江苏省扬州中学2017-2018学年高二第一学期期中语文试卷

15.解释画线句子的含义。(4分) 16.探究本文中蕴含的作者的情感。(6分)

六、现代文阅读二(18分)

阅读下面的作品,完成17~19题。

秋月正孤 朱良志

八大山人题扇诗中有一句“西江秋正月轮孤”,秋天的夜晚,天冷气清,山人的艺术何尝不是如此?凄冷的格调、清逸的思致,正是山人艺术最感人的地方。而一轮孤月当空而照,是山人一生追求的最高艺术境界、人生境界。八大山人的艺术中有一种孤危的意识、孤独的精神、孤往的情怀,他的画虽然简而淡,但却是苦心孤诣的结晶。读八大山人的作品,总感到清明中的冷逸、残缺中的圆满、虚灵中的充实。

八大山人的画就是一丸冷月,四方无隅,惟我独大。不孤不大,惟有其孤,故有其大。云林、石涛、八大山人都是以哲学的智慧来作画,云林的艺术妙在冷,石涛的艺术妙在狂,八大山人艺术妙在孤。

山人的《孤鸟图》,从画面左侧斜出一略虬曲的枯枝,在枯枝的尽头,画一袖珍小鸟,一只细细的小爪,立于枯枝的最末梢之处。似展还收的翼,玲珑沉着的眼,格外引人注目,除此之外,别无他物。此画在构图上突出“孤而危”的特点,孤枝、孤鸟、可见的独目、撑持的独脚,总之,画家用心地告诉你,这是多么孤独的世界。空空如也,孤独无依;色正空茫,幽绝冷逸。

而耐人咀嚼的是,枝虽枯,而有弹性;势虽危,而不失宁定的气息。尤其是鸟的那只眼睛,并没有逡巡和恐惧,相反却充满了安宁。虽然是孤立无依,但似乎它并不在于要寻个依靠。山人是带着谐谑的心情来强化“孤危”的,真可以说是吟味孤独。

山人《题孤鸟》诗云:“绿荫重重鸟间关,野那花香窗雨残。天遣浮云都散尽,教人一路看青山。”孤独非但没有给他带来精神的压抑,反而使他感到闲适和从容,感到挣脱一切羁绊之后的怡然。虽然画面是孤独的鸟、枯朽的木,但山人却听到间关莺语花底发,体会到盎然春意寂里来,疏疏的小雨荡漾着春意,淡淡的微云飘着清新。寂寞的画面,枯朽的外表,黝黑的墨色,这些哪里能“掩”得了他胸中的春情、他生命的惊悸。

他在《题竹石孤鸟》中写道:“朝来暑切清,疏雨过檐楹。经竹倚斜处,山禽一两声。闲情聊自适,幽事与谁评。几上玲珑石,青蒲细细生。”这样的诗简直有王维的境界。王维那首著名的《书事》小诗写道:“轻阴阁小雨,深院昼慵开。坐看苍苔色,欲上人衣来。”无边的苍翠袭人而来,亘古的宁静笼罩着时空,蒙蒙的小雨、深深的小院、苍苍的绿色,构造成一个梦幻般的迷蒙世界,一位亦惊亦哦的静处者,几乎要被这世界卷去。简单的物事,为人们创造了一个无限回旋的世界。王维写片青苔来品尝生命,八大画只孤鸟来扪听妙音。“几上玲珑石,青蒲细细生”,我喜欢这样的诗句深层的精神,我似乎看到了藏在这诗后面的画——山人所隐去的世界——那细细地蔓延着的青蒲。

为了突出孤而危的特点,山人很喜欢通过物象之间的对比所形成的张力来表现。《秋花危石图》中部巨石当面,摇摇欲坠,力压千钧。而在巨石之下,以淡墨勾出一朵小花、一片微叶。巨石的张狂粗糙,小花的轻柔芊绵,构成了极大的反差。山人用墨如醉,但哲心如发。花儿不因有千钧重压而颤抖、萎缩,而是自在地、无言地绽放着自己的生命。危是外在的,宁定却是深层的,生命有生命的尊严,一朵小花也有存在的因缘,也是一个充满圆融的世界。外在的危是可以超越的,而生命的尊严是不可沉沦的。这就是八大山人的格

