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小学数学应用题类型汇总
第一章：已知单位相同的数的应用题的解题公式
1、已知单位相同的两个数：①求共是多少用加法；②求多多少、少多少、大多少、小多少、增加多少、减少多少、相差多少都用减法算；③求大数是小数的几倍用“大数÷小数=倍数”的方法计算；④求一个数是另一个数的几分之几用“一个数÷另一个数= ”的方法计算。 2、已知单位相同的两个数，是在原数上增加一个数后是多少用加法。（简记为增加了用加法）
3、已知单位相同的两个数，是在原数上减少一个数后是多少用减法。（简记为减少了用减法）
4、已知两个数共是多少，又知其中一个数是多少，求另一个数是多少用减法。
5、已知三个数共是多少，又知其中两个数各是多少（或者共是多少），求第三个数是多少用减法。
第二章：已知相差多少的应用题的解题公式
1、已知甲数比乙数多多少，就是甲数多，乙数少；又知少的求多的用“小数+相差的数=大数”的方法计算；又知多的求少的用“大数
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相差的数=小数”的方法计算。（简记为求多的用加法，求少的用减法）
2、已知甲数比乙数少多少，就是甲数少，乙数多，又知少的求多的用“小数+相差的数=大数”的方法计算；又知多的求少的用“大数—相差的数=小数”的方法计算。（简记为求多的用加法，求少的用减法）
3、已知两个数共是多少，又知两个数相差多少，用“（和+差）÷2=大数”“（和—差）÷2=小数”的方法计算。 第三章：已知每份是多少的应用题的解题公式
1、已知每份是多少，又知份数，求共是多少用乘法（每份的数×份数=总数）；已知每份是多少，又知共是多少，求份数用包含除法（总数÷每份的数=份数）。 2、归总应用题：
①用“每份的数×份数=总数”求出共是多少；
②在总数不变的情况下，每份的数发生变化后，用“总数÷变化后每份的数=变化后的份数”求出变化后的份数；
③在总数不变的情况下，用“总数÷变化后的份数=变化后的每份的数”求出变化后每份的数是多少。
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3、总分应用题 ①已知一个总数
②又知其中一部分是多少或者又知其中一部分每份是多少和份数，用“每份的数×份数”求出这一部分是多少；
③用“总数－一部分=另一部分”求出另一部分是多少；
④又知另一部分的每份是多少，用“另一部分÷每份的数=份数”求出它的份数；
⑤又知另一部分的份数是多少，用“另一部分÷份数=每份的数”求出每份是多少。
4、有关两种量的应用题：
①已知一种量是多少或者已知一种量的每份是多少，又知份数用“每份的数×份数=总数”求出一种量是多少；
②又知另一种量的每份是多少和份数，用“每份的数×份数=总数”求出另一种量是多少； ③用加法求出两种量共是多少； ④用减法求出两种量相差多少。 5、从两种相差量，求总数的应用题。
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