中公教育——给人改变未来的力量
2014青海事业单位行政能力测试——数量关系(三)
下面试题都是按某种规律排列的一列数，但其中缺少一项或两项，请仔细观察数列的排列规律，然后从四个选项中选出一个最合理的答案来填补空缺。
1、1，5，6，ll，17， ( ) A.24 B.28 C.3l D.33
【答案】B。中公教育解析：第一个数字l与第二个数字5之和正好是第三个数字6，而第二个数字5与第三个数字6之和正好是第四个数字ll。继续往下推，第三个数字6与第四个数字ll之和正好是第五个数字17。因此，括号中的数字应该是第四个数字11和第五个数字17的和，即28，故选项B为正确答案。 2、16，8，8，12，24，60，( ) A:64 B:120 C:121 D:180
【答案】D。中公教育解析：后数与前数比是1/2,1,3/2,2,5/2,---答案是180
3、 0，4，18，48，( )
A:96 B:100 C:125 D:136;
【答案】B。中公教育解析：思路一：0=0×12;4=1×22 ;18=2×32 ;48=3×42;100=4×52;思路二：1×0=0;2×2=4;3×6=18;4×12=48;5×20=100;项数1 2 3 4 5;乘以0，2，6，12，20=>作差2，4，6，8
中公教育——给人改变未来的力量
4、8，96，140，162，173，( )
A:178.5 B:179.5 C:180.5 D:181
【答案】A。中公教育解析：两项相减=>88,44,22,11,5.5 等比数列
5、 14，4，3，-2，( ) A:-3 B:4 C:-4 D:-8
【答案】C。中公教育解析：2除以3用余数表示的话，可以这样表示商为-1且余数为1，同理，-4除以3用余数表示为商为-2且余数为2;2、因此14,4,3,-2,(-4)，每一项都除以3，余数为2、1、0、1、2=>选C。ps：余数一定是大于0的，但商可以小于0，因此，-2除以3的余数不能为-2，这与2除以3的余数是2是不一样的，同时，根据余数小于除数的原理，-2除以3的余数只能为1 6、 4/9，1，4/3，( )，12，36 A:2/3 B:2 C:3 D:6
【答案】D。中公教育解析：4/9 × 36 =16;1×12 =12; 4/3×x=8==>x=6
文章来源：中公青海事业单位考试（http://www.zgsydw.com/qinghai/）