以教育推动社会进步
【每日一练】教师招聘(2017.11.10)
1. 明明在考试前一天计划自己在第二天的考试中利用一个小时来做卷子、半个小时进行检查。但是，第二天考试过程中明明发现自己离考试结束只有十分钟了还有几道题没有做完，于是他加快了做题速度。那么明明利用了哪些学习策略?( )
A.计划策略、监控策略 B.计划策略、调节策略
C.计划策略、调节策略、监控策略 D.计划策略、监控策略、调节策略 答案D 解析：
明明在考试头一天对自己答题时间和检查时间都进行了计划，属于计划策略;
第二天考试时明明察觉到自己做题速度太慢了，属于监控策略; 明明加快了做题速度，属于调节策略。
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2. 某实验学校尝试将其教学时间重新分配，其中，大班上课占40%，小班研究占20%，个别教学占40%。这种教学组织形式属于( ) 。
A.道尔顿制 B.特朗普制 C.分组教学制 D.班级上课制 答案B
解析：特朗普制又称“灵活的课程表”，这种教学形式把大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。
3. 一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是( ) 。 A.正迁移 B.横向迁移 C.特殊成分迁移 D.非特殊成分迁移 答案D
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解析：本题考查的是迁移的分类。
根据迁移的内容，迁移可以分为一般迁移 (又叫“非特殊迁移”)和具体迁移(又叫“特殊迁移”)。
一般迁移是指一种学习中所习得的一般原理、方法、策略和态度对另一种具体内容学习的影响，即习得的一般原理迁移到具体学习情境。 具体迁移是指只是将习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。即具体经验迁移到另一种学习。
4.下面四个成语或俗语中，哪一个是典型的迁移现象( ) 。
A.思维敏捷 B.聪明过人 C.触类旁通 D.物以类聚 答案C
解析：学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，如通常所说的“举一反三”、“触类旁通”。故选C。
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5.具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的( ) 。 A.定势 B.正迁移 C.记忆 D.负迁移 答案B
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