国开2019《应用写作(汉语)》形考任务答案

结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。 结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。

(25 分)

结合教材,简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。 (20 分)

在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。 (40 分)

1.通知 2.报告 3.请示 4.函 5.会议纪要

要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

结合教材,简述事务文书的特点与作用。 (20 分)

结合教材, 简述调查报告的含义、 用途、 特点、 分类, 并阐述调查报告的写作要求。结合教材,简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别,并阐述撰写讲话稿的要求。 在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。 (40 分)

1.工作计划 2.工作总结

要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚

在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。 (30 分)

1.感谢信 2.表扬信

要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。 (40 分) 1.求职信 2.推荐信

(20 分)20 分)

(要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书 写要清楚。

在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。 6.欢迎词 7.欢送词

要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书 写要清楚。

结合教材,简述经济新闻的含义、特点与构成要素,并阐述经济新闻的写作注意事项。 分)

结合教材,简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。

(20 分)

(20

(30 分)

结合教材,简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。 运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析 由辅导教师指定) 。(40 分) 3.经济活动分析报告 4.可行性研究报告 提示:

(20 分)

(任选一篇;文章可以自己选择,也可以

(1)分析应主要着眼于文章的一般写法, 要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、 分析;

(2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文; (3)分析要有条理,要能自圆其说。

结合教材,简述民事诉讼文书的含义、用途及种类。 (20 分)

结合教材,简述刑事诉讼文书的含义、用途及种类。 (20 分)

结合教材,简述行政诉讼文书的含义、用途及种类。 运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析 由辅导教师指定) 。(40 分)

(20 分)

(任选一篇;文章可以自己选择,也可以

3.民事诉讼文书(在民事起诉状、民事答辩状中任选其一)

8.刑事诉讼文书(在刑事自诉状、刑事答辩状中任选其一) 9.行政诉讼文书(在行政起诉状、行政答辩状中任选其一) 提示:

(1)分析应主要着眼于文章的一般写法, 要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、 分析;

(2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文; (3)分析要有条理,要能自圆其说。

在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。 (30 分)

5.便条(或字据) 6.启事

7.书信(要求包含“封套”与“内文”两个部分)

要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。

结合自身学习经历与体验,阐述读书笔记的作用。 (20 分) 结合教材,简述文献阅读的方法。 (20 分)

运用文献检索的方法,自选与所学专业相关的某一关键词句,进行文献检索。 要求:明确指出检索方法、检索工具,对检索结果予以文字或图标形式的表述。

(30 分)

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