7、我们不能把开会积极发言作为衡量一个人政治觉悟高低的标准。 (前面应改为\开会是否积极发言\。) 二、关联词、介词的误用
1、本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。
(连词\和\运用错误，应换成\或\，因为师生员工不可能同行具有两证。) 2、人的才能的大小，完全是由于后天的学习和实践决定的。
(\由于\是连词，用于复句，领起一个表原因的分句，必须有一个表结果的分句与之呼应。应改为\由……决定的\。)
3、3月17日，六名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。 (介词不当，\关于\应改为\对于\。)
4、如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。 (关联词位置不当，应改为\人们如果连续\。)
5、他去世后群众虽然怀念他，但艺术界却不把他列为艺术家。 (关联词位置不当，应改为\虽然群众怀念他\。)
6、请连长放心，尽管遇到多大的困难，我们也要坚决完成任务。 (改“尽管”为“不管”) 三、语序不当
1、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉的。
用介词\对\错误，造成主客体颠倒，应改为\青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可是40岁以上的人对他却是很熟悉的\。
2、这次篮球比赛，真想不到我们班会夺得冠军，而且一连战胜六个强劲对手。
应先战胜对手后夺得冠军。
3、雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。 应改为\是深受家家户户欢迎……\
4、考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。 应改为\就陆续有人……\
5、巴金对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。 首先应是\接近文学\，然后才是\爱好文学\。
6、在21世纪人们称颂五六十年代的人际关系，这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定的内容。
首先是\值得肯定\，然后才“令人留恋\。
7、我校在开展爱国主义教育的活动中，注意对学生进行革命传统教育，培养学生勤奋学习、遵守纪律的自觉性和主动性。
应改为\勤奋学习的主动性\、\遵守纪律的自觉性\。应把\自觉性\和\主动性\对调一下。
8、现在市场假冒伪劣产品屡禁不止，希望广大消费者引起注意，不给唯利是图者以可乘之机。
应改为\希望引起广大消费者注意\。
9、这家老字号制药厂生产的中成药素以选料上乘、工艺精湛、配方独特、疗效显着而驰名中外。
应改为\选料上乘，配方独特，工艺精湛，疗效显着\。 四、搭配不当
1、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。
\研制新技术、新工艺\不通，应改为\致力于新产品、新材料的研制和新技术、新工艺的开发\。
2、杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。
定语、中心词不搭配，\这件好事\可以，\这件好人\不通，应去掉\好人\。 3、山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。
主谓不搭配，\蕴藏量是地区之一\不通，应改为\山西省是我国煤炭蕴藏量最丰富的地区之一\。
4、下岗职工有效地组织起来，把饮食、缝纫、拆洗等福利事业兴建得很好。 \兴建事业\不搭配，应把\兴建\改为\兴办\。
5、改革开放以来，我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成绩。
动宾不搭配，\采取……改革\不通。 五、否定不当
1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 \防止不再发生\等于让它再发生，应去掉\不\字。
2、他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不忘思念家乡。
\无时无刻不\等于\时时刻刻都\，应把\无时无刻不忘\改为\时时刻刻不忘\或\无时无刻不在\。
3、我们要认识和掌握事物的客观规律，尽量避免不犯错误或少犯错误。 \避免不犯\等于要犯错误，应改为\避免犯错误\。 4、现在科学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。
少一个\不\字变成了否定，应改为\也许不是完全不可能的事\。 5、我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。 否定不当，应去掉\不是\的\不\字。 六、不合逻辑
1、我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。
同时\冒着酷暑和严寒\不合逻辑。
2、今年，政府要下大力气，减轻农民的不合理负担。
\减轻农民不合理负担\等于说农民就应该承受不合理负担，应去掉\不合理\三字。
3、凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下，经过顽强刻苦的努力下才获得成功的。 \凡\和\不少\矛盾，应去掉\凡\。
4、一辆越野车像离弦的箭一样，在蜿蜒曲折的环山公路上疾驰。 不合事理，\在蜿蜒曲折的环山公路上\不可能\像离弦的箭一样\。 七、结构混乱
1、他平时总是沉默寡言，但只要到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
或去掉\多\或改为\就分外活跃而健谈多了\。
2、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 或去掉\还有\或去掉\也参加了学习\。
3、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在做怪。
是杂糅句，或去\在作怪\三字，或去掉\其根本原因\。
4、感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制而成的。 杂糅，或去掉\主要成分\或去掉\配制而成的\。
5、为了适应工作重点的转移，我校建立和健全了必要的规章制度等一系列工作。
或改\我校进行了建立和健全……工作\或去掉\等-系列工作\。 八、残缺与赘余