湖南省凤凰县新建官庄乡中学八年级物理上册《4.2 光的反射》学案(无答案) (新版)新人教版

《4.2 光的反射》

一、学习目标:

1.知道生活中光的反射现象。

2.通过探究实验,理解光的反射定律;理解光路可逆的含义。 3.能区分镜面反射和漫反射,并能解释相关现象。 二、重点难点:

重点:1.光的反射定律 2.镜面反射和漫反射 难点:用光的反射解释一些简单现象 三、器材准备:

演示用:氦氖激光器、刻度尺、手电筒、水、盆、光的反射演示装置图、平面镜、玻璃片、投影片。

学生用:手电筒(玻璃上有1—2 mm缝隙的黑纸)、白纸、小平面镜、大头针、量角器、钢笔、图钉、刻度尺、透明胶条。 四、学习活动:

(一)想一想:人的眼睛之所以能看见物体,是因为有光线从物体进入了眼睛。光源本身能发光,自然能被人看见;看看你周围的物体,不是光源的怎么也能看见呢?

(二)探究光的反射定律 1.认识相关概念:

[演示实验1]让氦氖激光器发出的一束光线射在平面镜上,大家观察一点、两角、三线. 并记忆以下内容:

入射点(O):入射光线与镜面的接触点. 入射光线(AO):从光源射向镜面的光线

反射光线(OB):从镜面向外传播的光线 法线(ON):通过入射点且垂直于镜面的直线. 入射角(i):入射光线与法线的夹角. 反射角(r):反射光线与法线的夹角.

2.[提出问题]光在反射时遵循什么规律?也就是说,反射光线沿什么方向射出?

3.[演示实验]

选择对光反射能力强的 做反射面,用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。

(1)按图甲所示,先使E、F成为同一平面,使入射光线沿纸板射向镜面上的O点,观察从镜面反射的光线的方向。

甲 乙 丙 (2)改变入射光线的方向,观察反射光线的方向怎样改变.

(3)按图乙那样,把纸片F向前折或向后折,观察能看到反射光线吗? 4.[分组实验]研究反射角和入射角的关系

①将一张16 K的白纸用图钉或透明胶条固定在水平桌面上,在白纸中间画出直线ON作为法线;在ON的一侧画几条角度不同的直线OA、OA1、OA2.

②让从手电筒前面纸缝中射出的光分别沿OA、OA1、OA2射向镜面,观察反射光线.

③分别在每条反射光线的位置上用大头针扎一个孔B、B1、B2.用刻度尺画出直线分别将OB、OB1、OB2连接起来.

④再用量角器量出反射角(r)和入射角(i)的大小,并记录大小进行比较.

角i 角r

第一次 第二次 第三次 ⑤使光线分别沿OB、OB1、OB2射向镜面,观察每条反射光线的方向. 5. [分析和论证]

(1)从演示实验可看到E和F在 个平面内时有反射光线,即反射光线和和入射光线在 个平面内;且反射光线与入射光线位居法线的 。

(2)根据分组实验可归纳出反射角 入射角. (3)从分组实验的⑤可看出反射时光路是 的。

光的放射定律:在反射现象中, 、 和 都在同一平面内;反射光线、入射光线分居 两侧;反射角 入射角。

(即三线同面,两线分居,两角相等)

[例1]左下图中画出下列入射光线的反射光线。

[例2]已知反射光线与入射光线成90°夹角,请在右下图中画出镜面的位置。

(三)镜面反射和漫反射

镜面反射:入射光是平行光,反射光线也是 。 漫反射:入射光是平行光,反射光线不再 。 漫反射 (“遵循”“不遵循”)光的反射定律。

① ;

五、课堂小结: ② ; 内容

③ ;

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