冀教版六年级上册音乐教案

第一单元 美丽的早晨

第一课时

教学内容: 唱歌《早晨的歌》 教学目标:

1、 能够用清晰、自然的声音准确的演唱《早晨的歌》,体验歌曲

朝气蓬勃、乐观向上的情绪。

2、 准确把握切分节奏和休止符的演唱效果。 教学过程

1、 导入:讲台上摆放闹钟、口哨、报纸、塑料布、沙锤、碰钟、

三角铁等教具。组织学生以小组形式选择合适的音响材料,创编表演早晨情景的音响片段。

2、 学生表演,自评互评,教师给予鼓励性的评价。

3、 初听歌曲《早晨的歌》,鼓励学生随音乐的节拍展示自己的晨

练活动。

4、 引导学生有表情的朗诵歌词,体会歌词的韵律感。 5、 指导学生用“啦”随琴进行旋律哼唱。

6、 教师有表情地范唱。

7、 组织学生讨论分析,怎样才能把这首歌唱得更动听、更感人。 8、 全班同学充满激情地演唱。

9、 播放有关大气污染的图片或者资料片,组织学生讨论:为了减

少和避免环境污染,我们能做些什么?

10、 教师总结,为了让我们的地球天蓝地绿水常清,让我们从我做

起,从保护环境做起,人人争做环保小卫士。

第二课时

指导思想与理论依据:

音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉,与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥。在教学中,我强调音乐的情感

体验,根据音乐艺术的审美特征,引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握,领会音乐要素在音乐中的表现作用。 教学内容:

欣赏《空山鸟语》;介绍作者刘天华 教学目标: 1、情绪与情感:

通过二胡独奏曲《空山鸟语》的欣赏,激发学生对我国民族音乐的热爱之情以及学习民族音乐的兴趣。 2、过程与方法:

通过反复欣赏音乐,使学生熟悉我国民族乐器的音色,了解民族音乐丰富的艺术表现力。

利用多媒体,使这个抽象的乐器更加直观的展现在眼前。 3、知识与技能:

通过二胡曲的欣赏,能够辨别出二胡的音色。

通过二胡独奏曲《空山鸟语》的欣赏,学生能够分析出乐段。 利用图解,认识二胡的构造。

通过一首二胡曲去认识了解音乐家刘天华,并知道他的音乐成就及贡献。

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