11. 影响杂交效果的主要因素有哪些?
亲本群体的纯度;亲本群基因频率的差异大小;亲本是否含优质高产基因;显性效应和上位效应是否明显;遗传力的高低等 12. 家畜遗传资源枯竭的原因是什么?
高产品种对低产品种的排挤;盲目杂交;掠夺性开发利用。
五、论述题(共15分)
要提高一个育种群的遗传进展,可以从哪些方面进行考虑?有哪些具体育种措施? 公式?Gt??G?A?i?rAI 表明,为了增加选育进展,必需考虑:可利用的遗传?LL变异、选择强度、育种值估计的准确性、世代间隔等因素。
具体育种措施从:增加可利用的遗传变异、提高选择强度、增加育种值估计的准确度、缩短世代间隔的措施方面进行论述。
《家畜育种学》试题(A)
闭 卷 适用专业年级:动物科学2004级
姓名 学号 专业 班级
本试题一共6 道大题,共 4 页,满分100分。考试时间120分钟。 总 分 阅卷人 核分人 题 号 题 分 得 分 一 15 二 10 三 25 四 25 五 10 六 15 注:1.答题前,请准确、清楚地填各项,涂改及模糊不清者、试卷作废。
2.试卷若有雷同以零分计。
一、单项选择题(每题1分,共15分)
21. 人类驯化动物的顺序是( )。
A狗→羊→猪、牛→马 B狗→羊→马→猪、牛
任课教师: 系(教研室)主任签字:
《家畜育种学》试卷第 6 页
C狗→马→猪、牛→羊 D狗→猪、牛→羊→马
22. 在分化生长公式Y=bx中,当a<1时,说明被研究部位为( )
A早熟部位 B晚熟部位 C 生长部位 D 分化部位 23. ( )留种方式下群体有效含量最大。
A公母数量不等,随机留种 B公母各半,随机留种 C公母各半,各家系等数留种 D公少母多,各家系等比例留种 24. 家系选择比个体选择更有效的条件是,当性状( )时。
A 中等遗传力 B 高遗传力 C 低遗传力 D 遗传力接近1 25. 两个半同胞个体间的亲缘系数是( )
A 25% B 50% C 12.5% D 6.25%
26. 畜牧学中,通常将到共同祖先的距离在( )代以内的个体间交配称为近交。
A 5 B 6 C 7 D 8 27. 杂种优势在( )表现最明显。
A 亲代 B 子一代(F1) C 子二代(F2) C 子三代(F3) 28. 轮回杂交中母本群除第一次使用纯种外,以后各代均用( )。
A 杂交所产生的杂种母畜 B 杂种母畜 C 上代亲本 D 纯种母畜 29. 核心群取得的遗传改进扩展到商品群是通过( )。
A 繁育体系 B 杂交 C 选择 D 繁殖
30. 采用引入杂交的方法改良品种时,引入的外血以( )为宜。
A 1/2 B 1/4~1/8 C 1/16 D 1/32
31. 在下列品种中,采用杂交的方法建立的品系是( )。
A 合成品系 B 近交系 C 专门化品系 D 群系 32. 选择差与留种率之间呈( )相关。
A 正相关 B 负相关 C 不相关 D 偏相关 33. 家畜四肢骨的生长波是( )。
A从上到下 B从左到右 C从前到后 D从下到上
任课教师: 系(教研室)主任签字:
《家畜育种学》试卷第 7 页
a
34. 结合个体表型值与家系均值进行的选择叫( )。
A个体选择 B家系选择 C家系内选择 D合并选择 35. 产生选择极限的原因在于( )
A、选择间隔太长 B、无可利用的遗传变异 C、选择强度太小 D、育种值估计不准
二、判断题(每题1分,共10分)
11. 生物遗传多样越丰富,说明其变异程度越大,适应性越广。 12. 有亲缘关系的个体就是近交个体。
13. 小群体中配子的抽样误差是是造成群体随机遗传漂变的根本原因。14. 在本品种选育过程中不能采用杂交的手段。
15. 杂种优势利用就是将具有不同优点的群体杂交以进行商品代生产。16. 选择强度是不受性状特异性影响的通用参数。
17. 选择反应代表了被选留种畜所具有的表型优势。 18. 个体的近交系数等于双亲间亲缘系数的一半。
19. 通过选择的作用,群体中可以产生更多的新型有利基因。
20. BLUP法可以在估计育种值的同时对系统环境效应进行估计和校正。
三、名词对比解释(每题5分,共25分)
1. 近交衰退与杂种优势 2. 个体育种值与EBV
任课教师: 系(教研室)主任签字:
《家畜育种学》试卷第 8 页
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( (3. 一般配合力与特殊配合力 4. 育种与保种 5. 专门化品系与配套系
四、简答题(共25分)
1. 与常规选择方法相比,MAS具有哪些优越性?(5分)
2. 生产性能测定中,测定站测定和场内测定各自有什么优点和缺点?(3. 畜禽育种过程中,影响选择成效的因素有哪些?(7分) 4. 什么是杂交育种?杂交育种的一般步骤是什么?(7分)
五、计算题(共10分)
根据以下箭头式系谱,计算:
1)个体X的近交系数;
2)个体X与个体B间的亲缘系数。
S
X A B
D C
六、论述题(共15分)
任课教师: 系(教研室)主任签字:
《家畜育种学》试卷第 9 页
6分) 试阐述动物遗传资源保护与畜禽育种间的关系。
《家畜育种学》试题(A)
参考答案
一、 单项选择题(每题1分,共15分) A A C C A B B A A B A B D C B 二、判断题(每题1分,共10分) √ × √ × × √ × × × √ 三、名词对比解释(每题5分,共25分)
1. 近交衰退与杂种优势:近交衰退指近交使繁殖性能、生理活动及与适应性相关的性状降低的现象; 杂种优势指不同种群个体杂交的后代往往在生活力、生长和生产性能等方面在一定程度上优于其亲本纯繁群平均值的现象。近交衰退与杂种优势的遗传基础主要在于基因的非加性效应。
2. 个体育种值与EBV:个体育种值的简称育种值,指的是种用个体某一性状上能稳定遗传给下一代的基因的加性效应值。虽然育种值可以稳定遗传,但不能直接度量的,只能利用统计学原理和方法,通过表型值和个体间的亲缘关系进行估计,由此得到的估计值称为估计育种值,即EBV。
3. 一般配合力与特殊配合力:一般配合力指一个种群和其它各种群杂交能获得的平均效果,遗传基础是基因的加性效应,主要依靠纯繁选育提高。特殊配合力指两个特定种群间杂交所能获得超过一般配合力的杂种优势,遗传基础是基因的非加性效应,其提高主要依靠杂交组合的选择。
4. 育种与保种:育种指利用现有畜禽资源,采用一切可能的手段,改进家畜的遗传素质,以期生产出符合市场需求的数量多、质量高的畜产品。 保种指人类管理和利用家畜资源以获得最大的持续利益,并保持满足未来需求的潜力。育种是不断打破群体遗传平衡的过程,而保种需要尽量维持群体遗传结构的稳定。
5. 专门化品系与配套系:专门化品系指生产性能“专门化”的品系,按育种目标分化选择育成,每个品系有某方面的突出优点,不同的品系配置在完整繁育体系内不同层次指定位置,承担专门任务。配套系指利用若干个品系,通过杂交组合试验,所筛选出的具有最佳特殊配合力的杂交组合。
四、简答题(共25分)
任课教师: 系(教研室)主任签字:
《家畜育种学》试卷第 10 页