浙江省2017年初中毕业生学业考试（衢州卷）
语 文 试 题 卷
考生须知：
1．全卷共四大题，23小题，满分为120分（含书写3分）。考试时间为120分钟。 2．各题的答案必须用黑色的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3．请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 卷面书写（3分）要求书写规范、工整，卷面整洁。 一、积累（24分）
1．根据拼音书写词语，并给加点字选择正确读音。（3分）
当秋气初收，冬雪欲降之时，miányán （1） 的大山便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软 （2） （A．luǎnB．ruǎn ）叶，又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客，然后yírán-zìdé （3） 地．俯视大千世界，静静地享受安宁。
【答案】（3分）（1）绵延 （2）B （3）怡然自得 【解析】
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2．下面图片中有两个错别字，请找出并改正（直接将正确的字写在答题纸上）。（2分）
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【答案】（2分）丧 霄 【解析】
试题分析：本题考查对字形的辨析能力。判断汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注读
时注意易混的声母与韵母。如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。根据拼音写汉字，要正确拼读拼音，再根据语正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 3．下面是学生作文中的句子，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．成长的路上，挫折也伴随着我们快速成长，但只要认准方向努力，就能打出灿烂的明天。 B．炎炎夏日，我举目远眺：看到水鸟笨重的身躯掠过水面，羽毛划过水波发出的好听的声音。 C．环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候，顶着太阳，流着汗，鼻头上早已挂满了汗珠。 D．你走过来，伸手一把把我从地上拉起来，紧紧地抱着我，拍着我的背说：“别怕，有我在。” 【答案】D2分 【解析】
试题分析：本题考查病句的辨析与修改能力。句子比较长时，要分析句子的结构，从而判断其存在的问题。常
见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。A项“打出”改为“创造”；B项“羽毛划过水波发出的好听的声音。”与“看到”不搭配；C项缺主语“在“顶着”前边加上“他们”。
【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 4．下列句子中加点词语表示谦称的一项是（ ）（2分）
A．元方曰：“君与家君期日中。” B．庄子与惠子游于濠梁。 ．．．．C．虞山王毅叔远甫刻。 D．愿陛下托臣以讨贼兴复之效。 ．．．【答案】（2分）A 【解析】
【考点定位】识记文化常识。能力层级为识记A。 5．古诗文名句默写。（7分）
（1）学而不思则罔， 。（《论语》） （2） ，鸟鸣山更幽。（王籍《入若耶溪》）
（3）苏轼在《江城子·密州出猎》中，运用典故，表达自己想得到朝廷重用的诗句是：“ ， ？” （4）陈与义登岳阳楼感慨“白头吊古风霜里， ”；范仲淹借岳阳楼表明了“ ， ”的政治抱负。
【答案】（7分）（1）思而不学则殆 （2）蝉噪林逾静 （3）持节云中 何日遣冯唐 （4）老木沧波无限悲 先
天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【解析】
试题分析：本题考查古诗文默写，要注意平时多积累，对于常见人生哲理的句子要多对比记忆。注意不能出现
错别字，如“殆”“逾”“遣”“沧”
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 6．文学常识填空。（2分）
（1）吴敬梓的《 》是我国古代讽刺文学的典范，《范进中举》是其中的著名选段。 （2） 是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，夏洛克是他塑造的经典形象。 【答案】（2分）（1）《儒林外史》（2）莎士比亚 【解析】
试题分析：此题考查了学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主
要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。本题要注意小说的出处及国别。 【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。 7．解释下列句中加点词语的意思。（6分）
（1）元方入门不顾 （2）两股战战 （3）后遂无问津者 ．．．（4）至若春和景明 （5）长跪而谢之 （6）命夸娥氏二子负二山 ．．．
【答案】（6分）（1）回头看 （2）大腿 （3）渡口 （4）日光 （5）道歉 （6）背 【解析】
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 二、阅读（43分） （一）名著阅读（4分）
8．从下列四个问题中选择一个作答。（4分） ．．．．
（1）从《朝花夕拾》的阅读中，你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作答。
（2）关于《城南旧事》的主题，有人说是成长，有人说是别离，还有人说是乡愁……你认为呢？说说理
由。
（3）不少文学作品写到了伟大人物的弱点，这对塑造人物形象有什么作用？从你所阅读的名著中选一个
人物为例，进行分析。
（4）请根据《海底两万里》或你阅读过的其它科幻作品，谈谈科幻小说与科技发展的关系。 【答案】（4分）
（1）示例：在《朝花夕拾》里，童年的鲁迅是个性格活泼，身心健康的孩子。他拔何首乌、摘覆盆子，想得
到神奇的《山海经》，充满好奇心和探索欲，有丰富的想象力；他喜欢小动物，为了隐鼠仇猫，和阿长闹意见，表现得爱憎分明，充满同情心；他在私塾里画绣像，为了看五猖会无奈背书，显得天性自由，活泼好动，有点顽皮。
（2）示例：我认为《城南旧事》的主题是乡愁。作者用散文般的结构、充满诗意的语言，描写了上世纪二三
十年代北京城的景象 ：冬阳下的骆驼队、缓慢悦耳的铃声、小胡同里的市井生活……一切都历历在目，仿佛触手可及，但一切都已经随时间消逝，无处寻觅。温馨而悠远的情调里是作者一颗回忆童年、怀念过去的乡心。
（3）示 例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在疾病缠身的时候，产生了精神危机，绝望动摇中甚至想结束自
己的生命，但他最终战胜了自身的软弱，经受住了命运的考验。这样写使得人物形象更加丰满，真实可信，让他那种与命运抗争、永不言败的形象更加深入人心。
（4）示例：科幻小说往往是在科技发展基础上的推理和预言，如《海底两万里》的航行路线依据的是人类对