小学英语语法总结
一、时 态 小 结
时态 一 第三人称单数的变化情况: 般 表示经常性或习惯性every day/morning/… 现 的动作. 在 3. 以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-es 时 现 现在分词的变化情况: 在 表示现在或现在一阶进 段正在进行的动作. 行 3. 以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加-ing 时 yesterday now/ look/ listen 2. 以e结尾的词,去掉e再加-ing 1. 一般情况在词尾直接加-ing usually 2. 以ch,sh,s,x或o结尾的词加-es 1. 一般情况在词尾直接加-s 定义 特征 动词的变化规则 一 般 过 去 时 动词过去式的变化情况: morning/afternoon/evening 1. 一般情况在词尾直接加-ed 表示过去某时发生的last year/month 2. 以e结尾的词加-d 动作或情况. a minute ago/an hour ago 3. 以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-ed this 4. 以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加-ed morning/afternoon/evening tomorrow 一 the day after tomorrow/ 般 the next day/Monday… 将 表示将要发生的事情 at the weekend/tonight 来 tomorrow 时 night/morning/afternoon 主要构成 be going to/will + 动词原形 be +形容词 凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形 二、名词的复数。
名词按其数,可分两种:可数名词和不可数名词. 可数名词的复数变化规则:
1. 一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens
2. 以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches, 3. 以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries 4. 以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives,
5. 以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos,
6. man-men, woman-women, foot-feet, child-children, 三、形容词的比较级、最高级。
形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则:
1. 一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest 2. 以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest.
3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest.
4. 以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest. 5. 多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful. 6. good-better-best 四、be 动词,助动词。
现阶段be动词形式有: am, is, are, were, was, isn’t, aren’t, weren’t, wasn’t 助动词形式有: do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t
※ 1. 在英语句子中进行变化的时候, 有be动词的就在be动词上变化,变 “过去”, “否定”; 否定 过去 否定 am-------am not(第一人称 “I” ) am, is ------ was --------- wasn’t is ------- isn’t (第三人称) are ------ were --------- weren’t are------aren’t (you和其它人称) 2. 没有be动词的就要加助动词;
否定 过去 过去否定 do -----don’t ------did---------didn’t does(第三人称单数)-----doesn’t ------ -did---------didn’t 五．人称代词
物主代词 主语 形容词性 I she he it you we they my her his its your our their mine hers his its yours ours theirs 名词性 me her him it you us them 宾格 六．特殊疑问词 What is this?
What is this in English? What is the matter?
What is the weather like? What is the country like? What is she/he/ What do you like? What What does he do? What do you have for…? What colour…? What class…? What grade…? What time…? What day…?
What do/does/did+…? How are you? How old…? How How many…? How much…? How long…? How do/does/did+…?
Which +n.+ （be动词/助动词）+…? Whose+ n.+ （be动词/助动词）+…? Where+ v. （be动词/助动词）+sb. +…? When +v. （be动词/助动词）+ sb.+…? Who +v. （be动词/助动词/行为动词）+sb.+…? Why +v. （be动词/助动词）+ sb. +…?
※有can, will, must这几个词的句子，所有的句型转换都在此词变化。 1.数词变化规律及读法口诀
两大数词基和序，前表数量后第几。 构成先谈基数词，1至12请认真记。 13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。 若要表达几十几，几十短横1到9。 One hundred 一百记，若表几百几十几。 几百 and几十几，基数规律上述里。 再把序数谈仔细，第一至三独立记。 第四至十九结尾th,第结尾th,第廿到九十有规律。 数基础y变ieth。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。 第一百one hundred。若说第一百几十几。 One hundred and第几十几。 谈此即告一段落,序有缩式莫忘记，上述须用心体味。 2.句子种类口诀
句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提 题祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃 若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理。 3.陈述句变感叹句口诀