淮安市启明外国语学校 初一年级历史导学案 编制人：李颖 审核：孙国昌
2.党项族
（1）发展：唐朝时，党项族集中到_____________、____________一带，与中原文化接触渐多，社会生产有所发展。
（2）建立西夏：①概况：____________前期，____________称大夏皇帝，定都____________。
②建制：订立____________、军制和____________，鼓励垦荒，发展____________，创制____________。 二、辽与北宋的和战
1.背景：____________时，占领____________州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。 2.和：____________晚期，北宋与辽保持____________关系，双方互通使节。 3.战：（1）____________时期，向辽发动数次战争遭到失败，只好采取____________政策。
（2）澶渊之盟：____________时，澶州之战（____________主站）宋军取胜，签订澶渊之盟，辽朝____________，宋朝给辽朝____________。 （3）影响：此后很长时间，辽宋之间保持着____________局面。 三、西夏与北宋的关系 1.战
(1)概况：____________称帝后，多次率领军队进攻北宋，宋朝被动挨打，损失____________。
(2)影响：西夏由于________________________，人力和物力有限，____________使西夏遭受很大损失。 2.宋夏和议
（1）内容：元昊向宋____________，宋给西夏____________。 （2）影响：宋夏边界____________兴旺。 【课堂巩固】
1.10世纪初，统一契丹各部的是 （ ） A.阿保机 B.阿骨打 C.元昊 D.松赞干布 2.建立西夏政权的是哪一个少数民族？ （ ）
你所站立的地方就是你的中国！ 6 ——卢新宁（清江中学杰出校友）
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A.契丹 B.匈奴 C.鲜卑 D.党项
3.京剧《澶渊之盟》是一出历史故事剧，期中台词“将舟船暂驻中流，寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”指的是历史上的哪位皇帝 （ ） A.寇准 B.宋真宗 C.宋高宗 D.明太祖
4.一位同学说，堂堂中原王朝在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还给岁币绢帛，这难道不是一种耻辱吗？请问这个同学所说的情况出现在以下那两个政权之间?
A.宋、辽 B.宋、夏 C.宋、金 D.辽、夏
5.苏辙《栾城集》中记载：“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”出现该局面的主要原因是 （ ）
A.民族融合加强 B.宋辽边境开设榷场 C.宋辽订立澶渊之盟 D.岳家军的抵抗 6.下列匹配正确的是（ ）
①辽-契丹族②西夏-元昊③阿骨打-党项④北宋-赵匡胤⑤金-阿保机 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤
7.少数民族首领元昊建立的政权下下图中的哪一处？ （ ） 8.下图是中国某一时代的情势图，由图片内容判断，该图的主题 A.春秋的尊王攘夷 B.汉初的和亲政策 C.北宋的“国际关系” D.明末的对外贸易
9.宋辽、宋夏之间议和，下列哪一项不是他们的共同点？ （ ）
结束双方大规模的战争状态 B.宋朝都要交岁币 第7题 C.导致南北对峙局面的形成 C.客观上有利于双方和平相处 10.识图题。 （填写出来。
1
）
结
合
左
图
将
对
应
的
国
家
A.____________ B.____________ C.____________
你所站立的地方就是你的中国！ 7 ——卢新宁（清江中学杰出校友）
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11.简答题。
（1）唐太宗时，文成公主入藏和亲，嫁给哪一位少数民族首领？
（2）苏辙《栾城集》中记载：“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”这里的朝廷指的是哪一个朝代？辽与它签订了哪一个和议？内容是什么？
（3）从文成公主入藏和亲，到北宋的和议，唐朝、北宋在处理民族关系上有何不同？
第
8课 金与南宋的对峙
【学习目标】
1、知道金、南宋、西夏等政权并立的史实：记住各个政权的建立者、建立时间与都城；了解宋金战争、郾城大捷、岳飞抗金与宋金议和的情况。
2、学习各民族政权的并立与和战关系等史实，正确认识民族战争的性质，明白中国历史上出现过的任何民族都是中华民族的组成部分。 【学习重点】
岳飞抗金；金和南宋的关系 【学习难点】 正确认识民族战争的性质
【知识拓展】
秦桧与油条
