2015年下半年西藏中学教育学同步训练：教育与教育学考
试试卷
一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、英语老师讲课很生动，激发了学生学好英语的愿望，其学习动机属于。 A：近景的直接性动机 B：低级的动机
C：远景的间接性动机 D：高尚的动机 E：重视个别差异
2、下列属于影响迁移的个人因素的有。 A：智力和学习环境 B：学习目标和态度 C：认知结构和态度 D：年龄和学习材料
3、课程标准的基本构成成分有__。 A．课程目标 B．实施建议 C．前言 D．附录 E．内容标准
4、美国学生热衷于吸收各学科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了____(杭州市) A：学习的实践性 B：学习的渗透性 C：思考的独立性 D：思想的开放性
5、各种基础动作的发展，经过的阶段不包括____ A：准备阶段 B：起始阶段 C：初级阶段 D：成熟阶段 6、”这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于__。 A．内部的可控因素 B．内部的不可控因素 C．外部的可控因素 D．外部的不可控因素
7、学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理的发展规律。 A．0～3岁 B．O～6岁 C．O～12岁
D．0～18岁
8、道德教育的认知模式理论的提出者是__。 A．柯尔伯格 B．皮亚杰 C．麦克菲尔 D．班杜拉
9、法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”．他一生创作了60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是。 A：《海底两万里》 B：《2001年：太空探险》 C：《隐身人》 D：《海豚岛》 10、（）是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。 A：观察 B：案卷分析 C：情感评价 D：测验
11、以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往__ A．秧田式 B．圆桌式 C．马蹄型 D．半圆型
12、着眼于当今教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育是__ A．高等教育 B．素质教育 C．职业教育 D．特殊教育
13、以创设问题情境为教学的切入点属于（） A：抛锚式 B：支架式 C：掌握学习 D：先行组织者
14、接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型（）以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满（）记录，无致人伤亡的交通责任事故。
A：1年3分 B：2年6分 C：2年12分 D：3年12分
15、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用（） A：练习法 B：讨论法
C：谈话法 D：讲授法 16、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式属于__。 A．常规管理 B．平行管理 C．民主管理 D．目标管理
17、在下列各项表述中，（）项不表现幼儿语音意识的产生。 A：对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱 B：能比较稳定性地、正确地叫爸爸 C：评价他人的发音，追求自己发音准确 D：意识到同音字有不同意义
18、良好师生关系建立的首要途径是（） A：家访 B：校外活动 C：课外活动 D：课堂教学
19、决定教育性质的根本因素是__ A．政治制度 B．生产关系 C．生产力 D．生活方式
20、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是__。 A．强制性，基础性，科学性 B．强制性，普遍性，科学性 C．科学性，普遍性，基础性 D．强制性，普遍性，基础性
21、冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是。 A：感觉的对比 B：感觉的适应
C：感觉的相互作用 D：感觉的后效
22、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果。这一思维训练方法叫做__ A．发散思维训练 B．推测与假设训练 C．自我设计训练 D．头脑风暴训练
23、在现代教育科学体系中，教育学是。 A：应用学科 B：新兴学科 C：基础学科 D：边缘学科