对正确使用标点符号的考查，一般都带有综合性和技巧性。
这就要做到：一、熟练掌握各种标点符号的用法;二、能够辨别句子语气，分析语言结构，正确理解语义。例如：这本书我可没看，不知道你看过没有?句中的你看过没有是知道的宾语，整个句子不带有疑问语气，应将问号改为句号。
下面举例说明标点符号中的一些重要且易误用之处。
一、句号
一句话的意思结束了，要用句号。
例如：他接着说：最近这儿连降暴雨。老妈已经到北京去了。小红上了高中。
二、问号
l.带有谁什么怎么等疑问词语的句子，不一定用问号;用不用要看整个句子有没有疑问语气。
例如：许多人都关心这座立交桥将怎么建。
2.选择问句中间的停顿不能用问号。
例如：今天去呢，还是明天去呢?我实在是拿不定主意。
三、逗号
1.在主谓倒装句中，倒装的成分之间用逗号，表示语气的标点放在句末。
例如：怎么了，你?
伟大啊，中国!
2.并列的分句之间用逗号而不用顿号。
例如：这次河流改道任务重，工程难，规模大。
四、顿号
1.并列词语之间一般用顿号。如果并列词语中有层次之分，那么，表示大的范围的并列词语之后要用逗号。
例如：这个经济协作区，具有较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、旅游资源。
2.作谓语、补语的并列词语之间用逗号而不用顿号。
例如：孩子们在唱歌，跳舞。
这本书写得真实，感人。
3.邻近的两个概数之间不能用顿号;如果是并列的数字省略语，就要用顿号。
例如：他今年大概有十七八岁。
第二、三单元是这次考查的重点。
4.有些并列词语读起来不需要停顿或停顿较小，又不会产生歧义，中间就不必加顿号。
例如：这是风马牛不相及的事。
参加这次活动的都是中小学生。
5.连词和及与或等前面不能用顿号。
例如：观众长时间地等待，只为一睹她的风采或签上一个名。
6.带有语气词的并列词语后不能用顿号。
例如：她爱买许多零碎的东西，什么黄花啊，木耳啊，蘑菇啊，满满地装了一篮。
五、分号
1.并列复句中的分句内部用了逗号，那么并列的分句之间用分号;否则，用逗号。
例如：做，要靠想来指导;想，要靠做来证明。
对于有利于精神文明建设的应该大力提倡，对不尽如人意的地方应该注意改进。
2.并列关系以外的其他关系复句，如果分句内部已经用了逗号，那么，分句之间一般用分号。
例如：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别等，都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
六、冒号
1.表示提示下文，提示的范围必须清楚，否则会造成误解。
例如：我们并不讳言：前两年，我们的确有过相当困难的时期，但是这种情况改变得很快。(这是冒号使用有误的例句。冒号只提示到时期，所以为了避免误解，应改为逗号。)
2.表示总结上文。
例如：证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。
3.以下情况不能用冒号。
(1)虽然出现了想说认为等词语，但没有提示或者较大的停顿。
例如：他进门喊了声：起火了，就跑了出去。(应删掉此句中的冒号。)
(2)××说在引用语中间。
例如：学习就怕‘认真’二字。张老师接着说：‘态度决定一切’，确实有道理。(此句中的冒号改为逗号)
(3)一个句子中不宜套用两个冒号。
例如：老王说：近来网上有三多：绯闻多，脏话多，病毒多。(将其中一个冒号改为逗号。)
(4)即就是如等词语的前面。
例如：除了语言之外，人类还使用其他的交际工具：如旗语、红绿灯、电报代码等。(此句中的冒号改为逗号)
七、括号
1.句内括号要紧挨着被解释的成分后面，被解释成分后面的点号要放在括号后面，并且括号里面最末处不要加句号，如果是问号或感叹号要加上。
例如：最先拍摄的是喜剧片《李阿毛与唐小扭》(唐小扭是李阿毛信箱中虚构的一个女秘书)，由张石川导演。
2.句外括号则要放在全句句末点号的后面，并且括号里面最末处应该加句号。
例如：人们阅读应用文时，一般不包括欣赏的因素。(书信、日记有时候被当作文学创作的形式，那是例外，不能看作一般应用文。)
八、引号
1.凡是引用语独立用，那么句末点号放在引号里面。