初中物理实验题全部汇总(含答案)

_____________________________________.

(4) 实验中还发现,斜面材料相同时,斜面越陡越_____________(选填“省力”或“费力”). (5) 斜面的机械效率还可能与________________________________有关.为了通过实验验证你的猜想,还需要补充的器材是_________________________. 二、电磁学

(一)探究影响导体电阻大小的因素

[示例]小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:

猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关; 猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关; 猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横截面积有关. 供她选择的导体如下表所示:

序号 材料 长度/m 横截面积/mm2

A 0.8 0.5 镍铬合金

B 0.8 1 锰铜

C 0.8 0.5 锰铜

D 1.2 0.5 锰铜

图12-2

她画出了如右图甲所示的电路图(M、N之间为导体),并正确连接了电路.请完成下列填空(只填序号):

(1)要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体是____________; (2)要验证猜想②,小芳同学应选择的两段导体是____________; (3)要验证猜想③,小芳同学应选择的两段导体是____________; (4)这种物理研究方法,通常叫做____________ (二)探究欧姆定律

[示例] 我们已进行过“科学探究:欧姆定律”. (1)请你在方框中画出该实验的电路图.

(2)甲、乙两图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻不变时,电流随电压变化的图象是__________.(选填“甲”或“乙”)

(3)某同学在做验证欧姆定律的实验时,得出一组数据(见下表),根据这组数据,可以得到的结论( )

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导体两端的电压(V) 导体的电阻(Ω) 通过导体的电流(A) 2 1.5 3 4 0.75 6 0.5 A.导体的电阻一定时,导体两端的电压跟通过导体的电流成正比; B.导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比; C.导体两端电压一定时,导体的电阻跟通过导体的电流成反比; D.导体两端电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比. (4)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是________________和________________. (三)测量定值电阻的阻值

[示例] 物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中: (1)请用笔画线代替导线,将图中实物连接完整.

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到_______端(选填“A”或“B”).

(3)小组同学在连线时,不小心将线连错了,开关闭合后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数变大,电压表示数却变小,产生这一现象的原因是________________.纠正错误后,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为3V时,电流表的示数如上图,则该定值电阻阻值为_______Ω.他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值,你认为合理吗?_______,理由是_____________________________ (四)测量小灯泡的电阻(参阅九上P97)

[示例] 如图所示,小红同学用“伏安法”研究小灯泡(标有“3.8V”字样,电阻约为10Ω)发光时的电阻变化规律.(要求滑片P向左灯变亮)

(1)连接电路时开关需要 _______.

(2)将下图的实物图连接完整(用笔画线代替导线) (3)实验中,小红同学已经得到了下表的实验数据:

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实验次数 电 压/V 电 流/A 电 阻/Ω 灯泡亮度 1 1 0.16 2 1.5 0.23 3 2 0.28 暗 4 2.5 0.31 稍亮 5 6 3.8 7 非常暗 很暗 ①第5次实验时,电流表电压表示数如上右图所示,此时灯泡的阻值_______Ω. ②从已有数据推测,当电压为3.8V时,灯泡的亮度将______(更亮/更暗). ③预期小红将得出灯泡发光时灯丝电阻的变化规律是________________________ (五)测量小灯泡的电功率

[示例] 某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、滑动变阻器R(10Ω 0.5A),开关各一只,导线若干.同学们设计的电路如图1所示:

(1)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因: 故 障 现 象 灯泡较暗、两表的示数均较小 灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 检 测 移动滑动变阻器滑片,现象不变 取下灯泡,两表的示数不变 故 障 原 因

(3)下表为某小组的实验记录分析表: 实验序号 1 2 3 电压表示数/V 3.0 3.8 4.5 电流表示数/A 0.36 0.4 0.42 功率/W 1.08 1.52 1.89 额定功率/W 老师认为该小组数据处理过程有误,原因是________________________________你认为正确测量结果P额= W。

(3)请根据电路图1完成实物图2的连接. (六)探究影响电热的因素

[示例]在如图所示的实验电路中,R1、R2是两个电阻圈,

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R1

R2

R1的阻值大于R2的阻值,电阻圈上各夹一根火柴. 接通电路,一会儿观察到两电阻圈上的火柴先后被点燃,这说明电流通过电阻时会产生热,将 能转化为 能。若继续进行以下实验:

(1)断开开关,待两个电阻圈完全冷却,再重新各夹一根火柴,使变阻器接入电路的阻

值较大。接通电路,经历时间t1,R1上的火柴先被点燃. 这说明,在电流和通电时间相同的情况下,________越大,产生的 _越多。

(2)断开开关,待两个电阻圈完全冷却,再重新各夹一根火柴,使变阻器接入电路的

阻值较小。接通电路,经历时间t2,R1上的火柴先被点燃,比较发现t2小于t1. 由此推理,在电阻和通电时间相同的情况下,_______越大,产生的 _越多。

(七)电磁感应现象

[示例] 如图所示,在磁场中悬挂一根导体ab,把它的两端跟电流表连接起来。依次进行如下实验,在空白处填写“偏转”或“不偏转”。

(1)导体ab不动,闭合开关,电流表的指针 ;

b (2)闭合开关,使导体ab在磁场中上、下运动,电流表

的指针 ;

(3)闭合开关,使导体ab在磁场中左、右运动,电流表

a 的指针 ;

(4)实验得到的结论是____________________________

________________________________________________________________。

练习

1.在探究影响导体电阻大小的因素时,甲、乙两位同学作出如下猜想: 甲:导体的电阻与导体的长度有关; 乙:导体的电阻与导体的材料有关.

现提供多根电阻丝,如图所示.材料参数如下表.

(1)某同学要验证上述猜想,设计了如图电路.请你根据电路图连接实物.

(2)如要验证上述乙同学的猜想,则应该选用 _________两根电阻丝(填编号) (3)实验时如果电流表坏了,请利用余下器材,设计实验,验证上述甲同学的猜想 ①简要说明设计的原理:____________________________

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②在虚线框中画出实验电路图,注明所选用电阻丝的编号(电阻丝符号用示).

2.小林用如图所示的电路研究串联电路特点,闭合开关S后,发现灯L1较亮,灯L2较暗。他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题: (1)在右侧虚线框中,画出小欢所设计的实验电路图。

(2)根据实验现象简要说明小林的解释是错误的:______________________________

____________________________________________。 第2题 3.以下是小华同学写的一份探究实验报告: 提出问题:并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系? 做出猜想:干路电流等于各支路的电流之和. 做出实验:按照右图所示的电路图连接好电路. 实验操作:闭合开关,记录A﹑B﹑C各点的电流值如下表所示. 3题 第A点的电流IA∕A 0.6 B点的电流IB∕A 0.3 C点的电流IC∕A 0.3 实验结论:该并联电路中干路电流等于各支路的电流之和,且各支路的电流相等. 实验评估:

(1)请你分析说明小华同学这一实验方案中的不足:

________________________________________________________________________

(2)实验的改进方案:________________________________________________________ 4.在测定小灯泡额定功率的实验中,有器材:电阻约为10Ω的小灯泡一只,量程为3V的电压表一个,开关一个,滑动变阻器一个,电源电压3V,导线若干.另可供选择的电流表

有:A.量程为100mA的电流表;B.量程为0.6A的电流表; C.量程为3A的电流表.

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