青岛初中物理八年级上实验填空
一、综合实验
1、探究阻力对物体运动的影响 做法 在水平桌面上铺上________________不同的物体，让小车从斜面的_______自由滑下，是为了控制_______________________________相同。这使用了__________法。观察并记录小车在不同表面上运动的__________。通过小车运行的远近了解阻力的大小，使用了______法 平面越光滑，小车运动的距离_____________ 装 置结论：小车受到的阻力越小，速度减小的越____________． 推理：运动的物体不受力，它将作__ ________________运动，图 请画出小车在木板表面这使用了__________法。 静止时所受力的示意图 现象 结论 2、阻力对运动状态的影响 实验 过程 A木板表面 B 毛巾表面 C_______表面 请画出小车在木板表面静止时所受力的示意图 实验1.为研究阻力对运动状态的影响，实验的正确顺序是__________，采用了____________法。2.若将A图中过程 的小车放在斜面的不同高度分别自由滑下，撞击同一个木块会发现小车放的位置越_______，木块被撞击的越远。说明物体_________一定，它的______越大，动能越大。 3.若用弹簧测力计在上述三个表面上匀速拉动同一木块直线运动，会发现______表面拉动时示数最大，说明摩擦力与_________有关。 3、二力平衡 步骤 1．如图组装“研究二力平衡的条件”的实验装置图 2．向小车两端的小盘里加上 __ 的砝码时，小车小车两端的小盘里加上 ___的砝码时，小车向一3．若两盘里砝码的______相等，把小车转过一个角度后松手，4．将木板两端的小盘放在同一侧，发现小车向一边运动 5．将砝码盘分别挂在两个小车上，发现小车运动 请画出小车所受力的示意图 就能保持静止；向侧运动 观察小车会 结论 二力平衡的条件是：作用在_______的两个力，必须大小 、方向_____，并且在_______________上。 4、探究滑动摩擦力大小的因素
1.在________表面用弹簧测力计拉着木块在木板上做_________运动，通过在木块上加钩码，步改变木块对木板的______。 骤 2.用弹簧测力计拉着同一木块分别在________不同的表面上，重复操作，会发现表面越_____, 弹簧测力计的示数越大。 装画出弹簧测力计的受力情况 置图和图像 结步骤1说明：在______一定时，_______越大，摩擦力越大。图像中能反映这一结论的是____。 论 实验时用到了________法和_____________法。 5、压力的作用效果 1 / 4
青岛初中物理八年级上实验填空
步骤 （1）比较图 和图 可得：压力的作用效果与压力 大小有关。在 时，压力越大，压力的作用效果 。 （2）比较图乙和丙可得：压力的作用效果与 有关。在 时， 越 ，压力的作用效果越大。 结论 压力的作用效果与压力大小和 、 有关。 6、探究阿基米德原理 器材 石块、弹簧测力计、水、小桶、细线、____________ 如图所示，实验的正确的操作顺序是 ，将空缺的地方填写完整。 ①用细线将石块挂在弹簧测力计上，测出石块的重力G； ②用弹簧测力计测出空小桶的重力G0 ③测出小桶和排开的水的重力G总。 ④在_________中装满水，把石块浸入水中，用小桶收集所排开的水，同时观察到弹簧测力计的示数将__________，当石块完全浸没后，弹簧测力计的示数将________，读出此时弹簧测力计的示数F。 ⑤． 算出石块所受浮力F浮=________排开水的重力G排=________．（填写字母表达式） ⑥．分析数据，得出结论。 请画出图④中水中的石块所受力的示意图 空桶的重力G0/N 步骤 表格 现象 结论 石块的重力G/N 弹簧测小桶和排力计的开水重力拉力F/N G总/N 石块所受的浮力F浮/N 排开水所受的重力G排/N 浸入液体里的物体所受的浮力，大小等于____________________________________。 