油条是很多人爱吃的早点食品。说起它的来历，还和秦桧（就是那个杀害岳飞的奸臣）有关呢。 油条也称油炸烩、油炸鬼。它是南宋时杭州百姓制作的早点食品。1142年，民族英雄岳飞被卖国贼秦桧和他的妻子王氏施计，暗中陷害于风波亭。京城临安（今杭州市）百姓知道了这件事后，个个都义愤填膺，对秦桧、王氏深恶痛绝。 【达标检测】
一、选择题
1.下面是唐至元之间民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是( )
你所站立的地方就是你的中国！ 8 ——卢新宁（清江中学杰出校友）
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A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．①③④②
2.宋金对峙局面形成的标志是 ( )
A．郾城大捷 B．南宋收复建康 C．南宋建立 D．南宋与金达成和议 3.郭靖与杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中两个重要人物。他们名字中的“靖”、“康”与下列哪一历史事件有直接联系（ ）
A．西夏建立 B．澶渊之盟 C．金灭北宋 D．元朝建立 4.北宋灭亡的根本原因是（ ） A．北宋统治者的腐朽 B．北宋对金缺乏警惕 C．投降派力量占上风 D．金朝军事力量强大
5.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是（ ）A．宋辽对抗 B．南宋与金对峙
C．宋夏和议 D．北宋与金对峙
6.与宋并立的少数民族政权辽、西夏、金分别是哪个少数民族建立的( ) A．契丹、党项、匈奴B．契丹、党项、女真 C．党项、女真、回纥 D．匈奴、回纥、吐蕃
7.岳飞诗曰：“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”在这里，匈奴是指（ ） A．女真贵族 B．契丹贵族 C．党项贵族 D．匈奴贵族 8.南宋疆域比北宋疆域明显减少的直接原因是（ ） A．宋辽和议 B．宋夏和议 C．宋金和议 D．金灭辽国 9.宋与辽、夏、金议和的相同点是（ ）
Ａ、宋向少数民族政权称臣 Ｂ、宋向少数民族政权送岁币
Ｃ、划定双方的边界 Ｄ、少数民族的军队撤走
10.宋、辽之间，宋、夏之间，宋、金之间“议和”的不同点是（ ） A．结束了双方大规模的战争状态 B．客观上有利于双方和平相处 C．宋王朝都要交纳岁币 D．导致南北对峙局面的形成
11.岳飞是我国南宋著名的抗金英雄，他“精忠报国”的故事世代流 传。某电视台想拍摄一部反映他生平的纪录片，如果请你当导演，下列情景中不可能使用的是( )
A．训练岳家军排兵布阵 B．在郾城大败金军
C．从金军手中收复许多失地 D．根据《宋金对峙图》安排战术 12.明朝人文徵明在《满江红》词中感慨岳飞的遭遇：“千载休谈南渡错，当时自怕中原复。笑区区一桧亦何能，逢其欲。”对此理解正确的是（ ）
①岳飞抗金胜利后达成澶渊之盟 ②宋高宗害怕自身统治受到威胁 ③秦桧以谋反罪杀害了岳飞 ④岳飞的遭遇受到后世的广泛同情 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 13、宋与辽、夏、金议和的相同点是（ ） Ａ、宋向少数民族政权称臣 Ｂ、宋向少数民族政权送岁币
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Ｃ、划定双方的边界
Ｄ、少数民族的军队撤走
14、在美丽的西湖畔，曾有一位姓秦的读书人来到一座英雄墓前看到几尊铸铁跪像，触景生情，十分惭愧地写下来两句诗：“自从宋后不名桧，我到坟前愧姓秦。”这位读书人为了何事发出这样的感慨（ ）
A.文天祥宁死不屈 B.王彦抗金 C.秦桧谋害岳飞 D.韩世忠抗金 15、岳飞赢得人民尊敬的最主要原因是( )
A．岳飞抗金符合中原广大人民的利益 B．岳飞的忠君思想 C．岳家军纪律严明 D．岳家军作战勇敢
16.陆游（南宋诗人）在《诉衷情·当年万里觅封侯》一词中写道：“胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。”这里的“胡”是指（ ）
A.匈奴族 B.女真族 C.契丹族 D.党项族
17.归纳阶段特征是历史学习的的重要方法之一，辽、宋、夏、金时期的阶段特征是（ ）
A.国家统一 B.政权并立 C.三国鼎立 D.和平共处 二、非选择题
18.阅读下列材料：
材料一 靖康耻， 犹未雪。 臣子恨， 何时灭。 驾长车踏破， 贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。 待从头、 收拾旧山河， 朝天阙。 ——岳飞《满江红》 材料二 “冻死不拆屋，饿死不掳掠。” ——岳家军口号 请回答：
（1）材料一中的“靖康耻”指的是哪一历史事件？“胡虏”和“匈奴”指的是当时的哪个少数民族？
（2）结合材料二和所学知识，你认为岳家军为什么能取得对金作战的胜利？这支军队在抗金斗争中取得过怎样的辉煌战果？ 第【学习目标】
1.掌握两宋时期农业、手工业和商业发展的主要成就。掌握我国古代经济重心的南移完成于南宋之时。
2.概括唐朝中晚期到宋朝南方经济发展的主要原因。 【重点难点】
你所站立的地方就是你的中国！ 10 ——卢新宁（清江中学杰出校友）
9课 宋代经济的发展