四年级上册各单元写作范文
第一单元
一个好玩的旋转木马
作者：姜依雯
童年的生活，犹如一条小溪，有的深，有的浅，泛起了一朵朵清亮的浪花，在我心中激荡起一个个欢乐的漩涡。
这周星期天,爸爸妈妈带我去游乐场,因为期末考试我进了前十名。为了这个奖励，我花了不少心思呢！我希望这次去游乐场，玩得开心尽兴。
终于来到了游乐场，看到那么多的建筑，个个都那么神奇有趣。我真想把它们都玩一遍。 在玩到旋转木马的时候，特别好玩。虽然像小孩玩的，但给我留下了深刻的印象。我先挑选一匹称心的马。有的马五颜六色；有的是两头马拖着南瓜车，好像在拉着灰姑娘；有的马眼睛颜色不同，一只眼睛黄，一只眼睛绿；有的抬起头仰望天空；有的像碰到妖怪似的紧张极了……我选了一匹可爱的小白马。别看它个子小小的，但它显得非常勇敢。
开始旋转了，几匹刚才还静止不动的马儿，一下子开始奔跑起来。我的小白马，紧跟着前面的小红马。它们发出各种不同的声音。这些马儿围着一个木柱旋转，好像在比谁跑得快，转的圈多。我的小白马跑在最后一个，但它毫不放弃，坚持跑到前面，夺取胜利，它一点也不灰心。而在最前面的小黑马，特别自豪。它仰着头，扬着四蹄，显得神采奕奕，不可一世。在我的鼓励下，小白马成功了！我把它当作一个童话故事，一跨上马背，我就想起了许多奇思妙想。
这件事已经过去很多日子了，那时候，我多么天真，幼稚啊！
简评：姜依雯同学用快乐轻松的语言向我们讲述了自己开心尽兴玩木马的事情，对各种木马的样子进行了形象细致地描述，把我们一同带到了游乐场。整篇文章都充满了盎然童趣，让人欣慰不已。 第二单元
周记一则 作者：韩琦锟
九月第三周
这一周是普通话宣传周，我们班级开展了一次“我是推广普通话宣传员”的主题班会。我们在板报上写了：“我是中国娃，爱说普通话！”主题标语。
这次班会的主持人是一凡和天姝。同学们用各种形式的节目来宣传推广普通话的重要性。有的讲笑话，有的讲故事，有的表演歌舞……其中我讲了一个笑话，笑话讲的是：一位解放军战士回家，看到一个大姐姐在河边哭了起来。解放军战士问她：“大姐，你为什么在河边哭呢？”那个大姐操着一口浓重的四川话说：“我的孩子掉进河里了。”“什么，孩子掉河里了？我马上给你捞上来。”说完，那位解放军战士“扑通”一声就跳进河里，他捞啊捞，没捞到孩子，却捞到了一双鞋。解放军战士探出头来说：“大姐，孩子没捞到，倒是捞上来一双鞋。”说完，那个大姐连忙说：“就是它，我的孩子（鞋子）！”原来，那位大姐把“鞋子”说成“孩子”了。这都哪跟哪啊？
你看，普通话说得不好，造成多大的麻烦啊！
简评：韩琦锟同学的这篇周记格式正确，语言幽默简练，叙事也完整，通过对“普通话宣传周”主题班会的精彩描写，阐述了推广普通话的重要性，是一次成功的习作。希望今后再接再厉吧！
第三单元
我的好同学
作者：郭治成
我有一个好同学，名叫郭美彤，一直在我们班中担任班长之职。她一双黑宝石似的眼睛中闪着自信的光芒，一张樱桃似的小嘴，总是带着灿烂的笑容。她不仅学习好，还公正无私。
记得我们老师要做一次隆重的公开课，我们都开心地笑了。而她却非常冷静地说：“没有什么可笑的，大家要保持安静，才能和我们的老师更好地上好这次公开课。”就在这时，我们班的小淘气和他的同桌说起话来，其他同学也像被小淘气控制了一样，跟着没完没了地说了起来。郭美彤狂吼一声：“别说了，我们就是这样配合老师的吗？都闭嘴！”大家立刻胆怯地闭上了嘴巴，教室里马上就像闪电一般迅速地安静了下来。郭美彤同学立刻将小淘气的名字记在了黑板上。之后，郭美彤的好朋友于欣瞳又和小淘气聊了起来。郭美彤经过再三制止后，仍未见效，最后准备将于欣瞳的名字也记下来。于欣瞳愤愤地说：“如果，你把我的名字记在黑板上，我们就绝交。”郭美彤想起了老师教导过的话，当班长一定要公正，不能有私心，不能带着大家违犯纪律。于是，郭美彤一狠心，在黑板上记上了于欣瞳的名字。老师和同学纷纷夸她公正无私。
这就是郭美彤——一个公正无私的好同学，好干部。她就像一团温暖的火，永远激励着我不断进步。
