《房地产管理》课程教学大纲
1课程基本信息
课程中文名称：房地产管理 课程代码：01D150521 课程类别：专业方向模块 考核性质：考查课
先修课程：建筑制图、土木工程材料 开课单位：土木与建筑工程学院 课程团队负责人： 2 教学目标
本课程是土木工程专业的专业方向模块选修课，本课程以房地产的开发经营活动全过程为主线，介绍了房地产法律体系、房地产权益、建设用地制度与政策、国有土地上房屋征收与补偿法律制度、房地产开发建设、房地产交易管理、房地产登记、房地产中介服务管理、房地产税收、物业管理、房地产纠纷处理法律制度等内容。本门课程是一门理论与实践均很强的课程，需要熟悉房地产相关的基本制度与政策，为从事房地产开发、中介及评估的实际工作打下坚实基础。通过本课程的学习，要求学生达到以下目标： 2.1 知识目标：
1、掌握建设用地制度与政策。 2、熟悉房地产开发经营管理制度。 3、掌握房地产交易管理制度与政策。 4、掌握房地产权登记制度与政策。 5、熟悉房地产税收制度与政策。 6、熟悉物业管理制度与政策。
7、熟悉房地产中介服务管理制度与政策。 2.2 能力、素质目标：
课程英文名称：Real Estate Management 学时/学分：24/1.5 课程性质：任选 适用专业：工程管理
后续课程：房地产估价、毕业设计 开课学期：5 团队成员：
1、能运用房地产开发和经营过程中相关的法律法规，分析和解决实际问题； 2、具有房地产项目全过程策划的能力；
3、具有独立思考、独立工作、全面细致地分析问题和解决问题的能力。
3 教学目标与毕业要求的关系矩阵 FI房地产管理 知识目标 专业培养标准 毕业要求 一二级 级 1.1科学基础知识 1.2技术基础知识 1.3工程管理经济法律基础和专业知识 1.4专业综合知识 2.1国内外工程管理能力 2.2沟通表达、团队合作能力 2.3外语应用能力 2.4计算机应用能力 2.5与工程届同步能力 2.6终身学习、适应社会能力 教 学 目 标 运用房地产开发和房地产交易房地产权登建设用地制度房地产开发经营房地产税收制物业管理制度房地产中介服务经营过程中相关的房地产项目全过程面细致地分析问题和解决问管理制度与记制度与政与政策 管理制度 度与政策 与政策 管理制度与政策 法律法规，分析和策划的能力 题的能力; 政策 策 解决实际问题 能力、素质目标 具有独立思考、独立工作、全（1）了解与本专业相关的科学基础知识，掌握土木工程技术基础知识，熟悉必要的其他工程技术基础知识 （2）掌握国内、国际工程管理专业领域的专业知识及相关的管理理论和方法，相关的经济理论和方法与相关的法律、法规 （3）具备相关行业与领域工程管理类专业人员国家执业资格要求的理论知识 （4）具备从事国内、国际工程的技术管理、专业管理、综合管理和全过程管理的基本能力 （5）具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力，能够在团队合作中发挥作用 （6）具备对工程管理专业外语文献进行读、写、译的基本2. 能力，能够进行跨文化的交流能 与合作 力 （7）具备运用计算机辅助解要 决工程管理专业及相关问题求 的基本能力 （8）了解国内外工程管理领域的理论与实践的最新发展动态与趋势 （9）具有信息获取、知识更新和终身学习的能力，具备良好的社会适应能力 1. 知 识 要 求 D3 D3 D3 D3 D3 D3 D3 D3 D2 D2 D2 D2 D2 D2 D2 D2 D2 D2 D2 D3 D2 D2 D3 D2 D2 D3 D2 D2 D3 D2 D2 D2 D2 D2 D3 D3 D3 D2 D3 D2 D2 3 3.1人文素质 （10）具有追求创新意识和可素 持续发展理念，具备良好的人质 3.2科学素质 文社会科学素养和工程职业要 道德 求 3.3工程素质 D3 D3 D3 D3 D3 D3 D3 D3 D1 D3 D3 D1 D3 D3 D1 D3 4 各教学环节对教学目标的贡献
各教学环节的贡献度 教学目标 课堂讲授 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆ ☆ ☆ 课堂讨论 ☆☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ 案例分析 ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆ ☆ 课后自学 ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 作业 ☆ ☆ ☆☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆☆ 小论文 （大作业） ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆ 考试/ 综合测试 ☆ ☆ ☆☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ 教学目标1：掌握建设用地制度与政策与房地产开发经营管理制度。 教学目标2：熟悉房地产开发经营管理制度。 教学目标3：掌握房地产交易管理制度与政策。 教学目标4：掌握房地产权登记制度与政策。 教学目标5：熟悉房地产税收制度与政策。 教学目标6：熟悉物业管理制度与政策。 教学目标7：熟悉房地产中介服务管理制度与政策。 教学目标8：培养运用房地产开发和经营过程中相关的法律法规，分析和解决实际问题的能力。 教学目标9：培养房地产项目全过程策划的能力。 教学目标10：具有独立思考、独立工作、全面细致地分析问题和解决问题的能力。 注：1、用☆☆☆、☆☆、☆分别表示该项教学环节的贡献度为大、中等、小。2、教学环节可以是讲课、实验、课堂讨论、习题、社会调查等多种教学环节。
5 课程教学内容及学时分配（含实践、自学、作业、讨论等的内容及要求）
学 时 2 课堂 讲授 课程导论 1.课程介绍 2 课堂教学 小组 讨论 案例 学时 分析 2 作业 自主学习 自学 教学内容 1 1房地产业的细分