(人教版)初二物理实验报告单

数据记录、处理、结果表述 物理量 第一次 第二次 路程s 时间t 平均速度 2

物理实验报告

_____年级_____班 姓名:__________ 实验日期:_______年______月_____日

实验名称 探究斜面的机械效率

实验目的 探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系 实验器材 毫米刻度尺、长木板,木块(附挂钩),弹簧秤,细线、木垫 实验原理 实验步骤

1.提出问题:斜面的机械效率与斜面倾斜程度可能有什么关系? 2.猜想与假设:斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越 。(填“大”、“小”) 3.设计并进行实验:

(1)检查器材:观察弹簧秤的量程、最小刻度值,指针是否指到零刻度线。

(2)测出木块重力。

(3)组装斜面,用细线和弹簧秤将木块从斜面底端匀速拉到顶端,同时计下弹簧秤的示数F;测出木块上升的高度h和沿斜面移动的距离s。

(4)增大斜面倾角,重复步骤3操作。

(5)计算有关物理量的数值,并得出结论。 4.分析与论证:

(1)用弹簧秤测量拉力时要在 时读出读数。

(2)计算有用功的公式是: 计算总功的公式是 。

(3)斜面的额外功主要是由什么产生的 。 5.整理器材、摆放整齐

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数据记录、处理、结果表述 木块重力 N。 上升的沿斜面弹簧秤斜面的有用功总功W总高度的距离的示数机械效W有/J /J h/cm s/cm F/N 率η 斜面成 某倾角 增大倾 角 实验结论: 斜面的机械效率与斜面倾斜程度 关(填“有”或“无”),斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率 。 2

物理实验报告

_____年级_____班 姓名:__________ 实验日期:_______年______月_____日

实验名称 用温度计测量水的温度

实验目的 练习使用温度计,用温度计测水的温度

实验器材 温度计(量程0℃~100℃,最小刻度值1℃),分别装有热水和冷水的2个烧杯。 实验原理 实验步骤 1.检查器材。 2.估测热水的温度。

3.用温度计测热水的温度,操作正确。 4.估测冷水温度。

5.用温度计测冷水的温度,操作正确。 6.整理器材。

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数据记录、处理、结果表述 1.观察器材:温度计的量程 ,最小刻度值 。 2.记录数据: 手指的感觉(热或冷) 估测温度 实测温度 2

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