马回营小学课改活动记录表
学科 活动时间 语 文 第8周星期二 活动地点 活动记录人 会议室 陈庆利 参加人数 全体教师20人 活 动 目 的 1、加强语文教研工作，切实提高语文教师的课堂教学水平。 2、检查课堂教学情况。 1、组织科组教师认真听课、评课，互相学习，共同探索。 活 动 2、低级组教师对识字、写字教学中存在问题进行研讨。 内 容 和 过 程 活 动 效 果 备注 2、安排下星期二年级研讨课。 在同伴互助的前提下，教师能在教研活动中迅速成长起来，进一步地用新理念来指导教学，教研成果会更好地运用于教学实际中，真正促使学校的发展。
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学科 活动时间 语文 第9周星期二 活动地点 活动记录人 会议室 陈庆利 参加人数 全体教师20人 活 动 1、营造简单有效的语文课堂。 2、抓住每个年龄段学生的认知规律，积极有效地培养学生目 的乐学、善学的能力。 的 1、中年级开展阅读教学研讨，以教研专题为核心讨论教师在教学过程中发现的共性问题。 活 动 2、根据教研专题，学习相关的理论知识，并在实际教学内 活动中身体力行地进行研究。 容 3、集体讨论研究如何使课堂成为动态、开放、主动、多元和 的环境，成为学生学习知识的乐园。 过 程 活 动 效 果 备注 使教师懂得在施教中，设置语言文字训练的创造情境，激发学生的主动创造精神，构建适合学生创造发挥、主动探索的课堂结构，激发学生发表异见、独见、创见，让学生品尝到创造的乐趣，从而使课堂成为学习的乐园。
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学科 活动时间 语文 第11周星期二 活动地点 活动记录人 会议室 陈庆利 参加人数 全体教师20人 活 动 目 的 1、 加强常规管理，提高课堂教学质量。 2、 把常规教学落到实处。 1、进行第一次课堂常规检查，检查内容包括教师备课，学生作业批改等。 活 动 2、要求各级组自觉按照教学常规要求的五个环节进行教学，备内 课做到备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法。 容 3、教案做到有目的要求、有重点难点、有授课时间、有教学和 准备、有教学步骤、有板书设计、有堂上练习、有教后反思。 过 程 活 动 效 果 备注 通过评课活动，教师的了解到自己的优点和不足，也学到了别人的长处，明确了努力的方向和目标。
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学科 活动时间 语文 第12周星期二 活动地点 活动记录人 会议室 陈庆利 参加人数 全体教师20人 活 动 目 的 1、检查老师的课堂教学。 2、提高教师的专业水平。 3、教师间相互学习，相互促进。 1、举行进行中年级阅读教学研讨，级组教师认真听课、评课，互相学习，共同探索。 2、找出执教者本次教学较之以往教学更合理、更科学的地方。 3、指出执教者在哪些方面有所创新，哪怕只是点滴，对其创造性的劳动予以积极的肯定；鼓励执教者尝试使用多种教学方法，并帮助其逐渐形成富有个性的教学方法。 4、特别是对青年教师，更应以鼓励为主，多挖掘他们的闪光点，使其在集体备课中迅速成长。 通过活动，提高了教师的备课质量和学生作业的批改质量。提高了课堂教学的实效性。 活 动 内 容 和 过 程 活 动 效 果 备注