第三节 染色体变异及其应用
课后篇巩固探究
一、选择题
1.下列关于染色体结构变异的叙述,错误的是( ) A.猫叫综合征是由人的第5号染色体部分缺失引起的
B.染色体结构改变使染色体上基因的数目和排列顺序发生改变 C.大多数染色体结构变异对生物体是有利的 D.用显微镜可以直接观察到染色体结构改变
解析:染色体变异是可以用显微镜直接观察到的、比较明显的染色体的变化,包括染色体结构变异和染色体数目变异等。染色体结构变异会使染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变,从而导致性状的改变,大多数染色体结构变异对生物体是不利的,有的甚至会导致生物体死亡。例如人的第5号染色体部分缺失会导致猫叫综合征。 答案:C 2.在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异,图甲中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是( )
①图甲中发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性 ②图乙中出现的这种变异属于染色体变异 ③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中 ④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
解析:图甲发生了染色体结构变异,图乙发生了染色体数目变异,甲、乙两图中的变化可发生在有丝分裂或减数分裂过程中。 答案:C 3.下列关于染色体组的叙述,正确的是( ) A.染色体组内不存在同源染色体
B.配子中的全部染色体构成一个染色体组 C.人的一个染色体组内含24条染色体 D.单倍体的体细胞含一个染色体组
解析:细胞中形态和功能各不相同,但互相协调、共同控制生物的生长、发育、遗传和变异的一组非同源染色体,称为一个染色体组,故A项正确。配子不一定只含一个染色体组,可能含有多个染色体组;人的配子含23条染色体,即一个染色体组内含有23条染色体;单倍体是由配子发育而来的、体细胞中含本物种配子染色体数目的个体,但该物种不一定是二倍体。 答案:A 4.下图的四个细胞中,含有2个染色体组的细胞是( )
解析:根据同源染色体的概念,图A只有1个染色体组,图B中有3个染色体组,图C中有3个染色体组,图D中有2个染色体组。判断的依据为看形态、大小相同的染色体有几个。
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答案:D 5.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,不正确的是( ) A.一个染色体组不含同源染色体
B.由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体 C.单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组
D.人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
解析:染色体组中不含有同源染色体;判断单倍体不是看体细胞中的染色体组的数目,而是看发育起点;人工诱导多倍体的方法有多种,如低温、秋水仙素等。 答案:D 6.我国的科学工作者利用普通小麦(六倍体,染色体数为42条)与黑麦(二倍体,染色体数为14条)杂交得到四倍体,再用秋水仙素处理,使染色体数目加倍,并对其后代进行选育,从而培养出异源八倍体小黑麦,它的体细胞的染色体数目是( ) A.21条 B.28条 C.56条 D.112条
解析:普通小麦为六倍体,体细胞有6个染色体组,每个染色体组有7条染色体,黑麦是二倍体,有2个染色体组,每个染色体组有7条染色体,两物种杂交后代体细胞有4个染色体组,但染色体联会紊乱,不会产生正常配子,所以不育。经秋水仙素加倍成为体细胞中含8个染色体组的异源八倍体,所以它的体细胞的染色体数目是8×7=56条。 答案:C 7.已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养,获得N株小麦,其中基因型为aabbcc的个体约占( ) A.N/4 B.N/8 C.N/6 D.0
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解析:基因型是AaBbCc的小麦,三对基因分别位于三对同源染色体上,通过减数分裂产生2种配子,利用其花药进行离体培养,获得N株单倍体小麦,基因型不可能为aabbcc。 答案:D 8.导学号75604046小麦的高秆(D)对矮秆(d)显性,抗病(E)对易染病(e)显性,且两对基因位于不同的染色体上,下图为利用纯合高秆抗病小麦与矮秆易染病小麦快速培育纯合矮秆抗病小麦的过程图,下列叙述不正确的是( ) DDEE ddeeDe dE deDe dE
DdEe
DE
DE
deDDEE DDee ddEE
ddeeddEE
(花药)(单倍体)
A.进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起 B.过程②发生了基因的自由组合
C.实施③~④过程育种依据的原理是染色体变异
D.④过程用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子和幼苗
解析:进行①杂交过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起,A项正确;②减数分裂过程中发生了同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,B项正确;③~④过程为单倍体育种,依
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据的原理是染色体变异,C项正确;④过程用一定浓度的秋水仙素处理的是单倍体幼苗,而不是种子,D项错误。 答案:D 9.以六倍体小麦为母本,二倍体玉米为父本进行杂交,杂种合子在最初几次细胞分裂中玉米染色体被排除,最后形成只具有小麦染色体的幼胚,经培育获得植株M。下列相关叙述不正确的是( ) A.培育获得的M具有双亲的全部染色体组 B.植株M是小麦的单倍体 C.植株M茎秆矮小,高度不育
D.该方法能解决花药培养不易产生愈伤组织的问题
解析:杂交得到的杂种合子应含有3个小麦染色体组和1个玉米染色体组,排除了玉米染色体,应只含有3个小麦染色体组,该植株应是单倍体,A项错误、B项正确;与正常植株相比,单倍体植株长得弱小,且高度不育,C项正确;一般单倍体是通过花药离体培养得到的,但如果花药培养不易产生愈伤组织,该方法(体细胞染色体消失发育成单倍体)能很好地解决这一问题,D项正确。 答案:A 10.如图所示细胞中所含的染色体,下列有关叙述正确的是( )
A.图a含有2个染色体组,图b含有3个染色体组
B.如果图b表示体细胞,则图b代表的生物一定是三倍体
C.如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体 D.图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的,是单倍体
解析:图a为有丝分裂后期,含有4个染色体组,图b含有3个染色体组,A项错误;如果图b生物是由配子发育而成的,则图b代表的生物是单倍体,如果图b生物是由受精卵发育而成的,则图b代表的生物是三倍体,B项错误;图c中有同源染色体,含有2个染色体组,若是由受精卵发育而成的,则该细胞所代表的生物一定是二倍体,C项正确;图d中只含1个染色体组,一定是单倍体,可能是由雌配子发育而成的,也可能是由雄配子发育而成的,D项错误。 答案:C 11.动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-1)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,下列有关叙述错误的是( )
A.从变异类型看,单体属于染色体结构变异 B.题图中所示果蝇的性别为雄性
C.4号染色体单体的果蝇所产生的配子中染色体数目为4或3 D.单体果蝇的后代染色体数目可能正常
解析:单体(2n-1)染色体数目减少一条,为染色体数目变异。 答案:A 二、非选择题
12.下图表示某些植物的体细胞,请据图回答问题。
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