(2015最新)苏教版六年级下册数学第一单元——扇形统计图

扇形统计图

1. 填一填。

(1)常用的统计图有( )、( )、( )三种。 (2)条形统计图和折线统计图都是用( )表示一定的数量。

(3)既能反映数量的多少,又可反映同一事物的增减变化的是( )统计图。 2. 某班参加兴趣小组的情况如下面的统计图。 根据统计图回答问题:(1) 这个班共有多少人参加兴趣小组? (2) 参加音乐组、体育组的各有多少人? 美术组 15人 体育组 38% 音乐组 32%

3. 下面是一个水果店购进的苹果、梨和橘子三种水果的扇形统计图。 如果购进的苹果是96千克,购进的梨、橘子各是多少千克?

梨 苹果13

4. 完成统计表。

校服厂2014年年产量情况统计图 计划产量 实际产量 完成计划的百分之几 合计 8720 上半年 4000 110% 下半年 108% 5. 下面是李叔叔家上个月家庭开支情况。

食品35% 服装15% 文化 5%结余 20% 10% 其他 水电气 15%

(1) 食品开支占总开支的( )%;服装开支占总开支的( )%。 (2) 在食品、服装、水电气和文化四项开支中,( )开支所占的比例最大,( 开支所占的比例最小。

(3) 如果李叔叔上个月的总开支是2000元,那么其他开支( )元,结余( 元,食品开支比服装开支多( )元。

(4)如果李叔叔的文化开支是500元,那么服装开支是( )元,水电气开支( 元。

选择统计图

))) 扇形统计图 一、解方程。

212113x?25%x? x?25%? (x?)??3 323224

二、选择题。

1. 要统计某地2004~2014年每年降水量的变化情况,采用( )统计图最合适。 A. 条形 B. 折线 C. 扇形

2. 学校教导处要反映各年级的人数是多少,可以选用( )统计图,因为它能很容易看出各年级人数的多少。

A. 条形 B. 折线 C. 扇形

3. 要清楚反映全校人数同各年级人数之间的关系,应选用( )统计图。

A. 条形 B. 折线 C. 扇形

4. 六(1)班共有48名学生,期末要评选一名学校标兵,投票评选的结果如下表所示,下面( )图能表示出这个结果。

姓名 小红 小刚 小芳 小军

24 12 4 8 票数 A B C D 5. 一个饲养场养鸡400只,鸭200只,鹅120只。在制作条形统计图时,表示鹅的直条高6厘米,那么表示鸡的直条高( )厘米。 A. 10 B. 20 C. 12 D. 15 三、解决问题。

1. 小明调查了本地区4月份每天的天气情况,并统计了晴天、多云、阴天和雨天等各种天气的天数,制成了下边的统计图。

(1)雨天的天数正好等于多云、阴天天数的和,那么这个地区4月份的雨天有( )天。 (2)晴天的天数占这个月总天数的( )%,是( )天。

(3)在统计图上标出雨天、晴天及百分数。 2. 下面是某养鸡场公鸡、母鸡数量占总只数的百分比。已知 公鸡比母鸡少3600只,公鸡。母鸡各多少只? — 公鸡5%

母鸡

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