调。他不是要跟世界角逐,他只是强调重视生命的尊严,于生命以嘉赏。

画作中的每一个物,是一个完足的生命,自有其存在价值,没有必要仰人鼻息,没有必要隐忍苟活,禅中有一个意象是“冷月孤圆”,就表达这样的意思,你的心灵就是光明的月亮,是自在圆足的,你以你的光明照耀。

(节选自朱良志《生命清供》,有删改)

17.简要概括本文的论述层次。(6分)

18.作者分析八大山人画作特点时,谈及云林、石涛和王维,分别有什么作用?(6分) 19.结合文章内容,解释“秋月正孤”的含义。(6分)

七、作文(70分) 20.古人认为,“亡羊补牢,未为迟也”;但现在又有人说,“亡羊补牢,为时已晚”。请以“我看‘亡羊补牢’”为题,结合以上提示的写作方向,阐明论证你的观点,写一篇不少于800字的议论文。

一、

1. D(A. 安之若素:表示对反常现象或不顺利的情况视若平常,毫不在意。现也指对错误言论或事物不闻不问,听之任之。处之泰然:含褒义。形容碰到困难厄运或异常情况,毫不在乎,镇定自若。 B. 骇然听闻:意思是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的凶残的事情)。夸大或捏造事实,使人听了感到惊异或震动C.息息相关:形容彼此的关系非常密切。休戚相关:形容彼此之间忧喜、祸福相关联。D. 记忆犹新:能以事为对象,不能以人为对象,历历在目:能以事为对象,也能以人为对象。

2. B(比喻,其他都是借代。B. “木兰”,香木名,比喻高洁的操行;A. “江州司马”,用官职代指白居易自己;C. “雕阑玉砌”,用雕花栏杆和玉石台阶,代指故国的宫殿;D.“尺素”,用长度和材质,代指书信。)

3. C(贺新婚) 4. D(庭院)

5. C(C. “总角”是指未成年的男女。《氓》中有“总角之宴”,是女子自述少年时男女相识的欢愉。)

二、

6.B(如:到达)

7.D (乞归: 请求退休) 8.B (原文是“公鼎言于上”,没有提到时间。)

9.(1)一个郡得到安宁,确实是很幸运的事;其他郡这种事还很多,希望把这一恩惠普遍赏赐天下。(“诚 ”“如此者”“均其赐”各1分)

(2)公鼎单人匹马巡行郡中,把祸福利害向百姓陈述,众人都扔下兵器叩拜。(“行”、状后、“ 兵”各1分)

(3)注重学校的教育,把孝敬长辈的道理向百姓强调,须发花白的老人们就不会再在道路上肩挑头顶了。(“庠序”、两个状后、“颁白者”各1分)

参考译文:

大公鼎为渤海族人,祖先世居辽阳率宾县。统和年间,迁徙辽东的豪族充实中京,从而居于大定府。他的曾祖父大忠,曾任礼宾使。父亲大信,官任兴中府主簿。

大公鼎幼年时庄重有志,长大后好学。辽道宗咸雍十年,考中进士,调任为沈州观察判官,当时辽东地区雨量过大,庄稼深受其害,北枢密院大规模调发辽河两岸壮丁加固堤防,官府依照命令催促得很紧迫,只有大公鼎说:“边境地区刚刚安宁,又大规模征摇役,不利于国家安定、发展农耕。”于是把自己的想法奏报朝廷,朝廷采纳,停止了这项工程,雨水也未造成灾害;沿河两岸千里之内的人无不喜悦。改任为良乡县令,减省徭役,重视农桑,

兴办孔子庙学,县民悦服并得到教化。经多次升迁至兴国节度副使。

当时隶属于鹰坊的人,以捉鸟为名,扰害乡间田里,时间长了,百姓都不堪忍受。大公鼎向皇帝报告了这种情况,当即命令禁止。正值大公鼎进朝,大臣告知皇帝嘉奖采纳他建议的事,大公鼎说:“一个郡得到安宁,确实是很幸运的事;其他郡这种事还很多,希望把这一恩惠普遍赏赐天下。”又被采纳。调任为长春州钱帛都提点,当他到达春水,公主照例向钱帛司借贷,大公鼎说:“岂可停止官家用度,舞弊徇私拉人情?”予以拒绝。因此多听到怨恨诟骂之语,他说:“这是我的职责,不敢渎职。”不久拜为大理卿,平反了许多冤假错案。

