苏教版三----六年级科学下册实验报告单汇总

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实 验 过 程 1、在桌面上定好距离,确定起点和终点; 2、挂2个钩码,测量小车从起点到终点运动的时间为( );挂3个钩码,测量小车从起点到终点运动的时间为( );挂4个钩码,测量小车从起点到终点运动的时间为( ); 3、实验反复做几次; 4、计算并比较; 5、记录,交流; 6、整理实验材料,保持整洁 实验结论 拉力越大,小车运动越快(其他因素不变) 注意事项 1、成员之间注意好好合作; 2、保持载重、路况不变; 3、计时要准确,反映要快; 4、实验至少3次。 实验名称 5、摆的快慢与什么因素有关 实验目的 实验材料 知道摆的快慢与摆长有关,摆线越长,摆得越慢;反之摆得越快。 不同长度的线、钩码 实 验 过 程 实验结论 注意事项 1、做一个摆,并明白一个来回算一次; 2、用摆线30厘米的摆实验,测量15秒可摆动多少次? 3、用摆线15厘米的摆实验,测量15秒可摆动多少次? 4、记录、比较摆的次数; 5、整理实验材料,保持整洁。 摆的快慢与摆重、摆角无关,与摆线长度有关 1、保持摆重、摆角不变; 2、反复测量3次以上用表格、文字、图画记录。 。 11欢迎下载

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实验名称 正确使用弹簧称 实验目的 发现力的大小,会使用弹簧称测量力的大小 实验材料 弹簧称、钩码、装了文具的笔袋等 实 验 过 程 1、使用前检查指针是否在“0”处; 2、将钩码挂在弹簧称上; 3、等指针静止时读数; 4、读数时,视线要与指针平齐; 5、记录; 6、整理实验材料,保持整洁。 注意事项

1、被测的力不可超过弹簧称标定的最大数值; 2、使用弹簧称时可选用生活中的实物去练习,比如笔袋、水果等。

实验名称 研究拉力与弹簧拉伸长度的关系 实验目的 实验材料 实 验 过 知道在弹性范围内拉力越大,弹簧伸得越长 同样的弹簧6个、钩码、尺 1、分别固定6个弹簧的一端,测量长度; 2、在第一个弹簧下挂1个钩码,测量弹簧的长度; 3、在第二个弹簧下挂2个钩码,测量弹簧的长度; 4、以此类推,挂完6个弹簧; 。 12欢迎下载

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程 5、记录、交流; 6、整理实验材料。 实验结论 注意事项 实验名称 知道在弹性范围内钩码越多拉力越大,弹簧伸得越长。 1、每次测量弹簧最上端和最下端的距离; 2、在弹簧静止不动时测量计算弹簧拉伸长度时,要用弹簧长度减去弹簧的原始长度 研究如何减小摩擦力 实验目的 探究减小摩擦力的方法 实 验 材 料 (1)弹簧称、带钩的重物、尺、圆杆小棍、; (2)橡皮泥、线、宽口水杯、洗洁精。 实 验 (固体)1、把带钩的重物放在桌上,用弹簧称测量拉动重物所需要的力; 2、把带钩的重物放在几根圆杆铅笔上,用弹簧称测量拉动木板所需要的力; 3、记录、交流; (液体)4、把橡皮泥分成大小相同的几个小团,分别捏成三角形、正方形、圆形和椭圆形; 5、用线绑住这些模型,同时放入有洗洁精的瓶中,比较下沉速度; 过 6、记录、交流。 程 实验结论 固体:接触面变光滑能减小摩擦力; 液体:流线型物体能减小摩擦力。 注意事项 1、物体的重量、移动的距离不能变; 2、牵引用力应保持匀速。 实验名称 实验目的 制作降落伞 能够利用现有材料,设计并制作简易降落伞 。 13欢迎下载

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实验材料 实 验 过 程 注意事项

实验名称 线、手帕(方形塑料纸)、重物 1、 2、 3、 把绳子拴在手帕的4个角上。 把4根绳两头拴在重物上打个结。 把伞叠起来往空中扔。 1、 2、 3、 四根绳子应是一样长短。 应制作两个伞面大小不一样的降落伞。 提醒学生注意安全 探究降落伞的下降快慢与哪些因素有关 实验目的 探究影响降落伞的下降速度的因素 实验材料 做好的两个伞面大小不一的降落伞 秒表 实 验 过 程 1、每组准备两个伞面面积不同的降落伞; 2、将降落伞在同一高度下降; 3、用秒表记录降落伞从下落到触地的时间;4、用伞面面积不同的降落伞重复上面的实验5、记录、比较; 6、交流、汇报; 7、整理实验材料。 实验结论 伞面面积越大,降落伞下降速度越慢; 降落伞载重越大,降落伞下降越快。 。 14欢迎下载

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注意事项 1、考虑到安全因素,实验在教室进行; 2、保持同一高度,同一时间; 3、反应快、记录准确,实验3次 实验名称 探究在哪种情形下粉笔下落不容易粉碎 实验目的 实验材料 实 验 过 程 实验结论 应用已学的知识进行有根据的预测 粉笔 塑料袋 1、 教师说明实验方法:(1)站立,将手中的粉笔掉在地上;(2)把用塑料纸包起来的粉笔掉在地上;(3)把用充气塑料袋包起来的粉笔掉在地上。 2、 学生预测在哪种情形下粉笔下落不容易粉碎; 3、进行实验,验证预测。 第三种情形下粉笔下落不容易粉碎 注意事项 实验名称 1、 2、 3、 控制同等高度这一条件; 先预测后实验,并尝试解释; 爱惜财物,实验只能做一次。 探究食盐的溶解量对溶液的体积有没有影响 实验目的 懂得预测要有正确的依据 实验材料 小烧杯、勺子、水、盐 。 15欢迎下载

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