自我意识习题
一、单选题：
1 （ ）是人格结构的核心部分。
A、自我意识 B、自我认识 C、自我体验 D、自我调控 标准答案：A
2 自我认识中最主要的方面是（ ）
A、自我感觉 B、自我观察 C、自我分析 D、自我评价 标准答案：D
3不是自我意识发展模式的是（ ）
A、自我分化 B、自我矛盾 C、自我统一 D、自我分裂 标准答案：D
4 （ ）过强是自我评价偏高的主要表现之一。 A、嫉妒心 B、自尊心 C、自信心 D、好胜心 标准答案：B
5 （ ）是自我调控中最主要的方面。
A、自我监督 B、自我控制 C、自我教育 D、自我完善 标准答案：B
6．自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（ ）。 A．从生理自我到社会自我，最后到心理自我 B．从生理自我到心理自我，最后到社会自我 C．从社会自我到生理自我，最后到心理自我 D．从心理自我到社会自我，最后到生理自我
答案：A
7．个体自我概念发展的核心机制是（ ）。 A．生理的成熟和发展 B．对有关自我词的掌握 C．自我觉知
D．认知能力的提高和社会互动 答案：D
8．（ ）是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。个体会在此基础上加工有关自己的信息。 A．自我知觉 B．自我概念 C．自我评定 D．自我图式 答案：D
9．下列对自我意识内容的分类，由罗杰斯(C. Rogers)提出的是（ ）。
A. 现实自我、理想自我 B. 实用自我、原则自我 C. 公我意识、私我意识
D. 生理自我、社会自我、心理自我 答案：A
10．人脑中已有的知识经验网络，称为（ ）。
A．自我概念 B．图式 C．角色认同 D．自我评价 答案：B
11．自尊的经典公式为（ ）。 A．自尊＝成功/抱负 B．自尊＝抱负/成功
C．自尊＝成就动机/抱负 D．自尊＝抱负/成就动机 答案：A 二、多选题
1 大学生自卑的主要表现有（ ）
A、对批评敏感 B、逃避集体 C、轻视他人 D、矫饰优越 标准答案：ABCD
2 提升自尊的方法有（ ）
A、认知法 B、作业法 C、补偿法 D、领悟法 标准答案：ABCD
3 大学生自我评价偏低的原因（ ）
A、过强的自尊心 B、自我期望水平偏高 C、认知偏差 D、环境与生活境遇 标准答案：ABCD