皇帝即位之后,他历任长宁军节度使、南京副留守。改任为东京户部使,当时贼盗杀死东京留守萧保先,开始是图谋他的财产,进而发动暴乱,百姓之间也互相猜忌,各家互相争斗。公鼎单人匹马巡行郡中,把祸福利害向百姓陈述,众人都扔下兵器叩拜说:“只要不欺压我们,我们怎敢不听你的命令。”从此安居如故。被拜为中京留守,赐为贞亮功臣,乘坐驿车赴任,当时盗贼充斥,有些盗贼在路上遇到大公鼎,都在他的马前叩拜,请求改过自新。大公鼎发给他们凭证,让他们回家恢复旧业,盗贼听说后,接踵而来,要求改过。不到十天,境内的贼盗便被肃清了。皇帝听说后,加赐他为保节功臣。当时人心动荡不安,大公鼎顾虑发生变乱,请求布施恩惠予以安定,施行特赦。

大公鼎多次上表请求退休,皇帝不同意。正巧奴贼张撒八率无赖聚集起事,大公鼎想平乱而没有力量,叹息说:“我想辞职已很久了,因为被世俗之念所牵累,才不幸到这一步,难道不是天命吗!”从此忧愤成疾,保大元年去世,享年七十九岁。

三、

10. 因西湖美景而赞赏——因春光难留而哀怜——因昔盛今衰、故园破败而悲凄。(每点2分)

11. 两个“怕”字,直接抒情;(1分) “飞花“、”“啼鹃”,寓情于景;(1分)借柳絮纷飞,杜鹃啼血的凄迷景象, 抒发了词人怕睹物伤情,却又无可奈何的幽怨之情、故园之痛;(2分)虚写所怕,回味无穷。(1分)

四、

12.(1)曲罢曾教善才伏(2)数罟不入洿池(3)隰则有泮(4)扈江离与辟芷兮 (5)以手抚膺坐长叹 (6)不病人之不己知也(7)人而无信(8)夫运筹策帷帐之中

五、

13.作者小时候就有文学才华,并被目为天才;作者一直有利用自己的天才而工成名就的梦想(作家、画家);作者在现实生活层面低能,与环境不无龃龉,意识到依靠天才的想法终为幻梦。(每点2分)

14.第一部小说:稚嫩而勇于创作;第二部小说:固执地向往诗意;《快乐村》:思想不受束缚,才艺多样,缺乏恒心。(每点1分,《快乐村》的三点写出任意两点即可)

15.华美的袍:生活中的艺术,生命中的欢悦(美好),作者都能领略、享受(1分);但是,生活中同时又充满了无奈和烦恼,人与人之间的交往中只有痛苦,这就像华美的袍掩盖的虱子的咬啮(2分)。用比喻的手法写出生命中的矛盾和烦恼(1分)。

16.对写作和艺术的热爱;对依靠天才成就自己的向往和热切;对自己在现实生活中的低能的痛苦和烦恼;对矛盾的生活的无奈和感伤。(每点2分,前三点写出两点即可。)

六、

17.首先由山人诗句,引出其创作的艺术特点:孤危意识,孤独精神,孤往情怀;然后结合诗画作品具体阐释山人对“孤危”的理解和表现;最后总结山人画作的格调:重视生命尊严,于生命以嘉赏。(每层2分)。

18. 云林、石涛:指出他们创作同中有异、各有千秋(1分),在比较中让人对八大山人艺术之“孤”有更深刻的认知(2分);王维:以王维的诗境和山人的诗画相比较(1分),说明山人诗画中蕴藏着和王维诗作里一样的精神境界(2分)。

19.从外在构图看,八大山人的画画面简淡,孤鸟孤花,孤独无依,正如孤月幽绝冷逸,格调凄冷;从画面的内在精神看,虽孤立无依却不寻求依靠,超越外在危的表象下,自成一个圆融的世界;因而“秋月正孤”形象地印证了画作的艺术特点,代表了他的最高艺术境界。(每点2分)

七、 20.略

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