数学思维训练导引五年级解答

第1讲 分数计算与比较大小

内容概述

理解分数的概念,熟练掌握分数四则运算中的通分、约分等技巧,了解分数运算中的一些速算方法;学会比较分数大小的各种方法,包括通分母、通分子、交叉相乘、倒数比较法、间接比较法等等。

曲型问题

兴趣篇 1. 计算:(1)

2. 计算:13

3. 计算:(? 4. 计算:

5. 计算:9

6. 计算:(1)403?

7. 计算:

220200111??;(2)1???? 3737372202008153?(3?2)?? 1141141151?4)??1?1? 4513124361?54?16??27???3. 75758888888888?99?999?9999? 9999999999123113;(2)155??

1561245?6?7?8?9?1?2?3?4?5?

5?6?7?8?98. 将下列分数由小到大排列起来:

9. 比较下列分数的大小:(1)

10. 比较下列分数的大小:(1)

拓展篇

1. 计算: (3?6

2. 计算: (2

3. 要使算式2

4. 计算:124?

5. 计算:(1?

6. 计算:76?(1413141513,,,,? 1924231923397920与;(2)与? 1340320799819941111044443与;(2)与? 9919952222188887142317?1?8)?(2?). 343202121?1?5)?3?1? 5353151?(0.7?□ )??2成立,方框内应填入的数是多少? 467724?18?? 2525111111111111?3)?(3??5)?(5??7)?(7??9)?(9??11)?(11??13). 363636363636111111?)?23?(?)?53?(?). 2353537623767. 比较2006?

20042003的大小,并计算它们的差。 与2005?200520048. 计算:(1)238?238

2382255;(2)(9?7)?(?). 23979799. 比较下列分数的大小:(1)与

10. 比较大小: (1)把3个数

(2)把5个数

11. 比较下列分数的大小:(1)

12. 比较下列分数的大小:(1)

超越篇 1. 计算:8

2. 计算:

378812331679;(2)与;(3)与;(4)与? 19274135172228131831,,由小到大排列起来; 2435591012152060由小到大排列起来; ,,,,1719233310112345123462005200520052与;(2)与? 567895679020062006200622222222222222222222222222222 与;(2)与;(3)与999999999999999999999999999912221??19?13? 13191319363636636636??

363363636363

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