三年级第二学期期末检测卷
（时间：90分 满分：100分）
一、积累运用。（50分）
1.在田字格中正确、规范地书写下面的句子，看谁写得最漂亮。（5分） 五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
2.读拼音，把对应的字词写在田字格里。(6分)
yīng miào qí láng
3.读句子，给加点的字选择正确的读音打“√”。(5分)
（1）这两批货物都打折(zhē zhé shé)出售，严重折(zhē zhé shé)本，他再也经．．
不起这样折(zhē zhé shé)腾了。 ．
（2）他挣(zhēng zhèng)扎了半天，终于从歹徒手中挣(zhēng zhèng)脱出来，撒 ．．．（sā sǎ）腿就向人多的地方跑去。
（3）张老师称(chèn chēng chèng)得上是一位称(chèn chēng chèng)职的好老．．师。
（4）这两件瓷器的模(mó mú)样很相似，就像一个模(mó mú)型做出来的。 ．．4.认真区别，再组词。(4分)
儿 寺 马 走
wēi wǔ là zhú chèn shān yōu xián
历( ) 密( ) 竿( ) 拨( ) 厉( ) 蜜( ) 杆( ) 拔( ) 5.读句子，选择恰当的词语填空。(4分)
变幻 变换
（1）一天结束了，落日的余晖不时( )着颜色。 （2）他周末在家把家具都( )了一下位置。
继续 持续
（3）这场暴雨已经( )一个星期了，再这样下去庄稼会涝死的。 （4）他们奇怪地互相望了一眼，又( )吃了起来。 6.请给句子中加点的字词选择正确的解释。(6分)
熟：①植物果实完全长成；②因常见或常用而知道得清楚；③熟练；④程度深。 （1）这件事必须经过深思熟虑才能做决定。 ( ) ．（2）平时很熟的曲子，今天却总也弹不准。 ( ) ．（3）果园里的梨熟了。 ( ) ．新鲜：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等；②（空气）经常流通，不含杂类气体；③（事物）出现不久；④新奇，稀罕。
（4）数码相机已经不算什么新鲜东西了。 ( ) ．．（5）今天的肉很新鲜，所以妈妈决定中午做红烧肉。 ( ) ．．（6）病人最好多呼吸新鲜空气。 ( ) ．．7.联系课文内容，判断对错。(5分)
（1）“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句写的是小孩子们的样子。 ( ) （2）《我变成了一棵树》一文中，“小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠”，这里的“水珠”
是大树在哭。 ( ) （3）《漏》是一则神话故事，主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。 ( ) （4）《海底世界》是从海面和海底的景象、海里的动物、海底的植物、海底的矿产资源等方
面来介绍海底世界的。 ( ) （5）“因释其耒而守株”中的“因”是因此的意思。 ( ) 8.句子乐园。(10分)
（1）顾客把一卷布料放到桌上。(改为“被”字句)
（2）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为转述句)
（3）只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。 (用加点的关联词写句子) ．．． （4）把作业写完了。(修改病句)
（5）我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子补充句子）
雨下得真大， 9. 口语交际。（5分）
三年级（1）班的晶晶昨天（5月14日）下午放学后,把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上。请你帮她写一则寻物启事。