简评：郭治成同学在这篇文章中，抓住了班级生活中的一件小事，写出了郭美彤同学履行班长职务时的公正无私。通过对郭美彤同学言行的详细描写，赞扬了她一切为班级着想，为老师着想的好品质。 第四单元
浑河变美了 作者：刘奕
人们总用：“女大十八变，越变越好看!”来描写女孩子越长越漂亮，越变越美丽。我们的母亲河——浑河也同样变得焕然一新了。不信，大家就听我说一说吧！
咱们先来看看以前的浑河吧：那里的河水，非常的浑浊。河面上漂浮着许多垃圾——饮料瓶、塑料袋、死鱼烂虾……应有尽有，污秽不堪。这都是那些为了一点蝇头小利，就为所欲为的人们，干的好事。整天陪同浑河的只有不尽的“臭气”，和人们无奈的哀叹。
而现在呢，环境非常好。旁边还建了一个大公园——五里河公园呢！春天里，老人们在河边的公园里散步。他们见到母亲河，都会亲热地打声招呼。而母亲河，也用那潺潺的流水声向老人们打着招呼。
夏天，一阵阵大雨过后，太阳公公照暖了河水，照暖了大地，也会照出笑话：照得知了“吱吱”地闹，照得青蛙“呱呱”地叫，照得小狗睡不着觉。小孩下河去游泳，打闹玩耍，摸鱼捉虾。荷花也呈现出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的迷人风姿。
秋天，河边的松树、苹果树、桃树、梨树都结出了沉甸甸的果实。松树上的果实还招来了小松鼠，苹果树、桃树、梨树也招来了调皮的小猴子……河边一片勃勃生机。
冬天，河面结冰了，一片银白，而且很平静。“哈哈哈哈……”一阵阵欢笑声，迎面而来。原来，是几个小孩子在打雪仗，堆雪人，滑冰，他们穿着五彩斑斓的衣裳，多像一只只花蝴蝶啊！
这就是母亲河——浑河迷人的四季风光。在她身上正发生着天翻地覆的变化，人们的生活水平也变得芝麻开花——节节高。我爱我们的母亲河。
简评：刘奕同学用稍显稚嫩的语言向我们描述了浑河环境的可喜变化，表达了自己对浑河的热爱和对浑河环境变美变清洁的欣喜心情。全文层次清晰，主题突出，具有一定的示范性，希望大家要多学习这次作文的长处啊！ 第五单元
帮助
作者：徐诗涵
我叫徐诗涵，是保工二校四年级的一名女学生。虽然，我已经上了四年级，但二年级的一件事，还是令我难忘。
一次，我们班班主任在同学们没有防备的情况下，突然，让我们写中演算。这时，同学们都一齐长叹一声：“唉！”因为，大多数同学都忘记预习了。所以，有些同学都不会。我也是提心吊胆地做完了两页题，心跳加速地上老师那儿判作业。老师非常顺利地判完了我的作业。我对老师说了一声：“谢谢老师！”之后，我又拍了拍胸脯说：“吓死我了，我还以为全错了呢！”这时，下课铃声响了。我拍耽误了玩的时间，就急忙跑回自己的座位，穿好校服，戴好帽子。老师，这时突然批准：“不会的可以问其他同学。”我心想：这也不关我的事，管他问谁呢！
就在这时，坐在后面的李婷玉，气喘吁吁地跑过来，用恳求的眼神看着我，说：“徐诗涵，这道题我不会，你能教我吗？”我毫不客气地说：“你去问别人吧！”她非常沮丧地回到了自己的座位上。我心里想：徐诗涵啊徐诗涵，你有资格这样做吗？我连忙跑过去，跟她说：“我教你！”随后，我就非常认真地给她讲着：“这道题应该这样做……”讲完了，我问她：“你明白了吗？”她说：“明白了。”这时，上课铃响了。我回到座位上静静地等着上课了。
今天，我终于体验到了，帮助他人是一件多么快乐的事啊！
简评：徐诗涵同学的这篇作文，语气平稳，文辞朴实，将自己帮助李婷玉同学的事一五一十地叙述了出来，抒发了自己帮助别人后的快乐心情。我们也应该学习这种“平淡之中见真情”的写法，来使我们的作文充满珍贵的情感。 第六单元
未来的笔 作者：周芸竹
大家一定用过不少的笔吧，你想改进我们手中的笔吗？那就跟我来吧。
