物理实验报告
_____年级_____班 姓名：__________ 实验日期：_______年______月_____日
实验名称 探究杠杆的平衡条件 实验目的 探究杠杆的平衡条件
实验器材 带刻度的杠杆和支架，2个细铁丝环，钩码6个 实验原理 实验步骤 1．提出问题：
杠杆的平衡与哪些因素有关？ 2．猜想与假设：
杠杆的平衡与动力、动力臂、阻力、阻力臂有关？ 3．设计实验和进行实验： （1）检查器材。 （2）调节杠杆平衡。
（3）杠杆两边挂不同数量钩码，平衡后测动力、阻力、动力臂、阻力臂。记录
（4）改变钩码数量和位置，平衡后再次测动力、阻力、动力臂、阻力臂。记录 （5）整理器材。
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数据记录、处理、结果表述 实 验 次 数 1 2 动力 (N) 动力臂（cm） 动力×动力臂（N·cm） 阻力 （N） 阻力臂 阻力×阻力臂（cm） （N·cm） 实验结论 杠杆的平衡条件：
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物理实验报告
_____年级_____班 姓名：__________ 实验日期：_______年______月_____日
实验名称 探究重力的大小与什么因素有关 实验目的 探究重力的大小与质量的关系
实验器材 弹簧测力计、支架、相同的钩码5个、铅笔、刻度尺。 实验原理 实验步骤 1．提出问题：
重力大小可能与什么因素有关？ 2．猜想与假设：
重力大小与质量有什么关系？ 3．设计并进行实验：
（1）检查器材：观察弹簧秤的量程、最小刻度值，指针是否指到零刻度线。
（2）将弹簧测力计悬挂在支架上。 （3）将钩码逐个加挂在测力计上。 （4）将5次的测量结果记录在表格中。 4．分析与论证：
（1）用5组数据在图像中描点并绘出图线。 （2）根据图线得出结论。 5．整理器材、摆放整齐
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数据记录、处理、结果表述 次数 质量m/kg 重力G/N G/m 实验结论： 重力的大小跟物体的 有关，重力跟物体的_____的关系是___ _______________________________ 1 2 3 4 2
物理实验报告
_____年级_____班 姓名：__________ 实验日期：_______年______月_____日
实验名称 测定平均速度 实验目的 测定小车的平均速度
实验器材 停表、带刻度的木板（或轨道小车）、小车、弹簧片、木块、刻度尺 实验原理 实验步骤 1．检查器材。
2．将木板用木块组装成斜面（倾角控制在20o以内），将弹簧片固定在斜面底端。
3．将小车从斜面顶端由静止滑下，并开始计时；小车到达斜面底端停止计时。
4．记录小车的运动时间，测量小车运动的路程。 5．重复步骤2－4，进行第二次测量 6．分别计算两次小车的平均速度 7．整理器材、摆放整齐。
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