7、杠杆平衡条件 1、 调节杠杆两端的________，使杠杆在________方向保持平衡，这样做的目的是__________________； 若如图1所示下倾，则应_____ _； 步骤 2、 在杠杆的左右分别挂上钩码，挂上后，若杠杆左边下倾，则应将左边的钩码向_____移动，使杠杆再次在______方向平衡。 实验次数 表格 1 现象 2 动力F1/N 0．5 动力臂L1/cm 阻力F2/N 8 6 1 1．5 阻力臂L2/m 4 8 分析表中的数据，可得杠杆的平衡条件的数学表达式为 。据此可得：当动力和动力结论 臂一定时，能正确反映阻力F和阻力臂L的关系图像是图1中的______；当动力臂和阻力臂一定时，动力F1和阻力F2关系图像是图2中______ 装置图 A 请画出 A钩码 所受力 的示意 图 图像 图1 图2 8、动能的影响因素
2 / 4
青岛初中物理八年级上实验填空
器材 装置图 带斜面的长木板、木块、________的两个小球、刻度尺 分别画出小球推动木块前进时， 小球和木块所受力的示意图 让同一个小球从斜面的______高度自由滚下，用刻度尺测出木块被撞击出的距离 让________的小球分别从斜面的______高度自由滚下，用刻度尺测出木块被撞击出的距离．分析比较，得出结论 质量相同的物体，___________越大，它的动能越大； 运动速度___________的物体，质量越_________，它的动能也越大。 步骤 结论 二、运用知识解决问题 (一)问答
1．自行车是我们常用的交通工具，请据此回答下列问题
答：自行车轮胎上刻有花纹，这是利用 的方法来增大摩擦。刹车时用力捏车闸，这是利用 的方法来增大摩擦。此时车轮不转，而是由 变为 ，可以进一步使摩擦力变 ，最终使车停止前进。刹车后，自行车仍向前进的原因是 ，当自行车的车轮转动不灵活时，可以适当加润滑液，这是利用 的方法来减小摩擦。
2．从行驶的车上跳下为什么容易摔倒原因是：人从行驶的车上跳下时，脚立刻 ，而身体由于 继续 ，所以容易摔倒。
3. 人用盆泼水时，盆和水都是 的当盆突然停止时，水由于 要保持 的运动状态，继续向 ，这样水就自动出去了，而盆还留在手里。
4. 在“口吹硬币条栏杆”的实验中，由于吹气，上面空气的 大，压强变得比下面 ，于是下面的 把硬币托起来。
5.窗外有风时，窗帘向外飘的原因是：在气体中，流速越大的位置_________越小，当窗外有风时，加快窗外空气_______，压强比室内的_____，于是窗帘在_________的作用下推到窗外。
6. 发条拧得紧些，钟表走的时间长些，原因是：发条拧得紧些，它的形变就 些，因此具有的 就多些， 能转化为 能就 些，就能推动钟表的齿轮做较多的功，使钟表走的时间长些。
7. 一位同学从滑梯匀速滑下的过程中，质量 ，速度 ，所以动能 ，高度 ，所以重力势能 ，机械能等于 ，所以机械能 。
8. 自行车上坡前，往往加紧蹬几下，加大了自行车和人的速度，从而增大了自行车的______。在自行车上坡的过程中____能转化为_______能。在人和自行车的_______一定时，高度会越来越_________，因此，自行车可以冲上更高的坡。
9.自行车下坡时，自行车与坡地的相对高度逐渐减小，在这个过程中，自行车的机械能的转化情况是____能转化为_____能 ，自行车的______能不断增加，而它的_______可能改变，所以它的速度就越来越大。 （二）作图
1．物体A在斜面上匀速下滑．
2．汽车在水平公路上匀速行驶，请在图中画出它所受力的示意图． 3．在图中画出电灯静止时的受力的示意图．
第2题图 第1题 第3题 4．小明用1N的力把黑板擦压在黑板上，请画出黑板擦所受其他力的示
意图．
5．请画出正在匀速上坡的汽车所受力的示意图．
6．小明用10N的力竖直向上提桌面上的重100N的书包，画出该书包所受力的示意图．
第6题 3 / 4
F=1N