星期六的晚上，我坐在沙发上看电视。看着看着，我就睡着了。当时，我正在房间里写作业。突然，窗台上有一个东西向我蹦来，我吓了一跳，摔倒在地。忽然，它冲我说起话来：“小主人，你不要害怕，我是一支来未来世纪的笔啊！我可是按照您的意图发明制造出来的呢！你有什么愿望就跟我说吧！比如，考试得一百分，上个电视当个明星……我都可以帮你实现。”“真的假的啊！”我对它的话半信半疑，就把它放在了自己笔袋里。正好，明天是期中考试，我就对它说：“你就帮我明天考试，考个第一名吧！”第二天，考试不过答了十分钟，这张考卷就大功告成了。同学们都对刮目相看。我又对它说：“我想当一个钢琴家。”一瞬间，我就坐到了国际钢琴大赛的赛场，经过一番角逐，我夺得了钢琴比赛第一名。我接着说：“我要成为名人！”忽然，有许多记者向我跑来，争相采访我。我按捺不住内心的激动：“我要当个女王！”刹那间，我就坐在王宫里，宫殿里摆放着各式各样的花瓶，还有许多的女佣，前呼后拥，为我服务。这时，我有了一种莫名的失落感，沮丧地对它说：“笔啊笔，你走吧！我不再需要你，我需要的是朋友，是友谊。”
正在这时，闹钟响了。我才知道，这不过是一场梦。这时，我也明白了：友谊和朋友是最重要的，不能为了荣华富贵，就丢掉亲情、友谊和朋友。
怎么样，听了这个故事，你是不是觉得未来的笔，很酷啊！那就让我们从现在起就好好学习，将来发明出更好的笔来吧！
简评：周芸竹同学根据自己对笔的了解和认识，通过对笔的发展趋势的推测，以梦境的方式对未来的笔的神奇功能，进行了绘声绘色地描述。全文文笔生动形象，想像大胆而又合理，令人向往，令人信服。 第七单元
未来的笔 作者：慈雁如
一天晚上，我躺在床上睡不着。我用手电筒一照钟表，呀！10点啦！我在不知不觉中进入了三十一世纪。
有一天，我正在悠闲地看着《假如给我三天的光明》。突然，我发现桌子上有一封信。信封上有几个字：这是一只神奇的笔。我心里想：这笔会是什么样的呢？带着疑惑，我打开了信封。呀！太漂亮了：笔的表面是五个小公主，她们身边有一个心形的小按钮。只要按一下，五个小公主就会站了起来，为你解愁。笔帽上有一个白雪公主的小玩偶，特别好看。
它的功能很多，如果你有题不会，只要轻轻地对它说一声这道题的题目，它就会自动出现一个小屏幕，并呈现出答案。如果你的心情不好，它将会给你来一段搞笑电影，一定会让你大笑不止的。如果你没带文具，别急，这支笔会让你没有错别字，也有多色和直线的功能。这样美术课就不会担心没带用具了。
它还有防盗功能，如果你在上学或放学路上遇到歹徒，它会用强光刺伤歹徒的眼睛，用催泪烟雾来让歹徒流泪不止，还会用瞬间高电压将他击剑。
“起床！”一个清脆的声音把我惊醒。啊！原来是梦呀！但是，我相信这样神奇的笔到那个时候一定会有的。
简评：慈雁如同学发挥自己大胆的想像，描述了三十一世纪的笔的神奇功能。它不但能够帮助我们学习，还能在危急的时刻解救我们，阐述了自己对未来笔发展的独特见解。 第八单元
精卫填海 作者：宋美璇
从前，天帝有一个女儿，名叫精卫。她长得十分美丽，十分可爱。
天帝叮嘱她，去哪里玩都可以，但是，唯独不可以去海边玩。调皮的精卫把世界各地都游了个遍，唯独没有去大海玩。
有一天，精卫趁着夜晚已暗，便偷偷摸摸地来到了大海边。刚一到，天空就亮了。精卫在森林里砍了一棵树，造成了一条小船。她把小船推到了大海。
她立马跳上去，飘向了大海。她十分高兴地坐在了船上，观赏着大海美丽的景色和挺拔的树木。
但是，天有不测风云。突然，刚刚还是晴空万里，大海平静得像一面镜子；现在，却变得乌云密布，电闪雷鸣。精卫的小船像洗衣机里的一件衣服一样，翻来滚去，来来回回地转。精卫在小船里摇来晃去，摇来晃去，仿佛天地都在转。不一会儿，精卫便落进了大海里。
过了很久，暴风雨停了，海面平静了，刚才还乌云密布，电闪雷鸣的天空又变得一碧千里了。精卫的灵魂，化成了一只小鸟，这只鸟就是精卫的化身。
有一天，它对大海说：“我恨你，你夺去了我年轻、漂亮的身体，你夺走了我如花似玉的青春！我要衔起你旁边大山上的小石子，把你填平。”大海咆哮着说：“你不可能把我填满的，哈哈哈哈……”精卫说：“我虽然微不足道，但总有一天，我会把你填满的！”大海说：“你填满了我的一小部分，马上就会有更多河水注入我的身体，你永远也填不满我！”
精卫偏不信这个邪，它年复一年，日复一日，不停地填着大海。直到今天，我们还能在海边看到它不停忙碌的身影。这是多么令人敬佩的小精灵啊！
简评：宋美璇同学用流利动听的语言，通顺练达的文字，向我们讲述了《精卫填海》这个迷人的民间故事。她让我们懂得了这样一个道理：无论做什么事情，我们都要向精卫那样持之以恒，锲而不舍啊！