五年级下册数学思维校本课程教材。汇总

管城回族区南关小学 特 色 校 本 课 程

数学思维训练教程

五年级数学思维训练兴趣小组试用

管城回族区南关小学 主编: 王 建 民

五年级数学思维训练兴趣小组

活动目的:

通过配合课堂教学,延伸课内知识,进行有计划、有步骤的课外数学思维能力专项训练,对于进一步激发学有余力学生的学习兴趣、开阔数学视野、培养数学思维、掌握数学学习方法具有莫大的好处,为学生中学阶段学好数学奠定坚实的基础。

动内容活:

自编数学思维训练教材,主要包括小数的简便运算和循环小数与计算 、数的整除、质数与合数、分解质因数、因数的个数与因数的和、最大公因数与最小公倍数、奇数与偶数、巧算表面积和体积等。

活动时间:

每周四下午两节课后进行(其中,期中考试和期末考试复习期间暂停3次)

活动地点:

多媒体教室

组织办法:

在开学第二周,在学生自愿报名的基础上,结合学生平时的数学学习情况,选拔活动小组成员。

效果评价:以作业、上课表现和测试结果来进行评价。 参加人员:五年级学生 指导教师:王建民

第一讲 小数乘法的运算技巧

探究目标:

1、能熟练的根据乘法运算的规则、数字特征、运算定律、性质、公式等,进行简算和速算。

2、培养善于观察、灵活运用基础知识的能力,能正确、迅速、合理、灵活的解答有关运算问题。

3、养成整体观察、深入理解、有序思考、细心解题的良好习惯。 探究过程:

例1 计算:(1)438.9×5 (2)574.62 ×25

解析:(1)由于5=10÷2,因此,可以先把438.9乘以10,再除以2,所得的商就是438.9与5的积。即

解: 438.9×5 =4389÷2 =2194.5

(2)由于25=100÷4,因此,可以先把574.62乘以100,再除以4,所得的商就是574.62乘25的积。即

解: 574.62×25 =57462÷4 =14365.5

或 574.62×25 =574.62÷4×100 =14365.5

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