初一地理天气与气候同步练习题及答案
地理天气与气候同步练习题及答案如下 第三章 天气与气候 第一节 多变的天气 教材内容详解 学习目标
1.知识与技能：知道天气的含义，并能在生活中正确使用，学会识别常用天气符号，能看懂简单的天气图，初步了解天气预报的相关知识。
2.过程与方法：通过形象记忆法，识记天气预报符号。通过收看，分析天气预报活动，培养地理思维能力，能提取有效地地理信息，并初步进行加工、判断及推理能力，通过活动体会天气变化与生产生活的关系，学会将所学知识运用于实际生活。通过小组游戏及学做播音员的活动，培养分工协作、团体意识及表达意识。
3.情感态度与价值观：通过关注身边的地理知识、自然现象和社会问题，学会理论联系实际，以辩证和发展的态度看待人与自然的关系。 快乐点击 1.天气及其影响 (1)天气的特征：
①天气反映的是一个地方短时间里阴晴、冷热、风雨等的大
第 1 页
气状况，它是时刻在变化的。②同一时刻，不同地方的天气差别可能很大。
(2)天气对人类生活、生产影响很大，为了便于安排生产、工作和日常生活，人们制作了天气预报。 2.天气预报
(1)制作过程：气象预测获取气象数据加工处理气象情报分析判断得出结论制作天气预报节目。
(2)内容：一天内阴、晴、风、气温和降水的情况。 ③气温：大气冷热的程度。用℃表示，读作摄氏度。 ④降水：用降水概率来表示降水的可能性大小。 (1)卫星云图：①是由气象卫星摄取的地球大气的图像 (2)天气符号：在天气预报时，表示风、雨、雪、阴晴等大气状况的各种符号。
①区分晴天、多云和阴天的天气符号。
在生活中一般天空云区小于30%则为晴天，云区在30%～80%这样的天气为多云，云区占80%以上则为阴。
②区分小到中雨、阵雨、大雨暴雨、雷雨的天气符号。 划分降雨等级标准：
降雨等级 24小时降水量(毫米) 小雨 0.1～9.9 中雨 10.0～24.9 大雨 25.0～49.9
第 2 页
暴雨 50.0以上
③区分小雪、中雪、大雪、雨夹雪的天气符号。
(5)天气预报图：主要有各种各样的天气符号和地名图组成的地图。 3.空气质量日报
(1)空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关。可用污染指数来表示。 见下表：
空气质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ1 Ⅲ2 Ⅳ1 Ⅳ2 Ⅴ
空气污染指数 1～50 50～100 101～150 151～200 201～250 251～300 300
空气质量状况 优 良 轻微污染 轻度污染 中度轻污染 中度污染 重度污染 热点考点聚集 命题方向
联系实际辨别天气与气候的区别，一般以选择题题型为主。卫星云图，常用天气符号的判读，一般以读图题题型为主。天气对生活和生产的影响，联系实际考查本节知识，难度较大，以拓展题型为主。 【例1】
下列叙述中，叙说天气的是( ) A.山前桃花山后雪
第 3 页