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学案14 减数分裂和受精作用 课前探究案
预习目标：
1、复习减数分裂的相关概念和过程
2、初步掌握图像判断和DNA分子数、染色体数的变化规律及受精作用。
知识回顾 一、核心概念
1、减数分裂：阅读教材P16总结减数分裂的概念要点： （1）发生范围：进行 生殖的 生物。 （2）发生时期：原始生殖细胞 → 细胞 （3）特点：染色体复制 次，细胞连续分裂 次。 （4）结果：子细胞染色体数目 。 思考：减数分裂有细胞周期吗？
2、同源染色体、联会、四分体和交叉互换
⑴右图中属于非同源染色体的是
等位基因位于 上（填写图中数字序⑵图为 期，有 个四分体， 个DNA分
⑶图中3和4联会时可能发生 （填字母）之间的交叉互换。 ⑷若一对等位基因E、e分别位于3和4上，请在上图中指定的位置标记出基因的分布。
思考：1、一个四分体= 对同源染色体= 条染色体= 条姐妹染色单体= 个DNA分子=
条脱氧核苷酸链
号）。 子。
2、在减数分裂过程都能发生哪些可遗传的变异？ 二、减数分裂过程
1、精子形成过程
下图是某精子形成过程图像，请据图回答下列问题。
⑴精子发生的顺序是 ⑵ 含有同源染色体的细胞有 （填序号）。属于初级精 母细胞的是 ，属于次级精母细胞是 。
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⑶ ⑧的名称是 ，⑧--⑨的过程 （填“属于”或“不属于”）减数分裂过程。 ⑷完成下表。 时期 染色体 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 染色单体 DNA 同源染色体(对数) 细胞中各项的数目
⑸ 该动物的正常体细胞中有 对同源染色体，细胞核中有 个DNA分子。 思考：1、减数第一次分裂和减数第二次分裂分别是什么发生了分离？
2、精、卵细胞形成的区别。
形成场所 精子： 卵细胞： 细胞质是否均分 精子： 卵细胞： 产生的生殖细胞数 精子： 卵细胞： 是否变形 精子： 卵细胞：
2、有丝分裂和减数分裂的区别 比较项目 是否有细胞周期 染色体复制次数 细胞分裂次数 是否有同源染色体变化 子细胞名称及数目 子细胞染色体数 有丝分裂 减数分裂 三、减数分裂过程中染色体和DNA数量变化曲线 请画出减数分裂过程中染色体和DNA数量变化曲线。（假设某动物染色体数为2N）
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思考：减数分裂过程中，染色体数目减半发生在 ，核DNA数目减半发生
在 。减数分裂过程中染色体数目最多时与体细胞染色体数目的关系是 ，有丝分裂过程中呢？
四、配子的形成过程和受精作用
1、产生配子种类和数目的规律
（1）数目：一个精原细胞产生的精子数为 个；一个卵原细胞产生的卵细胞数为 个。
（2）种类：假设n对等位基因分别位于n对同源染色体上，则一个精原细胞产生精子的种类为 种；一个卵原细胞产生卵细胞的种类为 种；一个生物体产生精子（卵细胞）的种类为 种。 2、受精作用
（1）概念：卵细胞和精子相互识别，融合为 的过程。
（2）实质：精子和卵细胞的 相融合，彼此的 会合。 思考：受精卵中有一半的染色体来自父方，另一半来自母方；DNA数目也是如此吗？
预习检测
1、人的体细胞内有46条染色体，在减裂时能形成四分体（ ）个。 Ａ .46 Ｂ .92 C.23 D.23 对 2、下列有关同源染色体的叙述,正确的是 ( )
A、减数分裂中配对的染色体 B、有丝分裂中配对的染色体
C、配子中两两配对的染色体 D、一个来自父方,一个来自母方的染色体 3、基因型为AaBbCc 的一个初级卵母细胞，经过减数分裂形成的卵细胞类型有（ ）
A．1种 B．2种 C．8种 D．16种 4、据图指出的②③④⑤⑥各细胞所处的分裂期正确的是（ ）
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