【配套K12】初中生物知识点归总(苏教版)

配套K12教育资料

初中生物知识点归总(苏教版)

八年级上册生物复习资料

一、第五单元生物圈中的圈中的动物复习要点 动物的分类

无脊椎动物腔肠动物 软体动物甲壳动物 动环节动物昆虫 物节肢动物蛛型纲 分多足纲

类脊椎动物:1.鱼2.两栖动物3.爬行动物4.鸟类5.哺乳动物

A、无脊椎动物

①腔肠动物:特点:结构简单,有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后食物残渣仍由口排除体外。

②软体动物:特点:身体柔软靠贝壳来保护身体。乌贼,章鱼贝壳退化。

③节肢动物:甲壳动物:体表长有质地较硬的甲。 昆虫:特征:身体分头部、胸部、腹部三对足、两对翅体表有外骨骼,呼吸:气管 蛛型纲:用肺呼吸 多足纲:

配套K12教育资料

配套K12教育资料

节肢动物特征:身体由很多体节构成;体表有外骨骼足和触角分节

节肢动物呼吸:虾是鳃;昆虫是气管;蜘蛛是肺 节肢动物运动:靠翅或分节的足。

④环节动物:特征:由彼此相似的环状体节构成。呼吸:靠体壁。运动:靠肌肉的交替舒张收缩以及刚毛协调蠕动。体温:变温。生殖:卵生,生活习性:土中穴居,以腐殖土为食

B、脊椎动物 ①鱼a.代表动物:

b特征:体表被有鳞片。呼吸:鳃。运动:尾部的摆动和鳍协调作用游泳。体温:变温。生殖:卵生,体外受精。 c有胸鳍、背鳍、臀鳍尾鳍。其中,胸鳍、腹鳍、背鳍可维持鱼体平衡。尾鳍产生前进的动力,决定前进的方向。 d在背鳍和腹鳍之间有侧线,可感知水流 e鱼靠游泳来获取食物和防御敌害。

f水从鱼的口中进入从鳃盖后流出,鳃丝特点:既多又细呈鲜红色,因为含有丰富的毛细血管,可吸收溶解在水中的氧。

②哺乳动物

特征:胎生、哺乳有的体表被毛呼吸:肺。运动:靠四肢。体温恒定

配套K12教育资料

配套K12教育资料

结构和生殖体腔有膈。神经系统、感觉器官发达 循环系统:心脏四腔,有肺循环、体循环 消化系统:有门齿、臼齿、犬齿的分化

③爬行动物:代表:蛇、龟、蜥蜴、壁虎、鳖、穿山甲 特征:身体表面有硬而干燥的鳞片。生殖:卵生。体温不恒定。呼吸:肺

④两栖动物:a代表:青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵、娃娃鱼

b.特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸称蝌蚪,蝌蚪经过变态发育成为幼蛙,后水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。体温:变温。生殖:卵生,体外受精。运动:跳跃,游泳。

⑤鸟:a代表:天鹅,鸢,雁,燕,信天翁,鸵鸟,启鹅,鸭

b.外行特点:身体呈流线型,体表被覆羽毛,前肢变成翼,

c.内部结构:骨骼:轻而坚固,中空,有龙骨突。 肌肉:胸肌发达,胸骨有龙骨突呼吸:肺呼吸气囊辅助是双重呼吸。

体温:恒定;生殖:卵生;运动:翼和足。

消化:食量大,消化能力强,粪便不贮存,因为直肠短, 循环系统:结构完善,心肌发达,运输氧,营养物质功

配套K12教育资料

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@) 苏ICP备20003344号-4