含有同源染色体的细胞有 (填序号)。属于初级精 母细胞的是 ,属于次级精母细胞是 。

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⑶ ⑧的名称是 ,⑧--⑨的过程 (填“属于”或“不属于”)减数分裂过程。 ⑷完成下表。 时期 染色体 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 染色单体 DNA 同源染色体(对数) 细胞中各项的数目

⑸ 该动物的正常体细胞中有 对同源染色体,细胞核中有 个DNA分子。 思考:1、减数第一次分裂和减数第二次分裂分别是什么发生了分离?

2、精、卵细胞形成的区别。

形成场所 精子: 卵细胞: 细胞质是否均分 精子: 卵细胞: 产生的生殖细胞数 精子: 卵细胞: 是否变形 精子: 卵细胞:

2、有丝分裂和减数分裂的区别 比较项目 是否有细胞周期 染色体复制次数 细胞分裂次数 是否有同源染色体变化 子细胞名称及数目 子细胞染色体数 有丝分裂 减数分裂 三、减数分裂过程中染色体和DNA数量变化曲线 请画出减数分裂过程中染色体和DNA数量变化曲线。(假设某动物染色体数为2N)

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思考:减数分裂过程中,染色体数目减半发生在 ,核DNA数目减半发生

在 。减数分裂过程中染色体数目最多时与体细胞染色体数目的关系是 ,有丝分裂过程中呢?

四、配子的形成过程和受精作用

1、产生配子种类和数目的规律

(1)数目:一个精原细胞产生的精子数为 个;一个卵原细胞产生的卵细胞数为 个。

(2)种类:假设n对等位基因分别位于n对同源染色体上,则一个精原细胞产生精子的种类为 种;一个卵原细胞产生卵细胞的种类为 种;一个生物体产生精子(卵细胞)的种类为 种。 2、受精作用

(1)概念:卵细胞和精子相互识别,融合为 的过程。

(2)实质:精子和卵细胞的 相融合,彼此的 会合。 思考:受精卵中有一半的染色体来自父方,另一半来自母方;DNA数目也是如此吗?

预习检测

1、人的体细胞内有46条染色体,在减裂时能形成四分体( )个。 A .46 B .92 C.23 D.23 对 2、下列有关同源染色体的叙述,正确的是 ( )

A、减数分裂中配对的染色体 B、有丝分裂中配对的染色体

C、配子中两两配对的染色体 D、一个来自父方,一个来自母方的染色体 3、基因型为AaBbCc 的一个初级卵母细胞,经过减数分裂形成的卵细胞类型有( )

A.1种 B.2种 C.8种 D.16种 4、据图指出的②③④⑤⑥各细胞所处的分裂期正确的是( )

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