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按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 汉字家园(一) 1——1 教学目标：
1、了解汉字故事，激发对汉字的热爱。 2、初步了解字形和字义之间的联系。 3、认识8个生字和一个部首，会写9个生字。 教学重点：
1、识记生字，认识一个部首。
2、引导学生了解字形和字义之间的联系。 第一课时 一、情境导入
同学们，以前我们就学过许多有趣的汉字，今天老师和同学们一起再业学习一些这样的字，你们喜欢吗？ 二、追本溯源，通过字理学习生字。 1、教师出示生字图片。 2、学生猜这是什么字？ 3、讲解字理。
渔：形声字。“三点水旁”表示与水有关，在水中获得鲜美的鱼的过程即为“渔”。
突：会意字，甲骨文中间是一条河流，上下各有一只脚，意思是脚迈过河后，河流变作水，两脚在水的两旁。小篆将水写在左侧，
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两脚变成步字写在右侧。本义是步行渡水。 灾：会意字，屋内着火必成灾。
焚：会意字，上林下火，意为火烧树木，本义是烧毁灌木宿草以便打猎。引申为烧毁其他东西。
茁：（草木）发芽，也指植物旺盛生长。茁壮、茁实。 斩：砍。斩草除根、斩首。
闭：会意字，金文从门，下边是才的古字。才是在的本字，表示存在的意思。门前有物存在，会意为门不通。又引申为堵塞，杜绝。
贫：会意字，贝表示金银财宝，把财宝分了，就没有了，即为贫穷。 第二课时 一、复习生字。 组织复习。 利用字卡读生字。 二、学习书写生字。
组间巡视，随机指导。游戏巩固生字。 三、完成练习，巩固生字。 完成课后练习。
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第1题：请学生读给同学听一听，在互相帮助之后，学生已认识词语，最后把会写的字写在练习本上。
第2题：本题是本课学习的拓展，可引导学生观察图（1），三点水旁边是一只眼睛，眼睛里流出的水当然就是“泪”了；“看”的图画应该是一只“手”下边有一只眼睛；第三幅图请学生自己画一画，并写一写这样的字。如“乐、闪、苗”等。
第3题：引导学生先观察字形，动脑思考，小组合作，讲一讲汉字的故事。 1——2
教学目标：
1、认识6个生字，会写8个生字。 2、认识6组意思相反的词语。
3、了解反义词的特点，初步感受汉语言的魅力。 教学重点：
1、学会8个生字，认识9个生字。 2、了解6组意思相反的词语。 第一课时
一、开门见山，直入主题。